轴对称现象41.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,1.,看一看,图片上的这些图案从几何图形的角度有什么样的共同特点？,7.1,轴对称现象,2,、剪一剪,认真观察这些图形，想想它们有什么共同的地方？,然后任意选择其中一个图形，剪下来。,把一个图形沿着某条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形叫做,轴对称图形,这条直线叫做,对称轴,。,说明,:,理解轴对称图形应注意三点,（,1,）轴对称图形 是一个图形,（,2,）对折 （,3,）重合,7.1,轴对称现象,3.,说一说,:,什么样的图形是轴对称图形？,(1).,汉 字,:,勤奋 创新,(2).,英文字母：,A Y T N,4.,折一折,(3),几何图形,:,长方形,菱 形,平行四边形,正方形,梯 形,半 圆,圆,等边三角形,正五边形,(4).,现实生活中的轴对称图形,5.,议一议,我们再看两组图形，它们有什么共同点？,A,B,E,C,D,D,F,I,H,G,归纳,：对于两个图形，如果沿一条直线对折后，,它们能够完全重合，那么这两个图形成,轴对称,，,这条直线就是,对称轴,。,两个图形中的对应点（即两个图形重合时互相重合的点,),叫做,对称点,取一张质地较软吸水性较好的纸，在纸的一侧,滴上墨水，然后迅速把纸对折，压平，注意用手,指压出清晰的折痕，待墨迹基本干了时在将纸打,开后铺平，观察欣赏所得到的图片。,6.,做一做,观察：折痕两侧的两个图案有什么关系？,这两个图形成,轴对称,轴对称,轴对称图形,区,别,联系,图形,两个图形之间的对称关系,一个图形自身的对称特征,对称点位置,在两个图形上,在同一个图形上,（,1,）都沿某直线翻折后能够互相重合。,（,2,）它们可以互相转化；如果把轴对称的两个图形看作一个整体，那么它就是一个,轴对称图形,；如果把轴对称图形沿对称轴分成两个部分，那么两个部分就是关于这条对称轴成,轴对称。,7.,比一比,：,轴对称图形,和,轴对称,的,区别,与,联系,？,8.,练一练,：,1,、下列交通符号中属于轴对称图形的是（）,2,、下列图形中不属于轴对称图形的是（）,3,、以下是各种汽车标志，其中属于轴对称图形的有（）个,4,、以下是各国国旗，其中属于轴对称图形的有（）个,5,、以下是中国几家通讯公司的标志，其中属于轴对称,图形的有几个（）,6,选择题,（,1,）下面,4,个图形中，有一个不是轴对称图形，它是（,）,（,2,）下面,4,个图形中，有一个不是轴对称图形，它是（,）,A,B,7,、下列图案是我国几家银行的标志，其中轴对称图,形有（,),个,(3),下面是出现在计算器上的一些数，其中哪些是轴对,称图形？,8.,下列各项中的两个图形属于轴对称的是（）,1,、如图所示，由小正方形驵成的,L,形中，请你用采用一,种方法在下图添画一个小正方形使它成为轴对称图形？看谁,想的办法多？,9.,探究：,对折,旋转,2,、由,怎样变换的？,旋转,对折,3,、两个全等的三角板，可以拼出各种不同的轴对称图形，,同学们利用下面的两个三角板拼出几种轴对称图形，看谁想,的办法多？（所画三角形与三角形可有重合部分,）,轴对称现象,1,、,什么是轴对称？,2,、,什么是轴对称图形？,3,、轴对称和轴对称图形的区别？,4,、,找对称轴？,作业：,1,、课堂作业：,第,112,页第,11,题、第,14,题,2,、课外创作。,让学生以小组（,4,人为一小组）为单位，,在方格纸上创作一份轴对称图形作品。,要求：,（,1,）自由创意；,（,2,）采用的形式可以是剪贴，也可以是画画；,