大学生实习心得：在教学中成长.doc

大学生实习心得：在教学中成长

最近一段时间，我不断在备课，讲课。收获颇丰，总结起来，有以下几点：

一、教师应当是一个引导者

课堂中，教师应当而且必须认清学生的主体地位，作为教师应当去引导学生动脑考虑征询题，而不是一味地把答案硬塞“给学生。授人以鱼不如授人以渔，方法比答案重要。

二、进展充分的课堂预设

备课时，要进展充分的课堂预设，以尽最大努力防止课堂上的为难，卡壳。

三、理解学生的家庭情况

父母是小孩的第一任教师，父母对小孩的阻碍是宏大的，在进展班主任工作时，一定要多与父母沟通，努力换位考虑，关心保护每一名学生。

四、不耻下征询

在课程逐步向前推进过程中，我越发的觉察本人存在着特别多征询题，这个时候一定要谦虚学习，学习其他教师的授课方法，以协助本人不断进步。

五、进展教学反思

指导教师每次听完课之后都会耐心的指出我的缺乏之处，同时提出改良意见，促进我的成长，上课之前我把上课用的PPT给指导教师看，教师总是耐心的提出修正意见，同时叮嘱我一定要有板书，板书应当言简意赅。

五、布置作业要精

初二的学生需要学习七门课程，每门课程有半个小时的作业就已经不算少，教师要有全局观念，不能布置过多的作业，这就要求我们的作业一定要精，努力做到练习一道题就有一道题的效果。

在接下来的顶岗实习生活中，我一定及时反思，努力提高本身的才能，努力成长为一名合格的语文教师。