班主任工作范文中心小学班主任工作考核方案.doc

班主任工作范文之中心小学班主任工作考核方案 班级是学校的基层组织，学校培养目的的实现，各级教育计划的执行都要落实到班级。班级工作质量如何，直截了当妨碍到学校的教育质量。因而，班主任工作是学校工作的重要一环。班主任队伍是学校落实教书育人、治理育人、效劳育人的一支中坚力量，是在班级贯彻、执行党和国家道路、方针、政策的组织者、领导者。其根本任务是按德智体美劳全面开展的要求，培养社会主义建立事业合格的人才。班主任应在构成良好班集体，调动学生的积极性和主动性，开展各种方式的思想政治教育活动，协调家庭、社会等多方面的教育要素中发挥重要作用，他们是学校教育工作中的一支骨干队伍，是联络各科老师纽带，是沟通学校各级组织和各种教育力量的桥梁，是学校最积极、最活泼、最辛苦的教育工作者。为进一步发挥班主任在学生教育与学生治理工作中的积极性，加大对班主任工作的考核力度，做到奖勤罚懒，奖惩清楚，依照学校行政会研究，实行班主任老师班级负责制,以班为单位实行班级考核,特制定本方案，实行月考核制度。一、考核领导小组组 长： 鲜继勇副组长： 顾春华 张正强成 员：杨树奎 任强勇 梁放光 罗显贵 伏中军 罗敏 古 玲二、考核内容与方法 项 目 考核评估标准 考核方法 班 主 任 常 规 工 作 （20分） 班务工作计划 记录 （2分） 及时制订班主任工作计划、认真做好各项班务工作记录，标准填写班务工作手册。 查材料，计划及时可行得总分值，否则酌情扣分。 班队活动 （3分） 认真组织每周一次的班队活动课和周二到周五晨会，有主题，有内容，有记录。 检查、听课，查材料，晨会少一次扣0.5分，班会少一次1分。 晨检 午检 （3分） 认真开展班级晨检午检，每天一次,及时做好记录,异常情况及时报告，未报告者本人承担一切后果。 每少一次扣1分，以卫生老师考核为准。 班队干部培训（2分） 建立班队干部名册，经常开展对班队干部的培养，指导,每周不少于1次,定期召开班队班干部会，理解班风、学风情况。并及时做好会议记录。 座谈学生，查材料，未开展不得分，每少一次扣1分。 家校联络 （2分） 经常和学生家长获得了联络，可家访联络、书面联络、请家长到校等，每月不少于1次。 座谈学生，查材料，少一次扣1分。 出勤、会议记录（3分） 积极参加每月一次的班主任工作会，认真总结工作，交流经历， 查出勤册，迟到扣1分，未参加不得分。未记录者每次扣1分。 住校生治理 （5分） 每周至少到学生寝室查寝，检查内务，男女寝室各一次，待学生正常就寝后，方可离去。 每少一次扣1分，内务不合格扣1-4分。 项 目 考核评估标准 考核方法 班 风 学 风 建 设 （35分） 思想道德建立 (4分) 多方式开展未成年人思想道德教育，构成了制度化、标准化的教育方式，有较长期的教育方案。无严峻违规、违纪现象。及时理解学生思想动态，做好与学生谈话记录。 查材料、看效果、座谈学生。好的总分值，其它的酌情扣分。 学生礼仪、常规 （5分） 坚持以小学生日常行为标准和学校文化主题，以及绵阳市校风示范学校要求为标准，对学生进展行为标准教育。学生会礼貌待人，少先队员、班队干部能坚持佩戴标志。 查学生，以团队老师和值周老师检查情况考核。 班级文化建立 （4分） 教育学生保护教室和校园的文化布置，做到及时维护，定时更新陈旧内容。每月必须更换一次学习园地的内容。 查现场，有脱落、损坏现象扣1分，未及时更新内容扣1分。 上课情况 （2分） 班级学生能认真上好每一节课，无老师反响学生上课纪律差，无教室里没有老师上课的现象。 座谈老师、学生，发生一次不得分。 保护公物 （5分） 教育学生保护公共设备，节约用水用电，公共设备有损坏能及时按学校要求恢复。 无公物损坏，浪费水电现象得总分值，发生一次扣0.5分。 两操、集会 （5分） 认真组织学生进展课间体育锻炼，两操、升旗、放学、集会时间，正副班主任必须到场组织，学生认真做操和参加集会，保持安静和保护环境卫生。 以体育老师、团队老师考核为准，班主任未到场扣0.5分，环境卫生差一次扣0.5分，纪律差一次扣0.5分，未参加一次扣2分。 路队治理 （5分） 认真教育学生恪守路队纪律和交通规则，无乱跑乱窜现象，无交通事故发生。 以路队老师考核为准，每次违纪扣0.5分。 用餐治理 （5分） 各班正副班主任认真组织学生用餐，保证就餐率，用餐纪律好，不乱倒剩饭菜等。 以行政值周及政教处考核为准，用餐纪律差，每次扣1分，乱倒剩饭菜每人次扣0.5，扣完为止。 安 全 与 卫 生 （25分） 平安工作 (10分) 经常对学生进展平安教育，并做好记录，积极预防不平安事故发生，发觉平安隐患及时上报学校，确保无伤亡事故发生。 每月上次一份平安教育教案，无平安事故发生得总分值，否则酌情扣分，情节严峻的取消考核资历，查材料，考核学生行为适应。 卫生工作 (15分) 教育学生养成良好的卫生适应，认真按学校要求清扫保持好分配的卫生区域，教育并指导学生定时进展个人卫生清洁，禁止乱丢乱扔、乱涂乱画。 查现场、查学生。以政教、大队部检查为依照，每人次扣考核分0.5分。 文体活动 （20分） 认真组织学生参加学校及上级主管部门举行的各类文体活动，活动效果好。（文体活动由班主任牵头负责，相关艺体老师协助、配合） 全校性的文体活动，参加得10分，再按一、二、三、优秀等级分别加10、8、6、4分。不参加不得分。 项 目 考核评估标准 考核方法 奖 惩 分 班主任撰文 班主任要及时撰写班务工作总结并上交，认真总结班务工作经历，撰写教学治理方面论文，积极参加月末班主任经历交流。 撰写总结得总分值，在校、区、市、省、国家级刊物发表或获奖分别奖1、2、3、4、5分；参与经历交流者，每次加3分。 班级集体获奖 班级在校、区、市、省、国家级获得奖励分别奖1、2、3、4、5分。（必须是教育行政主管部门颁发的） 学生个人获奖 学生在校、区、市、省、国家级获得奖励分别奖0.5、1、2、3、4分。（必须是教育行政主管部门颁发的） 学生投稿 学生在校、区、市、省、国家级刊物上发表文章或获奖分别奖0.5、1、2、3、4分。 好人好事 学生或老师的好人好事遭到社会相关组织表彰，每次加2分。 获流淌红旗 得流淌红旗一次加1分。 公益劳动 完成学校领导布置的临时性公益劳动，每次加1.5分。 活动参与 学校抽派学生参加校级及以上各类活动（竞赛），校级每项每人加0.1分，区级及以上每项每人加0.2分。 当周值周分 值周分中每5分扣1分。三、考核与运用1、学校每月对班主任工作进展一次考核打分。2、每月考核分的总和为学期末班务工作考核分，学期末考核分作为评选市、区级优秀班主任的重要依照，也作为学期末班主任津贴发放的重要依照。3、班主任工作如有以下情况者，学校将不发放该班主任工作津贴：班主任不能经常深化班级、深化学生、不关怀学生的学习、生活；学生和家长意见较大者。因班主任渎职，造成班级较大事故者，或对班级学生中出现的严峻违纪行为教育处理不力者；因工作不努力、不负责而导致班级班风、学风差，或不服从学校安排而导致工作无法开展者；有体罚或变相体罚班中学生的行为，造成严峻妨碍者；实行平安事故一票否决制，班级发生严重平安事故，该班取消考核资历，该班班主任一年内取消评选市、区级优秀班主任资历。（6）、特别奖励：期末班评名列片区第一的在该期班务津贴总数里奖200到该班。四、班务津贴的发放班务津贴按26个教学班发放，总数的三分之一，按学生人数发放；三分之二按考核分发放。（正副班主任按70%和30%的比列发放。）