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关于爱国的作文400字 篇一：爱国作文500字 爱国作文500字 面对高山，你不得不感慨它的气概磅礴；放眼大海，你不得不惊叹它的汹涌澎湃；仰望青松，你不得不赞美它的高大青翠；俯瞰小草，你不得不赞扬它的坚韧不拔由于，在它们身上，孕育着中华民族千年不屈的精神；在它们身上，隐藏着中华民族数百年坚韧的意志！ 爱国，如此简单的两个字，但你能看出它隐藏着多么深化的意义吗？ 爱国是什么？事实上它只是四周的一些小事，爱国作文500字。列如：洗完菜之后的水，你通常拿它来做什么？我想你是直截了当把它倒掉，如此浪费了一盆水。不过，你有没有想过，中国已经严峻缺水了，假设没每人节约一滴水，那全国就能节约13亿斤水，如此节约几年，那我国就能摆脱缺水国这个称号了，小学六年级作文爱国作文500字。 分享好文还有些同学居然做出欺侮祖国的事情。 一些同学几乎不把红领巾当回事，大概它只是给你擦汗用的红毛巾。尽管不是确有用鲜血染成的，但你们有没有想过，你们之因此能在里幸福的读书，欢乐的游玩，不都是那些为国捐躯的先烈们用生命换回的吗？既然那些先烈们给我们制造了优越学习条件，那我们就应该好好学习，来报效祖国。 爱国，是每一个中华民族的人都应该做到的事情。爱国。也能够从小事做起，从四周的事做起，只有爱国，国家才能够重用你，只有好好学习，长大了才能报效祖国。再简单不过的两个字：爱国。黑龙江七台河勃利县新起小学六年级:杨径一篇二：爱国主义读后感400字 爱国主义读后感400字爱国主义读后感400字历史的选择是一本倡导爱国主义的书，以纪念建立共-产-党90周年，爱国主义读后感400字。这本书主要写了从建党初期到如今，所经历的严峻事件，所可敬的英雄人物及所让人不明白、让人仰慕的人民选择。 当我读到“史料馆军力比照”时，我十分震惊：“三战前国民党武器比共-产-党先进，军队比共-产-党多，国土比共-产-党大。三战后，兵力少了一半，夹着尾巴落荒而逃了。”这如何可能呢?我多读了几遍后，终于明白了，这都是归功于共-产-党的毛主席呀!毛主席思想上的正确指导、军事上制定的原那么、政治上制定的方针指导及经济上解放区深化的土改运动，是共-产-党以弱胜强、开展壮大的关键!你看，毛主席多么厉害、多么高超呀! 当我读到黄继光的英雄事迹时，我深深地被感动。“黄继光霍地抬起身体，右手高高举起手榴弹，就在这一瞬间，一串子弹射进了他的胸膛，他又倒下了。”、“他没有一件武器了，只剩下带着7处枪伤的身体。忽然，黄继光猛的爬起来，向敌人的火力点扑去，用本人的胸膛堵住了正在喷着火光的机枪口?”读着这些催人泪下的一行行字，我想对黄继光说：“黄继光，你是个英雄!你死得壮烈!” 当我读到“东方红”一号人造卫星的材料时，我特别不明白：“为什么祖国第一颗送上太空的人造卫星要叫东方红，又播放东方红呢?”。我反复考虑，啊!我明白了，这是为了向世界证明：中国日益壮大，这火红的太阳已经冉冉升起! 读完了这本历史的选择，我深有感悟。今后，我一定报效祖国，走好自已的一生，要做正确的选择! 我读了小英雄雨来这篇课文。课文写了12岁的雨来掩护革命干部和鬼子英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、机智英勇的质量。 雨来上夜校，他学的第一句话确实是“我们是中国人，我们爱本人的祖国。”遭到了爱国主义。 鬼子来“扫荡”了，雨来本人在家中读书，交通员李大叔忽然跑了过来，藏到缸下地洞里，鬼子没有找到李大叔，便把雨来绑了起来。鬼子拿糖让雨来吃，雨来没有吃，鬼子又征询雨来，但雨来仍然说没看见，鬼子又扭雨来的耳朵，向两边拉，鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙牛雨来脸上青一块，紫一块?但雨来不断说没看见，气得鬼子说：“拉出去，枪毙!”芦花村里的人听到枪声，便哭了起来。忽然，河面上露出了雨来的小脑袋。雨来没有死，原来枪响往常，雨来就趁鬼子不防范，一头扎进河里去了，鬼子慌忙向水里打枪，但是我们的小英雄雨来已从水底游到远处了。【扩展阅读篇】 所谓“感” 能够是从书中领悟出来的道理或精深的思想，能够是受书中的内容启发而引起的考虑与联想，能够是因读书而激发的决心和理想，也能够是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的鞭挞、挖苦。读后感的表达方式灵敏多样，根本属于谈论范畴，但写法不同于一般谈论文，由于它必须是在读后的根底上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须留意以下几点： 首先，要读好原文 “读后感1”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的根底。蜻蜓点水地读，可能连原作讲的什么都没有理解，哪能有“感”?读得浅薄，因此也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深化。假设要读的是谈论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你遭到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。假设是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄明晰作品通过记人叙事，提示了人物什么样的精神质量，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么如此感动等等。 其次，排好感点 只要认真读好原作，一篇文章能够写成读后感的方面特别多。如对原文中心感受得深能够写成读后感，对原作其他内容感受得深也能够写成读后感，对个别句子有感受也能够写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所明白的都表示出来，如此才能写好读后感。 第三、选准感点 一篇文章，能够排出许多感点，但在一篇读后感里只能阐述一个中心，切不可面面俱到，因此紧接着便是对这些众多的感点进展选择比拟，找