厉庄镇中心小学2024学年度第一学期学校工作参考计划.doc

厉庄镇中心小学2020学年度第一学期学校工作参考计划
　　厉庄镇中心小学2020-2020学年度第一学期学校工作打算
　　一、指导思想
　　本学期，全镇小学教育工作以"三个代表"重要思想为指导，全面贯彻苏发[2020]15号《关于加快建立教育强省领先根本实现教育现代化的决定》，全面落实县教育工作会议的精神与要求，以全面推进素养教育，深化推进教育现代化为重点，高奏"内涵求开展，机制求创新，队伍求提高"的主旋律，抓改革，抓开展，抓稳定，努力打造学校品牌，提升学校档次，实在办好人民满意的教育。
　　二、工作目的
　　1、办学水平：①幼儿教育：落实普及学前三年教育。②小学教育：小学入学率、稳固率、毕业率达100%，三残儿童随班就读率达99%，稳固率达100%。③成人教育：接着办好成人高中班，迎接市农科教信息网站的验收工作。④办学条件：接着稳固"六有"工程施行成果，根本完成村级完小校园网建立，开场规划"仪器图书装备"工程。
　　2、教育教学：①德育工作，进一步构建德育工作，丰富德育内容，拓宽德育途径，加强健康教育，创立县级"班主任工作先进单位"。②教学治理工作，要做到立足课堂抓治理，讲求效率抓治理，瞄准特色抓治理，标准评价抓治理，创立县级"先进教诲处"。③课改工作，要以校本培训提升课改，以过程治理促进课改，以课题研究推进课改，创立"校本教研基地"。
　　3、队伍建立：引导广大老师树立"学为人师，行为世范"的追求目的，结合开展评优评先活动，进一步树立典型、弘扬正气；引导中青年老师积极参加学历教育，提高老师的学历层次；稳固共产党员先进性教育活动的成果，充分发挥共产党员的先锋榜样作用。
　　4、平安工作：加大学校平安工作综合检查力度，及时消除平安隐患，确保师生平安。
　　三、详细要求
　　（一）坚持科学开展，办学水平求提高
　　1、积极开展幼儿教育。
　　幼儿教育要采取建立园籍，实行幼儿素养报告书制度等有效措施，落实普及学前三年教育的目的。高度注重幼儿启蒙教育，注重早期幼儿潜能的开发和个性的开展，加强幼儿教育与小学教育的衔接，防止幼儿教育"学科化"、"小学化"倾向。标准幼教治理，认真执行《幼儿园工作规程》。加强师资队伍建立，通过举办双休日培训，扎实进展老师根本功训练，提高老师业务水平，实在办好群众满意的幼儿教育。
　　2、稳固提高小学教育。
　　一是扎扎实实做好"控辍"工作。县局年初目的中提出小学入学率、稳固率、毕业率均达100%。教育局下半年的工作要点中又提出，要实现全县小学无学生辍学的目的任务，由此可见"控辍"工作仍是当前的重点工作。中心校将进一步提高学籍电子化治理的力度，严格标准学生转学、休学、借读等手续和要求，接着实行学籍治理月报制、期末会审制、流生月报制。认真落实"两免"政策，倡导开展各种扶贫助学活动，确保在校学生不因贫困而辍学。全镇教干老师要构成共识，确保"一个不能少"，迎接省厅十月份的电子化学籍治理检查。
　　二是扎扎实实做好特教工作。特教工作是小学教育的一个重要方面，我们要立足普教，抓好特教，促使普教、特教双丰收。一要做好残疾儿童的入学工作，入学率达99%，稳固率达100%；二要做好残疾儿童随班就读的教育工作，做到不歧视，不放弃，常关怀，勤辅导；三要研究随班就读工作的治理策略，考虑如何调动老师的积极性，加强老师的责任心，提高随班就读学生受教育的质量。
　　3、接着办好成人教育
　　成人教育要进一步创新效劳"三农"的形式，健全和完善农村成人教育和培训网络，做好农村有用技术培训工作，促进"农科教"结合。接着办好成人高中班，接着做好成人自考的宣传、报名和效劳工作。做好充分预备，迎接市农科教信息网站的验收。