2024年班级管理个人工作参考总结.doc

2021年班级治理个人工作参考总结

　　一、回忆及成绩

　　今年不负学校重托，在家务特别多的情况下，接着任六（1）班的班主任工作。一学期来该班通过我的努力和学生、科任教师的共同努力、配合，有让人欢乐的也有让人作进一步考虑的征询题，但总的来讲是较好的，我能顺利地把他们平安的送出了校门。这一年中不出现任何有损学校利益、名声和让人积极痛苦的事情。

　　二、经历教训

　　开学不久在我的带着下，学生积极配合选出我班的班干部，并明确各班干部本人的职责。并制定了班级公约，也选出了星期日至星期四纪律监视学生，这一条是特别重要的，由于班级纪律的好坏直截了当阻碍到学生成绩的好坏。

　　全班学生在教师的带着下能按时完成学校布置的规定任务和临时布置的任务，在各种劳动和活动中学生积极主动，只有少数学生不太认真，但是在教师的监视下他们也在尽力完本钱人的工作。在参加我校举行的春季校运会中荣获奖项15个，各种小型活动特别多，总之我六（1）班乐于参加各种活动，是团结向上凝聚力好的班级。

　　各班干部都积极认真履行职责，都积极发言，勇于检举不良行为的学生，同学之间互相协助和监视，使原先少数有点调皮的学生都不能觉有“英雄”无用武之地，这是良好班风建成的重要缘故，总之前面的这些能够如此顺畅的开展依赖于我的前期计划。

　　（1）、开学之初选好班干部，制定好班级公约，使他们各施其责。

　　（2）、按时上好班队课，正面教育学生，讲述古现代英雄人物事迹，激发学生勤奋刻苦的决心。

　　（3）、落实卫生区域到个人。

　　（4）期末评出班级优秀学生，并表扬好的学生。

　　三、缺乏之处

　　我班的差生较多，学期快要完毕时，有一个同学经常无故旷课，关于这种学生我们只有加强教育和引导，增加他们的决心，从而能顺利地把他们送出校门到高一级学校接受教育。