高中物理课程标准解读一上.pptx

单击此处编辑母版标题样式,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,1,高中物理课程标准解读,（一）上,廖伯琴,西南师范大学物理学院，,400715,一、课标的功能二、课程设置三、怎样读课标,3,基础教育课程改革纲要,一、课程改革的目标,二、课程结构,三、课程标准,四、教学过程,五、教材开发与管理,六、课程评价,七、课程管理,八、教师的培养和培训,九、课程改革的组织与实施,一、课标的功能,4,“,国家课程标准是教材编写、教学、评估、考试命题依据，国家管理和评价课程的基础。”,纲要,2001,年,7,月,2003,年,4,月,5,6,二、课程设置,1,、高中物理课程结构,2,、课程结构形成的依据,3,、课程结构的形成过程,7,选修,共同必修,物理,2,物理,1,选修,1-2,选修,1-1,选修,2-2,选修,2-1,物理,C4,选修,2-3,选修,3-2,选修,3-1,选修,3-4,选修,3-3,选修,3-5,必修,8,共同必修,运动的描述,相互作用与运动规律,机械能和能源,抛体运动与圆周运动,经典力学的成就与局限性,9,选修,1-1,选修,1-2,电磁现象与规律,电磁技术与社会发展,家用电器与日常生活,热现象与规律,热与生活,能源与社会发展,10,选修,2-1,选修,2-2,选修,2-3,电与电工,电磁波与信息技术,力与机械,热与热机,光与光学仪器,原子结构与核技术,11,选修,3-1,选修,3-2,选修,3-3,选修,3-4,选修,3-5,电场，电路，磁场,电磁感应，交变电流，传感器,分子动理论与统计思想，,固体、液体与气体，,热力学定律与能量守恒，,能源与可持续发展,机械振动与机械波，,电磁振荡与电磁波，,光，相对论,碰撞与动量守恒，,原子结构，,原子核，波粒二象性,12,国际中学物理课程设置模式,我国中学物理课程设置变革,13,为什么构建,4,2,模式？,必修模块放什么内容？,为什么设置三个系列？,学生如何选择模块？,.,14,三、怎样读课标,1,、课标条目、样例、活动建议,2,、共同必修特点,