语文ⅰ苏第四专项块一江南的冬景资料.pptx

语文,苏版第四专项版块一,(,江南的冬景,),资料,戏答元珍,欧阳修,春风疑不到天涯，二月山城未见花,。,残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽。,夜闻归雁生乡思,，病人新年感物华。,曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟。,【,注,】,山城：指峡州夷陵。当时欧阳修被贬为夷陵令。乡思：这里指思洛阳。欧阳修被贬峡州夷陵,(,今湖北宜昌,),县令前任西京留守推官，西京即洛阳。,【,鉴赏提示,】,欧阳修,(1007,1072),字永叔，号醉翁。晚号六一居士，庐陵,(,今江西吉安,),人。,天圣八年进士，任西京留守推官。嘉祐五年，任枢密副使，次年拜参知政事。熙宁四年，以太子少师致仕。他四十多年的仕途生涯，几起几伏，直至任参知政事的要职。欧阳修是北宋中期文坛领袖，博学多才，兼长诗词古文，是唐宋散文八大家之一。,宋仁宗景祐三年,(1036),五月，欧阳修降职为峡州夷陵县令，次年，朋友丁宝臣,(,其时为峡州军事判官,),写了一首题为,花时久雨,的诗给他，欧阳修便以这首诗作答，表达了自己受贬后政治上失意的思想感情。首联写夷陵小城，地处偏远，虽然已是二月，却依然春风难到，百花未开。颔联选择了山城二月最典型、最奇特的景物,(,橘、笋,),铺开描写，承首联,“,早春,”,之意。颈联由写景转人感慨。末联写自我宽解，不须嗟叹。,【,答案,】,(1)shun,(2)mn,(3)m,(4)z,(5)zh,(6)y,(7)j,(8)mn,(9)ln,(10)ji,(11)zh,(12)zh,(13)f,(14)jn,(15)ch,【,答案,】,h,和你一起,/huo,暖和,/hu,和泥,/h,唱和,ji,夹衣,/ji,夹层,yn,月晕,/yn,晕头转向,jin,间或,/jin,中间,b,剥削,/bo,剥花生,bo,曝光,/p,曝背,l,绿林,/l,青山绿水,【,答案,】,元宵,/,云霄恣意,/,姿势惊蛰,/,海蜇曝光,/,暴徒香茗,/,铭记丰腴,/,阿谀赭色,/,显赫洞箫,/,萧条,4,辨析词义，选择最恰当的词语填写在句中横线上。,(1),清闲,悠闲,A,对着晶莹的雪峰，对着蜿蜒流淌的清流，对着飘飞的经幡，对着,_,的牦牛，对着草地上扭动着肥胖身子的旱獭，我们一次又一次按下快门，记住了川西色达之行的美好景象。,B,忙碌的训练结束了，但来到纽约的易建联不得,_,，一系列的秀场等待着他，而作为今年的,NBA,新秀，这样的场面将会是家常便饭。,(2),给以,给与,A,Outlook,2008,引发诸多争议，微软公司目前已,_,网民合理解释。,B,同学生病的时候，我们应当,_,帮助。,(3),谪居,蛰居,A,林逋终其一生,_,山林，并非像有些文人那样，把这种生活当做一条为官的终南捷径。,B,中国文人写意山水园林多为怀才不遇、贬官,_,或仕途坎坷的文人画家命题立意或参与建造的。,【,解析,】,(1),“悠闲”指闲适自得。“清闲”指清静闲暇。,(2),“给与”同“给予”，给。“给以”，给，后面只说所给的事物，不说接受的人。,(3),蛰居：像动物冬眠一样长期躲在一个地方，不出头露面。谪居：被贬谪后住在某个地方。,【,答案,】,(1)A.,悠闲,B,清闲,(2)A.,给与,B,给以,(3)A.,蛰居,B,谪居,5,文学常识填空。,郁达夫,(1896,1945),，原名,_,，字,_,，浙江富阳人。著名的新文学团体“,_”,的发起人之一。他的第一本也是我国现代文学史上的第一本小说集,_,，被公认是惊世骇俗的作品，他的散文、旧体诗词、文艺评论和杂文政论也都自成一家，不同凡响。短篇小说主要有,沉沦,薄奠,_,。,【,答案,】,郁文达夫创造社沉沦春风沉醉的晚上迟桂花,一、文本探讨,1,为了突出江南冬天的美好，作者作了哪些比较？通过这些比较，作者写出了江南冬景的哪些主要特征？,明确：,把江南的冬天与北国的冬天比较，突出了江南冬天的晴暖温和，渲染北国所没有的屋外曝背谈天的乐趣；,江南冬天与秋天比较，江南冬景与北方夏夜比较，强化了江南冬天所具有的“明朗的情调”；把江南的冬天与闽粤的冬天作比较，将作者所感受到的“江南的冬景”作了更明确的区域界定；江南与德国的寒郊散步比较，突出在江南冬景中散步的快活、闲适、逍遥之感。,2,文章写景时采取了虚实结合的策略。读完全文，你觉得哪些地方写的是实景？哪些地方写的是虚景？虚景传达出作者怎样的心境和情趣？,明确：,“曝背谈天”、“午后冬郊”、“寒郊散步”是实景；“江南雪景”是虚景。作者对雪景没有作实景的描绘，只是引用了古人的一些诗句，表达了诗人悠闲适意的心境和高雅诗意的情趣。,3,作者还借助了想象的力量，哪些地方是作者想象出来的景致？,明确：,微雨寒村的冬霖图景是作者想象出来的。作者泼墨挥毫，借助想象的力量，在不经意的点染之间，为读者展现了一幅情调悠闲的水墨画。,二、文章思路,1,第,1,至,4,段，第,6,段，作者作了一系列的对比，突出了其所钟爱的江南冬景的主要特征。,2,第,5,段，作者写到了江南的植被。,3,第,7,段，写了江南的微雨。,4,第,8,、,9,两段承接上文说到的雨，又写到了江南的雨雪。并写到了江南旱冬的晴和，将话题引到“散步”上来。,5,文章最后一段语言平实而又活泼，照应全文行云流水般的描述，既是一个巧妙的收束，又是一次洒脱无羁的荡开。,三、写作特色,1,以情驭景，情景交融。,(,情景和谐自然的融为一体,),2,抓住特点，突出特征。,(,细，真，清,),3,语言清新，简洁明丽。,(,清新，纯朴,),阅读郁达夫,江南的冬景,的开头两段，完成,1,4,题。,凡在北国过过冬天的人，大都知道围炉煮茗，或吃涮羊肉，剥花生米，饮白干的滋味。而有地炉、暖炕等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大若雷，躲在屋里的两三个月的生活，却是一年之中最有劲的一段蛰居异境；老年人不必说，就是顶喜欢活动的小孩子们，总也是个个在怀恋的，因为这中间，有的是萝卜、雅儿梨等水果的闲食，还有大年夜、正月初一、元宵等热闹的节期。,但在江南，可又不同；冬至过后，大江以南的树叶，也不至于脱尽。寒风,西北风,间或吹来，至多也不过冷了一日两日。到得灰云扫尽，落叶满街，晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早，太阳一上屋檐，鸟雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸气来，老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天，营屋外的生涯了；这一种江南的冬景，岂不也可爱得很么？,1,作者要写的是“江南的冬景”，落笔却大书北国之冬，用意是什么？,_,【,答案,】,落笔先写北国，是衬托的写法，以北国之冬衬托南国之冬。,2,“寒风,西北风,间或吹来”一句中，破折号的作用是,_,，它也可以用标点符号的,_,替换。二者的区别是,_,。,【,答案,】,解释说明圆括号双破折号的内容属于正文，朗读时要念出，圆括号则与之相反,3,根据课文的论述，江南的冬和北国的冬，各有其可爱之处，相比之下，你更喜欢哪处？请简述理由。,(,字数在,50,字左右,),_,【,答案,】,略,