班主任工作范文我的班主任工作故事.doc

班主任工作范文之我的班主任工作故事
　　说实的，让我接这个班之前确实没有思想预备，可考虑到假设换几个教师，高三，对学生是特别不利的。
　　还好有一定的“群众”根底，特别快也能表达我带班的风格，有我当年带的班的影子了。
　　在这短短两个月当中，我觉得做好了以下几点，收获特大，收效快：
　　一、运动会是个培养学生荣誉感的绝好时机刚开场连工程都报不齐，到后来团体总会第一名（专长班除外）。我提出建议，大家最好都能参与，没工程的同学关注有工程的同学，人人有事做，做到有工程的每个同学至少有2-3位同学为他效劳。所以，那几天我不断在操场上，我对班上有工程的同学也特别关注。也许是我不断在操场，那此原来不愿去的同学也不好意思不去为“人民”效劳了！事实上如此特别好，为那些较自私的同学开了一扇门，让他们从此走入关怀别人的生活。我给他们的观点是，在我们这个小集体中，关怀别人就等于关怀本人，我会特别在乎这点的。也许学生在意我说的话，也或许他们往常没有平台，确实，这次改变了好多个同学，我们的班级实现了德、智、体的全面优秀。
　　二、和学生的谈话一定要发自内心上这个班的化学两年了，学生至少共过一年了，可要咨询我明白他们的家境和爱好吗？真说不上来。当了班主任后，我投入了大量的时间理解他们的生活情况，首先我从贫困生入手。在几次的单独交流中，学生体会到了教师的真情，有好几个挥泪相诉，那时我是他们最好的倾诉对方，我递上纸巾，拍着他们的肩，给他们勇气和力量。
　　在烧烤活动中，一个不爱说话的女生忽然病了，同学纷纷倒水，轮番陪着她（病情我已理解清晰，没大事）。为了不妨碍同学们的心情，后来由我本人陪着她，我让她靠在我身上，借这个时机，我和她聊了好些咨询题，也教了她平时一些保养的知识。大约过了十多分钟，那学生确实好多了，后来还一起参加了组内的烧烤。更重要的是，烧烤后，她像换了个人似的，会主动同学交流，见了我阳光多了，成绩明显进步。
　　二、对个性强的学生，多包容他们可能在特别多人的眼里我特别强势，可我是看人看事的，一般的事我不要紧，伤人格了我可不容忍。对学生，我更是以父辈的心态来对待。一个同学上课实在是懒，我要求他做笔记，分析假设能多吃点苦他的成绩还能上个特别高的台阶，可能是我说过他几次，他大声地说———我明白了，别说了！当时真想让他自生自灭吧！过了几天，我找了几个同学面批周练，一个个指出，把他留到最后，从特别远的地点说得来，让他明白我尽管不满意他的行为，但依然在关注他。特别好，他可能也认识到了那天我也生气了，自那后每次见了面都会主动叫教师好了。
　　接班主任尽管不久，发觉这些学生确实特别好，有特别强的自主学习才能和治理才能。班级活力明显加强。迟到的人少了，加班的人多了；独干的人少了，主动讨论咨询题的人多了；说话带刺的人少了，乐于助人的人多人；自习课闲谈的少了，读书的声音大了。希望这帮学生能持之以恒，他们是最棒的。