五年级上册有趣的汉字手抄报.doc

五年级上册有趣的汉字手抄报 篇一：有趣的汉字手抄报 篇二：五上语文有趣的汉字作业本 有趣的汉字 1 议一议，填一填。 同学们，“有趣的汉字”研究活动开场了，在活动之前，先和同组的同学讨论一下活动计划吧！ 例1： 例2： 2 给带点字选择正确的读音，打上“”。 外甥（shn shn ） 锥（chu zhu）子 剖（ p pu ）成 蛀（zh zh）虫 3 选择适宜的字，打上“”。 （鸿 虹）雁（阁 搁）板（于 迂）回 （恭 贡）敬圆（堆 锥）（剖 培）开 4 照模样，猜字谜。 例：谜面：给一半，留一半。 谜底： 细谜面：学上段，觅下段。 谜底： 觉谜面：一口咬掉牛尾巴。 谜底： 告谜面：一人住在山旁边，从来没有见过面。谜底：仙 谜面：一个字，两个口，下面还有一条狗。谜底：哭 画谜： 休闻照棵 5 照模样，按照括号里的文字，写出相应的谐音字。例：马背上钉掌离 题 （蹄）万里 酒壶里翻筋斗 胡 （壶）闹 唐僧的书一本 正 （真）经 猪鼻子插葱装 相 （象） 三月的杨柳分外 6 按照课文中的阅读材料填空。 (1)字谜七那么有趣的谐音分别从音歇后语 两方面说明了汉字的有趣和奇异。 （2）仓颉造字让我们理解到没有文字时，古人曾使用 结绳记事 、 物语 等方式交流思想，创说是仓颉以模仿中制造了汉字。 （3）“册”“典”“删”的来历让我们明白文字最初是刻在 兽骨、龟甲 等平坦的东西上的，中间特别长的一段时间是刻在 竹子、木头 等物体上的，最后才写到 7 默读短文，完成练习。 （1）给带点的词语换一个意思相近的词语。 有名（著名） 挺（特别） 攒（凑） （2）给下面的字添几笔，还能变成那些字？ 汪 旺 枉 狂破 坡 披 疲搂 篓 镂 屡 （3）给短文加一个标题，写在横线上。篇三：人教版 小学语文 上册 作业本 有趣的汉字 答案 有趣的汉字 1、议一议，填一填。 同学们，“有趣的汉字”研究活动开场了，在活动之前，先和同组的同学讨论一下活动吧！ 例1： 例2： 2、给带点字选择正确的读音，打上“”。 外甥（shn shn ） 锥（chu zhu）子 剖（ p pu ）成 蛀（zh zh）虫 3、选择适宜的字，打上“”。 （鸿 虹）雁（阁 搁）板（于 迂）回 （恭 贡）敬圆（堆 锥）（剖 培）开 4 、照模样，猜字谜。 例：谜面：给一半，留一半。 谜底： 细 谜面：学上段，觅下段。 谜底： 觉 谜面：一口咬掉牛尾巴。 谜底： 告 谜面：一人住在山旁边，从来没有见过面。谜底： 仙 谜面：一个字，两个口，下面还有一条狗。谜底： 哭 画谜： 休闻照棵 5、照模样，按照括号里的文字，写出相应的谐音字。 例：马背上钉掌离 题 （蹄）万里 酒壶里翻筋斗 胡 （壶）闹 唐僧的书一本 正 （真）经 猪鼻子插葱装 相 （象） 三月的杨柳分外 亲 （青） 6 、按照课文中的阅读材料填空。 (1)字谜七那么有趣的谐音分别从 字的意思和读音 两方面说明了汉字的有趣和奇异。 （2）仓颉造字让我们理解到没有文字时，古人曾使用 结绳记事 、 物语 等方式交流思想，创说是仓颉以模仿 鸟的足迹 中制造了汉字。 （3）“册”“典”“删”的来历让我们明白文字最初是刻在 兽骨、龟甲 等平坦的东西上的，中间特别长的一段时间是刻在 竹子、木头 等物体上的，最后才写到 纸 上。 7 、默读短文，完成练习。 （1）给带点的词语换一个意思相近的词语。 有名（著名） 挺（特别） 攒（凑、存、积） （2）给下面的字添几笔，还能变成那些字？ 汪 旺 枉 狂破 坡 披 疲搂 篓 镂 屡 （3）给短文加一个标题，写在横线上。（ 米芾写匾 ） 朋友： 由于信任，因此努力！ 5星评价，万分感激！ wyr5151888 2014/9/20