教师个人参考计划总结教师上学期个人工作参考计划.doc

教师个人参考计划总结教师上学期个人工作参考计划
　　酷寒冬日已通过去，转眼已是春风满面的季节。本学期我接着担任科研室课题治理一系列工作。新的学期，新的开场，学校呈现出一派活力勃勃的新相貌。为了搞好本学期工作，我制定了个人工作打算如下：

　　一、    实验课题工作（一）开展“以学为主，当堂达标”课堂教学实验研究。

　　1、做好“以学为主，当堂达标”课堂教学研究为省“十二五”课题的立项和开题工作做好开题立项的各项预备工作：撰写开题报告、立项申请书、实验方案；搜集各学科的实验方案、相关的材料（施行意见、调研报告）；搜集各基层学校的材料（学案、教学案例、教学经历等）。

　　2、建立“以学为主，当堂达标”课堂教学研究的网络专题栏目及时提供一线实验老师的经历、体会、反思及相关的材料信息，为实验老师的实验研究搭建交流的平台，为进一步深化“以学为主，当堂达标”课堂 教学的实验研究提供效劳和方便。

　　（二）做好结题工作今年应有九个课题要结题，其中有五项课题是由我负责（治理和催促课题的进展情况），这几个课题分别是《学生主体性学习的数学课堂教学形式的研究》（第一小学）、《幼儿健康教育教学案例研究》（第一幼儿园）、《单亲、无亲家庭小孩的心理探析和对策研究》（第四小学）、《学困生咨询题的研究与转化》（英才学校）、《提高老师队伍整体素养的对策与措施》（进修学校）（三）课题实验过程的指导为提高实验的质量，我们加强课题实验的过程治理，今年我还会走进去，听进去，与教研员一同深化到实验学校，听实验老师的课，与实验校领导、老师进展座谈讨论，发觉咨询题及时交流，协助实验老师处理咨询题，以助于实验课题的顺利开展。

　　二、    科研网站的建立进一步完善科研网站建立，搭建交流沟通的窗口和平台。接着完善课程改革专栏的建立，建立“以学为主，当堂达标”课堂教学研究实验专栏。随时反映一线课堂上改革实验中的新尝试的方式方法，为教学的互助学习借鉴提供方便之门。专设课改随堂反思录，发表一线老师在实验研究中的感受感想和遇到的咨询题、产生的困惑等，构成合作 研究的交流的平台。

　　三、    做好效劳协调工作做好效劳协调工作，为教研员做好课题实验，多效劳，多沟通，多交流，多协调。

　　对全市开展的“以学为主，当堂达标”课题实验研究，经给予更多的效劳 和协助 ，或提供信息，或提供相关的材料，或做各自种协调，或提供交流合作的时机。

　　四、个人学习方面加强本身建立，不断学习，完善本人。积极参加学校组织的各项学习，认真学习学校发放的各种学习材料，好像读的一本书，如发放的政治学习材料等，在认真记笔记的同时，多写本人的学习感受，更好地提高理解和认识；依照业务要求，自觉学习有关的理论书籍和材料，不断充实本人，提高业务才能。