小学综合教研组工作参考计划.doc

小学综合教研组工作参考计划

　　岩头镇中心小学综合教研组工作打算

　　一、指导思想

　　综合教研组将认真解读、贯彻、落实国家的教育方针，努力践行学校的教育教学安排，并依照学校的教学工作打算和工作思路，设计实在可行的措施。

　　二、 总体目的

　　1、工作目的：

　　（1）发挥每一位成员的工作积极性，建立一支有凝聚力的师资队伍，并能依照活动主题，齐心协力开展完成各项工作。

　　（2）充分发挥每位老师的制造性和主观能动性，提高老师的业务水平。

　　2、培养目的：

　　（1）注重兴趣的培养，通过各种活动调动学生的积极性；

　　（2）注重学生适应培养，在生活、学习中养成良好的生活适应、行为适应和学习适应；

　　（3）注重老师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。

三、详细目的

1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科老师的教研才能和业务水平，杜绝不合格课。

2、在学校、学部总体工作思路和工作打算的根底上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点，到达效果最大化。

3、 抓好团队精神文明建立，把教研组建立成为标准化、个性化的教研组。

四、主要工作

（一）教研方面

详细表达在两手抓：一、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。我组通过汇报课、研究课、展示课活动，鼓舞新老老师积极参加讲三课，通过共同听课评课，互相学习促进。同时通过讲三课活动，发觉组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。通过教研活动，也可发觉组内的典型课例，本学期我们将会留意典型课例的积累，把好课特色课及时记录下来。二、抓好常规课堂教学治理，标准课堂教学，做到好课堂从根底抓起。养成良好的课堂教学适应，以良好的状态随时迎检查。通过教研活动提高课堂质量。

（二）常规工作

　　1、严抓备课质量和课堂教学质量。

　　2、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高老师课堂教学质量，为迎接检查做好充分预备。

　　3、抓好各学科专业队伍的建立，逐步完善和提高各专业队伍的专业水平。

　　4、做好成果预设，从学期开场就着手进展预备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。

　　5、 接着做好学生适应培养，培养学生养成良好的学习、生活和行为适应。

　　五、详细工作安排

　　九月份：

　　1、 教研组共同商讨拟订工作打算，保证各学科工作开展目的方向统一，加强教研组凝聚力。

　　2、 加强教研组精神文明建立。

　　3、各专业队伍进展前期建立，扩建或组建队伍，并做好各项排练预备

　　4、制定学科打算和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目的有针对性地开展工作，为到达成果最大化这一目的打下根底。

　　5、各学科老师做好研究课、汇报课的预备，做好预备，全面开展第一轮的研究课活动。

　　6、严抓学生的常规治理和行为适应、学习适应、生活适应的培养。

　　7、积极协助学校做好运动会的有关工作。

　　十月份：

　　1、各学科接着进展训练。

　　2、接着严抓学生一日常规，让学生的良好适应成为学生的自然适应。

　　3、接着开展教研活动，十月末以年轻老师的汇报课为主。

　　4、协助学校搞好各项竞赛活动。

　　6、接着加强教研组精神文明建立。

　　十一月份：

　　1、接着开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。

　　2、开展系列主题活动。

　　十二月份；

　　1、各学科进入成果汇总阶段。

　　2、各老师做好个人经历总结工作，并就本学期的工作提出珍贵意见。

　　一月份：

　　1、 做好各学科期末收尾工作。

　　2、 进展经历交流，为新学期的开场做好铺垫。

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