安全教育座谈会学习心得体会范文（通用）.doc

平安教育座谈会学习心得体会范文（通用）通过细心观察和研究各种专家和教师的培训讲座，我个人对平安教育工作者有了更深的理解。我想结合实际情况谈谈这次培训的一些心得和体会。一是提高全体师生的平安治理认识1、加大平安教育的宣传力度全面提高教师和家长的平安责任认识，积极向社会宣传学校的诸多平安隐患和各类严峻平安事故教训。在校园醒目位置张贴、悬挂平安教育图片和标语，在楼梯、学校大门、操场、实验室、厕所、宿舍等容易出现平安征询题的地点设置警示标志或标语。我们应该利用校园布告栏、墙报、专栏、专题班会、作文、演讲等活动宣传平安知识，在一切都想平安的校园里构成平安教育的浓重气氛，四处都有警示，人人都留意平安。2、检查学校平安隐患我们学校位于东河村，吴乡革命老区，黄愚鲁公与太焦铁路交汇处。这是一所新合并的九年制寄宿学校，存在以下隐患:(1)潜在的交通危险(2)食堂隐患(3)学校设备隐患(4)学生本身的意外隐患3.加强平安教育，预防和减少事故加强对学生的平安教育，让学生理解平安知识，加强平安认识，掌握预防技能，从根本上预防和减少平安事故的发生。每学期开始后和假期前一周，学生应接受平安知识教育。应积极利用综合实践课以讲座、讲座和讨论等多种方式开展平安教育活动。同时，要与家庭和社会亲切合作，构成学校、家庭和社会三位一体的平安络。应不断开展各种平安教育，有效防止各种平安事故的发生。(1)理解校园平安教育的责任。校园平安教育主要包括“时间周期”和“空间周期”时间周期是指在教育教学活动以及校外组织的活动。“空间部分”指教室、操场、宿舍等。在学校治理范围内。这要求我们的教师在我们治理的每个空间和时间里教育和治理学生。那确实是“看着我们的人民，看着我们的门”。(2)为了掌握教育治理的方法，现在大多数学生是独生子女。除了我们学校的特别情况外，他们地处内陆，经济文化落后，许多小孩是单亲家庭。他们的心理特别脆弱，因而我们应该更加注重方法。正如张文教师所说，在那种情况下如何处理小孩的盗窃:首先，我们应该抓住线索，更重要的是，我们应该尊重小孩的个性。也确实是说，我们必须考虑如何教育。这是平安教育研讨会上的一篇示范文章。二、加强领导，强化平安责任学校平安的责任比泰山更重要。按照一个平安保证、两个稳定保证、三个开展保证的原则，高度注重学校平安，大力推进责任落实。真正构成了“一把手”亲身负责、一把手互相协调、相关部门各司其职的工作机制。同时，将学校平安工作纳入目的治理，制定目的治理细则，并逐步签署平安责任书，让责任落到实处，真正实现“谁负责，谁负责”。严格的征询责制，实行“一票否决制”，将取消今年评选的任何先进资历。(1)建立领导机构。校长本人是组长，副校长是副组长，班主任、生活教师和学科教师对学校的平安负责。(2)校长与副校长签署目的责任书，副校长与班主任、生命教师、科学教师签署目的责任书。(3)一个专门的礼宾机构负责登记来来往往的客人，同时还负责及时通知外来者对学校造成的损害。(4)后勤副校长组织后勤人员对食堂平安负责。(5)建立平安责任制，落实“谁负责，谁负责”(6)建立健全预防平安事故的规章制度，制定完善的平安应急预案。所有与平安相关的工作都必须遵守规则，违规行为必须得到纠正，不得留下盲点或破绽。(7)建立健全平安检查制度。每学期开学前和节假日前，要进展大规模的平安调查，综合检查要与重点检查相结合，定期检查要与日常防范相结合，觉察事故隐患要及时整改。这些是平安教育论坛的学习经历。让我们看看。