《消防安全教育知识》主题班会.doc

主题班会教案之《消防平安教育知识》主题班会
　　教学目的 ：

　　1、加强消防平安的认识，以及所造成的严峻后果。

　　2、学习相关消防法知识，理解各类消防平安标志的含义和作用，明白消防标志是一种指示性的标志。

　　3、学会辨析生活中消防平安行为正误。

　　教学重点： 理解消防平安常识，、扑救常识、灭火方法。

　　教学难点： 掌握灭火方法。

　　教学方法 ：导、读、仪、评相结合。

　　教学过程 ：

　　一、导入

　　1、谈话导引入：

　　一个饭店由于消防设备不全，发生火灾时既没消防器材，又没疏散通道，造成人员拥堵混乱，死伤多人，场景惨不忍睹。 听了之后。反征询学生有何感想？

　　二、学习各类消防标志

　　首先，我们来理解有哪些消防标志。

　　（一）认识各类消防平安标志

　　1、出示各类标志图案。这是什么？

　　2、师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定意味意义的图形、符号或文字并配以一定的颜色所组成的。

　　（二）理解各类消防平安标志的含义

　　1、出示小黑板：标志分类

　　1）火灾报警和手动操纵装置标志：消防手动启动器、火警等。

　　2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。

　　3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。

　　4）具有火灾危险性的地点或物资标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。

　　5）其他类型：禁止带火种、注意触电等。

　　2、投影标志 说说你认识什么标志？这个标志的图形如何样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警号码119；紧急出口；地上消火栓；注意爆炸、注意有毒；平安通道；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、燃放易燃物）

　　三、紧急情况下的逃生策略

　　水火无情，人所共知。来自卫生组织的统计，近5年来，全世界平均每年有2000多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。 在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷、绝处逢生。

　　1、“三要”

　　（1）“要”熟悉本人住所的环境。平时要多留意观察、熟悉住所的紧急疏散出口等。

　　（2）“要”遇事保持沉着平复。面对熊熊烈火，只有保持沉着平复，才能采取迅速果断的措施，保护本身和别人的平安。

　　（3）“要”警惕烟毒的损害。在火灾中，最大的“杀手”并非大火本身，而是在燃烧时所产生的大量有毒烟雾。

　　2、“三救”

　　（1）选择逃生通道自“救”

　　（2）结绳下滑“自救”

　　（3）向外界求“就”

　　3、“三不”

　　（1）“不”乘坐电梯

　　（2）“不”轻易跳楼

　　（3）“不”贪恋财物

　　四、总结

　　中学生要不断加强维护平安的责任感，提高预防火灾的认识。

　　1、树立平安认识。

　　2、努力学习、练好本领。