班主任工作范文聆听了魏书生老师的班级管理报告.doc

班主任工作范文之倾听了魏书生老师的班级治理报告
　　今天，我们在语音室倾听了魏书生老师的班级治理报告，真可谓“听君一席话，胜读十年书”，让我收获颇丰。
　　这是我第一次听到魏老师的讲座，往常只是从书籍中看到他的教育方法及思想，对其的感知没有今天深入，也曾经在想，魏老师经常外出，学生怎能做到真正的一切正常？今天终于找到了答案。从他的一言一行，一字一句中，我深深地被他的教育魅力感染了，反思本人的教育教学，反思本人的班主任工作，相比之下太逊色了。这些年我也做班主任工作，但大概从来做事没有向魏老师如此有远见，有条理，有恒心，有思想，深深为本人的教育教学工作感到惭愧。
　　今后，我要向魏老师那样班级治理民主化，科学化，树立为学生效劳的思想。
　　1、研究学生起点，从实际出发，能做多少就做多少。
　　2、与学生建立互助的关系，深信每位学生都是你的助手，你也是他们的助手。
　　3、开展学生的人性与个性，开展学生追真向善求美的一面。走进学生的心灵世界之中，开展学生的优点，别总盯着小孩的缺点，让学生盯住本人的长处，决不后退，开展它，壮大他。
　　4、决策过程民主化要多商量。班级确实是个小社会。要有计划系统，监视检查系统，总结反应系统。
　　这些魏书生班级治理经典语录让我有所悟：
　　深信每位学生都是你的助手，你是他们的助手。
　　每一位学生都是副班主任。
　　但凡老百姓能干的事，班委不干；但凡班委能干的事，班长不干；但凡班长能干的事，班主任不干。
　　时时有事做，人人有事做，事事有人做。
　　每人为班级承担一件事，班集体是本人的，不是老师的。
　　在为集体尽责任的实践中培养责任心。
　　让每个学生盯住本人的长处，决不后退，开展它，壮大他。
　　别让学生生活在呼喊声中。
　　做事不嫌其小，不嫌其少，不怕慢，只怕站。
　　教育的内涵有非常多，当前要协助学生培养良好的适应。
　　元帅当不成，赶快当小兵。
　　引导学生发觉学习中的欢乐。
　　守住本人欢乐的阵地，一辈子生活在欢乐中。
　　把小事做好，享受生活的欢乐和幸福。
　　用平平常常的心态，做平平凡凡的事情。
　　魏老师不愧为优秀老师，先进老师，专家老师，特色老师，他的思想，方法，魅力深深的启迪着我，妨碍着我，鞭策着我的教育教学，时刻做学生的助手，时刻为学生效劳，时刻考虑本人的工作，不断研究，不断总结，争取提高！