第二学期小学语文教学工作参考计划.doc

第二学期小学语文教学工作参考计划
　　一、教研工作总体目的：
　　本年度小学语文工作，围绕"注重实效，提高质量"这一目的，结合我区教学实际，依托今年我区的教学评估工作，以提高教育教学质量为核心，以为学校教学效劳为主旨，为教师教学、学生学习为出发点，对全区小学教导主任及语文教师开展各种培训活动，同时，为突出活动的实效性，培训活动之后采取不同方式的评价措施，以到达三个提高：
　　(一)提高小学教导主任指导教学的才能。
　　(二)提高教师学习和使用新课程、新教材的才能。
　　(三)提高课堂教学效率。
　　二、主要工作：
　　3月份：
　　五年级下册新教材培训(中旬)
　　培训时间：1天
　　参加人员：各学区及学校教导主任;全区小学五年级语文教师;小学语文中心教研组成员
　　培训内容：上午：讲座"立足教材开发课程资源，全面提高学生的语文素养"各年段课标比照及其教材分析及各部分教学建议(结合课例)
　　下午：①"追寻李白"文学单元及其教学
　　②观看课例
　　③评价：征询卷式评价
　　4月份：
　　1、"XX年年----2020年度第一学期小学语文学科试卷分析"
　　(上旬)
　　培训时间：半天
　　参加人员：3---5年级语文教师;各学区及学校教导主任;
　　小学语文中心教研组成员
　　培训内容：针对新课标下小学语文命题思路和开展方向，结合我区上学期期末质量检测试卷，从整个小学阶段试卷的命题思路、我区3---5年级考试情况分析及存在征询题、本套试卷各部分设计意图及各个版块中表达的年级的层次性、对今后教学的指导意见等方面开展专题讲座。
　　培训评价：待定
　　2、积极筹备期中检测工作，检测后搜集并整理检测结果及分析。
　　5月份：
　　1、成立矿区首届"小学语文校本研修专业团队培训班"并开展活动。(中旬)
　　培训时间：1天半至2天
　　参加人员：各学校教导主任、部分骨干教师(中心教研组优先)40人左右。
　　培训内容：①结合集体备课，开展"文本解读"讲座
　　②参加培训学员分组，并集体同备一课
　　③每小组推选一人进展现场作课，并开展课后研讨及评课活动
　　2、教导主任业务培训(下旬)
　　培训时间：1天
　　参加人员：各学校教导主任
　　培训内容：①新课标的学习
　　②新课程理念下如何开展评课活动
　　③新课程理念下教案的书写
　　④如何指导课堂教学
　　活动方式：讲座辅以交流互动
　　评价方式：待定
　　6月份：筹备期末考试工作，考试后搜集并整理检测结果及分析。
　　三、关于中心教研组的治理和使用
　　1、3月底完成小学语文中心教研组治理制度及职责的修正完善工作。
　　2、接着调动中心教研组人员搜集各种教学资源，辅助教学。
　　3、本学期开展两次集体活动：
　　(1)3月下旬，针对新教材培训中教师在教学中的困惑开展研讨活动。
　　(2)6月初，小学六年级语文期末考试复习研讨。
　　※几点补充说明：
　　1、在积极开展学科活动的同时，按照小教组工作细则，参与各项活动，促进教学评估工作有效开展。
　　2、关于音乐、品德学科的活动：3月底制定出音乐、品德学科测评方案。