班主任工作参考计划(16).doc

班主任工作参考计划(16)
　　还没有毕业的时候就听别人说：没有当过班主任的教师不能算是真正的教师，毕业后参加工作总期待着体验一下在别人那儿被描绘得痛苦不堪的班主任是一份如何样的工作。
　　现在，终于如愿以偿。在经由半个学期艰苦的试探与繁忙的工作后我终于体验到别人所说的那种滋味：劳累;然而除此之外，辛勤耕耘后的知足，收成的喜悦，这种淡淡的幸福与知足，犹让我关于教师这份职业有了亲身的感慨感染。
　　半个学期以来，让我体悟最深化确实实是班主任工作是一项复杂、烦琐的工作。同时由于本人是刚接任班主任工作，毫无经历，手足无措，茫无眉目，精神高度紧张。在开学的第一个星期里，关于新手的我来说，工作特别忙，做事毫无眉目，一天下来总弄得本人筋疲力尽，同时特别有挫败感。这种感受是痛苦的。
　　然而，在繁忙的工作中我也总被可爱的学生感动着。班主任几乎是所有的教师中与学生接触最多的，正由于这种关系，在日常的交往中也培养了深沉的感情。记得几个礼拜前由于感冒，喉咙嘶哑，发不出声音。那天在上完课回到办公桌前觉察上面放着一张小纸条，上面写满了密密丛丛的稚嫩的字，细心一看，那都是学生给我叮嘱留意身体的话语，还有她从网上查到的关于喉炎要留意的事项以及清润的菜谱。可以想象当时的她是需要费那么大的劲想把这写明晰啊，顿时有种想流泪的莫名的感动，一种悄无声息的平凡的幸福与满足。
　　不知不觉半个学期如此过去了，在这几十个平淡的日子里有工作繁忙的劳累，也有看到学生进步的欢乐。
　　班主任工作考验的是你的心境，在烦琐复杂的日常工作中是否还能潜心的专注本人专业的学习与研究，让本人的课堂更加精彩更加有活力。考验的是的你耐心，面对一个个错误一次一次的重犯的小孩，你是否有足够的耐心去教导他，去等待，去期待他走出茫然的那一天。
　　班主任工作考验的更是你的爱心。有“爱”是对每位教师最根本的要求，然而在班主任工作中，由于工作性质的特别性，爱心，往往特别容易被日常的工作所磨灭，因此在工作中我充分的体验到关于每一位学生都要抱着第一次见到他那样的热情来对待他，如此，你可以永远对他怀着新鲜感受与关爱。
　　班主任工作考验的是你的精心，这种精心是对学生关心的方方面面，特别是对后进生。教师不仅要关心的是学生的学习，在我看来，后进生之因此后进一般情况下是由于他的家庭后进，如此子关于次类学生要加强关于学生生活方面的关注与指导，让学生能在教师这里感到温和，从而激发他学习的兴趣与动机。
　　总之，在半个学期的工作中，让我感慨颇多……然而人无完人,工作中还总会出项一些不尽人意的地点,再加上经历的缺乏,困难总会阻碍我前进的路途,但却阻断不了我的征途,也许许多的事情要在苦中作乐吧,事实上,在我看来,做班主任挺幸福的……
　　就如某位作家的那句话:”你也许不是最锦绣的，但你可以最可敬;你也许不是最智慧，但你可以最勤奋;你也许不是最富有，但你可以最充实;你也许不会最顺利，但你可以最乐观......”
　　教育是一种平和的心态，也是一种激情的步履。
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