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阿长与山海经教案.pptx

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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,阿长与,山海经,鲁迅,鲁迅(,1881,1936,)。原名周树人,我国伟大的文学家、思想家、革命家。代表作:小说集,呐喊,、,彷徨,,散文集,朝花夕拾,。,经典图读山海经,封面,没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天,袋子似的帝江,精卫填海,夸父追日,山海经,其他插图,骄虫 泰山 计蒙,1,、整体感知课文,了解阿长这个人物形象及作者的感情。,2,、学习本文选取典型事例表现人物主要性格以及详略得当的写法。

2、,3,、体会这篇回忆性散文欲扬先抑的写法。,学习目标:,孤,孀,惊,骇,掳,去,震,悚,惶,急,疮疤,诘 问,渴慕,霹雳,陆,玑,粗,拙,书,斋,hi,l,sng,zhi,shung,hung,chung b,ji wn,k m,p l,j,zhu,惊吓;震惊,把人枪走,害怕,恐惧着急,追问;责问,非常思慕,好了以后留下的疤,检查预习,请同学们快速浏览课文(,12,自然,段),给阿长做个简历表。,阿长的简历表,姓 名,性 别,年 龄,职 业,文化程度,体 型,阿长,女,中年,保姆,黄胖而矮,低,14,初读课文,整体感知,1.,课文围绕阿长写了哪些事?重点写了什么?,最讨厌的是常喜欢切切察察,向

3、人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。,!#$%&*,阿长喜欢切切察察,又不许我走动,拔一株草,翻一块石头,就说我顽皮,要告诉我的母亲去了。,对我过分的管束,一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个,“,大,”,字,挤得我没有余地地翻身,久睡在一角的席子上,又已经烤地那么热。推她呢,不动;叫她呢,也不闻。,-,母亲听到我多回诉苦之后,曾经这样的问过她。我也知道这意思是要她多给我一些空席。她不开口。但到夜里,我热得醒来的时候,却仍然看见满床摆着一个,“,大,”,字,一条胳膊还搁在我的颈子上。我想,这实在是无法可想了。,睡相不好看,第二天醒得特

4、别早,一醒,就要坐起来。她却立刻伸出臂膊,一把将我按住。我惊异地看她时,只见她惶急地看着我。她又有所要求似的,摇着我的肩。我忽而记得了,“,阿妈,恭喜,-,。,”“,恭喜恭喜!大家恭喜!真聪明!恭喜恭喜!,”,她于是十分喜欢似的,笑将起来,同时将一点冰冷的东西,塞在我的嘴里。,吃福橘的,古怪仪式,过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:,“,哥儿,有画儿的,三哼经,,我给你买来了!,”,我似乎遇着了一个,霹雳,,全体都,震悚,起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,,-,果然

5、都在内。,阿长为我买来山海经,为“我”买,山海经,讲长毛的故事,烦琐的规矩和道理,摆成“大”字的睡相,元旦的古怪仪式,切切察察的毛病,略,略,详,有详有略,详,详,重点写,名字的来历,略,憎,恶,新,的,敬,意,完全消失,敬意淡薄,敬意,空前的,讨,厌,不,耐,烦,“,我”对阿长的感情是怎样变,化的?,怀念,22,新的敬意,真诚、关心孩子,为,“,我,”,买,山海经,特别的敬意,无知淳朴,讲,“,长毛,”,的故事,不耐烦,真诚,令人厌烦,的规矩,粗俗,不拘小节,摆成,“,大,”,字的睡相,先,抑,后,扬,不大佩服,饶舌多事,切切察察,的毛病,写作手法,“,我,”,的感情变化,人物性格,事,4.

6、,领会作者对阿长的思想感情,本文记叙了阿长和鲁迅童年时生活中的几件事,生动地刻画了长妈妈的形象,赞颂了劳动人民淳朴、宽厚、善良、热情的品质,表现了童年时鲁迅内心世界的丰富多彩和对长妈妈深深的怀念之情,(,3,)你怎么理解文中说的阿长“确有伟大的神力”?,因为这件事,“别人不肯做”,,谁也没有阿长那样热心帮“我”;,别人也“不能做”,,有画的,山海经,很难找,但不识字的阿长居然买来了,所以说,阿长“确有伟大的神力”。,(4),哪些句子表现了作者的怀念之情?,文章描写阿长主要用了哪些手法,1,、,欲扬先抑,的手法,2,、,详略得当,的选材特点,3,、,人物描写,的多样性,刻画人物形象,常用的有肖像

7、描写、语言描写、动作描写、心理描写。指出下列各句运用了什么描写方法。,(,1,)她生得黄胖而矮。(),(,2,)最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。(),(,3,)她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的二哼经,我给你买来了!”(),肖像描写,动作描写,语言描写、外貌描写、动作描写、神态描写,(,4,)“惶急地看着我”(,),神态描写,判断正误,(,1,),朝花夕拾是一本散文集,从百草园到三味书屋也出自这本集子。(),(,2)文中的“我”表示的是采用第一人称叙述,并非真的是指少年鲁迅

8、。(),(3)鲁迅,原名周树人,是我国伟大的文学家、思想家和革命家。著作有杂文、小说、散文、诗歌等,收在鲁迅全集里。(),(4)从题目阿长与山海经可知,课文详写的是阿长买山海经送“我”这一件事,其余的都是略写。(),对,错,错,对,刻画人物形象,常用的有肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写。指出下列各旬运用了什么描写方法。,(,1)她生得黄胖而矮。(),(2)最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。(),(3)她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的二哼经,我给你买来了!”(),肖像描写,动作描写,语言描写、外貌描写、动作描写、神态描写,

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