“讲规范爱学校”主题班会.doc

主题班会教案之“讲标准，爱学校”主题班会
初二（10）班教育要求：1.让学生理解文明礼仪的知识，理解文明礼仪都包括哪些方面：（1）语言上讲文明（2）行为上讲标准（3）生活中讲卫生（4）活动中讲参与（5）集体中讲团结（6）待人上讲礼貌（7）处事上讲谦让（8）时时处处讲平安。 2、引导学生自觉遵守“守则”和“标准”，养成一个合格中学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。教学预备：把学生搜集的文明礼仪知识、图片制造成幻灯片教学过程：宣布“文明礼仪礼仪”主题班会现在开始一、班长讲话同学们，中国自古确实是一个讲究礼仪的国度。礼仪确实是律己、敬人的一种行为标准，是表现对别人的尊重和理解的过程。那我们应该如何去做呢？首先，衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴，是对同学们的最少要求。同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次，同学们要留意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。同学们在和本人的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要明白得尊重别人，还要待人真诚，做到老实守信，由于这些可以表达出你的素养，表达出你对别人的尊重。同学们，礼仪强调的是“尊重人本”，想让别人尊重你，你首先要尊重别人，陋习图的是一时之快，丢的是本人的人格和尊严，因而我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。二、介绍文明礼仪知识：坐姿礼仪：优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。站姿礼仪：优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。走姿礼仪：不管是日常生活中仍然社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力。请一位同学示范，一位讲解。三、交往礼仪一人讲解，几个人表演1、不要言而无信2、不要恶语伤人3、及时沟通，消除彼此矛盾。4、不要随意发怒。5、不要叫人外号。四、交谈礼仪1、介绍交谈惯用语：（两个人表演）礼仪（两个人表演）五、文明礼仪连奥运　  分组展示　　分组展示一　　我们是欢乐的中学生,　　我们共欢笑，我们同歌唱；　　我们如春天的嫩叶~~　　我们在学习, 我们在成长；　　我们做美丽的主人翁，　　我们讲文明，我们明白礼仪。 　　第一小组：同学之间的文明礼仪　　短剧：真假孙悟空　  自编校园短剧：同学之间　　自由发言：同学之间的交往还应该注重哪些征询题呢？　　分组展示二　　别的人在生活中捞取金银　　但是您只收获桃李的芬芳　　您的金子是我们——早晨的太阳　　您的银子是我们——十五的月亮　　您如此骄傲　　辗转在这三尺的讲台　　您如此欢乐　　挥动着手中的粉笔　　第二小组：师生之间的文明礼仪　　改编诗朗读：赞美老师　　自编小品：师生之间（同学发言：他到底错在哪里呢？）　　自编三句半：校园礼仪三句半　　分组展示三　　我们爱大地，爱蓝天；　　我们爱江河，爱山峦。 　　我们最爱最爱的----是我们可爱的班集体，　　我们温和的家。 　　你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情感。 　　你那么平凡，那么灿烂，你朴素而又庄严。 　　第三小组：校园活动中的文明礼仪　　诗朗读：校园四季情　　自编校园短剧：如此会更好，卫生大扫除　　自由发言：你认为在集体活动中还应该留意哪些文明？　　改编歌曲：吉祥三宝之校园礼仪版六、交流感受和方法。七、班主任讲话同学们，你对别人有礼貌、尊重别人、待人真诚，就会得到同样的报答。只要你有良好的文明礼仪，就会具备良好的气质，就会得到别人对你的尊重。同学们，我希望每一个同学都能具备良好文明礼仪，争当文明礼仪标兵。