二年级晨会-珍惜时间.doc

二年级晨会:珍惜时间

篇一：晨会《珍惜时间.

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我们六（1）班主题晨会的标题是 《珍惜时间》

（1）俗话说光阴似箭，日月如梭。常听四周的人抱怨时间不够用，许多要干的事都还没有干，确实是时间苦短吗？（2）事实上，时间是最公平合理的，它从不多给谁一分一秒。勤劳者能叫时间留下串串果实，懒惰者时间那么留给他们一头白发，两手空空。”（3）著名作家鲁迅就说过：“我哪里是天才，我只是把别人喝咖啡的时间都用在学习上。”（4）想想童年的我们，乐呵呵地过着每一天，但不能到以后才明白该念的书都还没有念啊。（5）“莫等闲，白了青年头，空悲切！”（6）歌曲《童年》曾唱出恍恍惚惚的我们：

是啊，老师曾说过“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，相信这句话的道理人人都明白。立即离开小学，进入初中学习的我们，感受尤为深化。回忆过去，第一天上学的情景仿佛就在昨天，这让我们不由叹息时间匆匆，太匆匆了。同学们，让我们行动起来，珍惜如今的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的缺乏，为我们美妙的明天而奋斗！

感谢大家！

童年

儿童歌曲

池塘边的榕树上

知了在声声地叫着夏天

操场边的秋千上

只有蝴蝶儿停在上面

黑板上老师的粉笔

还在拼命唧唧喳喳写个不停

等待着下课 等待着放学

等待游戏的童年

福利社里面什么都有

确实是口袋里没有半毛钱

诸葛四郎和魔鬼党

到底谁抢到那支宝剑

隔壁班的那个女孩

如何还没通过我的窗前

嘴里的零食 手里的漫画

内心初恋的童年

总是要等到睡觉前

才明白功课只做了一点点 总是要等到考试以后 才明白该念的书还没有念

一寸光阴一寸金

老师说过寸金难买寸光阴 一天又一天 一年又一年 恍恍惚惚的童年

没有人明白为什么

太阳总下到山的那一边 没有人能够告诉我

山里面有没有住着神仙

多少的日子里总是

一个人面对着天空发愣 就这么好奇 就这么梦想 这么孤单的童年

阳光下蜻蜓飞过来

一片片绿油油的稻田 水彩蜡笔和万花筒

画不出天边那一条彩虹

什么时候才能象高年级的同学 有张成熟与长大的脸 希望着假期 希望着明天 希望着长大的童年

一天又一天 一年又一年 希望长大的童年

篇二：二年级晨会

《珍惜时间》晨会教案

【活动链接】明白“寸金难买寸光阴”的含义及重要性。树立珍惜时间的认识。

【活动目的】激发学生珍惜时间的情感。明确珍惜时间确实是珍惜生命。

【活动重点】明白得科学利用时间，学会合理地安排本人的课余生活打算表，并养成适应。

【活动预备】学生：1、搜集古今中外珍惜时间的例子。2、搜集珍惜时间的格言、谚语写在书签上。3、剪刀。老师：、纸条、1分钟活动的道具、小卡片、大情境图。

【活动过程】

活动一：认识时间的重要性

1、猜谜语导入（谜底：闹钟），接下来我们和闹钟做个游戏。

2、感受1分钟。

活动要求：组长安排活动内容（写字、看书、查字典等）老师喊开场各组就各自活动，铃声响就停顿。

短短的1分钟小朋友都干了些什么？（组长汇报活动结果。）

老师出示1分钟在各行各业的成就学生谈感受，认识时间的重要性。 小结：1分钟我们能做这么多事，抓住时间对我们来说能学到知识，得到锻炼。真是“一存光阴一寸金，寸金难买寸光阴”（板书揭题）

3、体验时间的宝贵

每个学生发张纸条，纸条就代表着人的一生能够活80年，上面有40格，每格代表两年，过去了几年，我们就剪几格（老师创设情境下剪纸条）

剩下的纸条就表示我们还有这么多的时间，但这时间里边，三分之一是用来……只有三分之一是用来学习的，和最早的纸条相比，这时的你又有什么方法呢。

活动二：体验珍惜时间的欢乐

1、播放课件（小胖的故事）

2、谈谈小胖进步的缘故（珍惜时间、合理利用时间）

3、生举例讲讲名人珍惜时间的短小故事。

4、小结：……时间是由分秒积成的，学会珍惜时间，特别是擅长利用零星时间的人，会做出更大的成绩来。

活动三：联络实际，体验如何珍惜时间。

导：时间是最平凡而又最宝贵，但同时也是最易被无视的，不信，请看小品：

1、小品：生只顾着玩，打算过会再写作业，但是等他想起来写作业时，时间已经来不及了。

谈谈本人的方法。让生理解应该要合理地安排时间。

2、小品：早早起床后一一完成以下工程?洗脸、刷牙?听10分钟的新闻呢?等早饭凉了再吃……最后却差点迟到了。

谈方法，引导学生学会运营时间，学会统筹运用时间，一分钟当成两分钟用……

3、制订一天的打算表，交流，最合理的打算表

活动四：夸夸我们班的时间小主人

1、夸夸我们班的时间小主人-----把决心当时间小主人的名字写在卡片

上-------贴成情境图

2、用搜集的名人名言赠送同学，互相勉励。

总结：一个人的一生只有三天，昨天，今天，明天，昨天已通过去无法挽回了，明天还没有来到，我们只有好好把握今天，把握眼前的每一分每一秒，才能拥有美妙的明天。

【活动延伸】同学们今天我们交流了珍惜时间，那我们还有哪些不良适应没有好好善待时间呢？

【活动反思】今天这次晨会课，大家积极参与，情绪特别高。能够珍惜把握眼前的每一分每一秒，才能拥有美妙的明天。

晨诵《冬娃娃》教案

【活动链接】

小孩们，冬天来了，冬娃娃会给我们送来奇异的礼物，你们猜猜看，是什么？除了冬娃娃，我们的春姐姐、夏姑姑、秋婆婆都有礼物哦！哇，真欢乐啊？

【活动目的】初步理解作品内容，体验热爱大自然的美妙情感。

【活动重点】明白冬天锻炼的好处并鼓舞儿童早上起得早 ，做一个英勇的小孩 。

【活动预备】新诗《冬娃娃》

请全体起立、抬头、挺胸、微笑迎接每一个崭新的日子。

一、开启诗

当清晨来到，

窗外枝头站着小鸟，

抖一抖彩色的羽毛，

向我欢叫。

我大步走进，

校园里，

充满阳光和欢笑。

我看见了，

亲爱的老师和同学，

你早，您早！你们早！

我们开场晨诵了。

二、复习《爱读书的树叶》

在这个初冬的早晨，让我们用最美妙的声音，最动人的句迎接新的一天。今天我们一起来欣赏《冬娃娃》

三、学习新诗《冬娃娃》

冬娃娃是个淘气的小男孩，

瞧，他又出来搞恶作剧了。

他把秋姐姐的金发夹藏了起来，

他把爱唱歌的小鸟赶跑了，

他把冬爷爷的雪花糖撒满了大地，

还把爱旅行的小河封冻了……

1、师范读诗歌

2、学生自由读诗（尽量把字音读正确、读通畅）

3、同桌互读

4、指名读，老师纠正。

5、齐读。

6、冬娃娃真淘气呀！它都做了哪些恶作剧？

7、分颜色读。

四、老师把冬娃娃的杰作带到了课堂上，一起来欣赏。

五、仿写。

冬娃娃是个淘气的小男孩，

篇三：国旗下稿：珍惜时间,做学习的主人

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天，我讲话的标题是：珍惜时间，做学习的主人。俗语说：一年之计在于春。伴随着明丽的春光，我们迎来了新的学期。在新学期中你有甚么新方法呢？我想告知大家的是：希望我们在新学期里，能珍惜时间，做学习的主人。大家都明白一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这足以说明时间的宝贵，告知我们要珍惜时间。同时，时间对每个人都是公平的，它不会多给谁一分，也不会少给谁一秒。那为甚么在一样的时间里，人们所得到的结果不同呢？比方说：一个班的同学，天天在一起生活，学习，一样的环境，一样的课程，一样的老师，为甚么有的人学习好，而有的人学习成绩不理想呢？那是由于有的人会充分利用好课堂上的每分钟，专心听讲，认真考虑，乃至把别人玩的时间用在了读书学习上，因此能够获得好成绩！同学们，让我们从今天开场，行动起来，做到上课专心听讲，积极考虑，课下认真完成老师布置的作业。珍惜时间，充实过好天天，做学习的主人。