幼儿园2024年工作参考计划范文.doc

幼儿园2020年工作参考计划范文
　　一、指导思想：　　本学期，我园将接着认真学习《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》，坚持以“科学的教育开展观”的理论为指导，进一步贯彻落实《纲要》，以教育局提出的“五个突出”为切入点，标准与细化治理过程，以改革创新为动力，以全面提高幼儿园保教质量、寻求科学高效的人性化治理为重点，以夯实教科研根底、深化特色教育研究为手段，进一步转观念、强内涵、促开展，以创立省“平安校园”为抓手,不断创始我园持续开展的新场面。　　二、主要工作目的　　1、合理规划，统筹资源，为下学期中心幼儿园的异地新建作好充分的预备工作。　　2、努力改善村级幼儿园的办园条件，开展合格园，以一套中心园与村园一体化治理的方式，真正实现教育平衡开展。　　3、在严格实行《江苏省幼儿园收费治理方法》根底上，力争稳固三年入园率为98%的根底上，学前教育接着向0——3岁年龄段延伸。　　4、努力加强师资队伍建立，探究在教育实践中促进老师专业化成长的方式与策略，引领不同层次的老师跨入实现自我开展、自我创新的境地。充分发挥骨干老师的示范带头作用，多渠道、多方式为老师提供学习、练习的平台，确保每一位老师能通过多种途径得以开展和提高。　　5、加强课程审议，在学习和实践中逐步完善课程园本化建立，　　着实推进有效教学，努力构建园本特色　　三、详细措施　　（一）、调整规划，整合幼教资源　　针对中心幼儿园生源的不断充足，而现有园舍无法拓展的现实情况下，我们将积极争取市教育局、镇党委的大力支持，调整规划，进展统一规划，撤并近端村幼儿班，及时递交申请报告，异地新建中心幼儿园一所，集聚幼教资源，为幼儿营建一个宽阔温馨、平安温馨的良好育人环境。　　**幼儿班由于地理位置的特别性，靠近江浙临界地带。本学期我们将积极争取当地村委领导和老百姓的大力支持，改善办园条件，新建合格园一所，着实推进村级幼儿班的撤并工作，全面改善我镇村级幼儿园办园条件，真正实现教育平衡开展，使我镇幼儿教育步入统一科学治理的轨道，实在提高保教质量。　　（二）、构建社区、幼儿园互动的早期教育体系　　在横向上，依托社区，定期研讨幼儿早期教育工作，推进托幼一体化建立，构成家庭、幼儿园、幼儿园和社区相结合的幼儿络。定期组织0—3岁的幼儿家长参与幼儿教育活动，面向0—3岁儿童家长开放多种方式的早期教育、指导等效劳工作，传输亲子教育理念，促进幼儿家庭教育质量不断提高，促进幼儿教育事业健康开展。　　（三）加强队伍建立，打造一支优质队伍　　1、加强思想政治学习和职业道德教育，开展“五爱”教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。特别关注新上岗老师的教育与引领，激发教职工爱岗敬业的精神。通过学习教育活动，教职工努力自觉做好本职工作，树立高度的事业性和责任心。我们接着发扬优良的团队作风，团结一致，齐心协力。本学期接着实行家长咨询卷，不断标准师德行为。　　2、强化反思与研究，倡导老师要以先进的理念来指导本人的教学行为。以教育研究的目光来审视本人的教学，积极开展“1、3、5”行动研究，努力提高本身文化素养和业务技能。认真总结教学实践经历，积极撰写教育笔记与教育论文，期末以评比的方式挖掘优质价值。　　3、加强骨干老师培养，发挥好骨干老师的示范带头作用。抓好对骨干老师的过程治理，通过上课、讲座、沙龙、竞赛等方式，给骨干老师提供展示的时机，给青年老师提供学习研讨的时机，提高全体老师的工作才能。本学期将推荐优秀老师参加市级a级优质课评比，不但壮大骨干老师队伍。　　（四）开展园本教科研，努力构建园本特色　　本学期深化开展有效教学研究，立足本园特点，以园本教科研为平台，不断提高保教质量和老师素养，完善评价机制，实在提高课程的施行水平，努力构建具有园本特色的园本课程。　　1、教研的工作重点是围绕老师在工作实践中遇到的一些咨询题展开教研，组长要充分发挥示范引领作用，提高教研认识。开展多种方式的教研活动以及教学根本功竞赛，使教研工作可以真正处理教育教学中实际存在的咨询题。本学期，我们将通过多种教研方式创新教研活动，精确把握各年龄段的目的，杜绝一切“作秀”的课堂教学，逐步构成本人个性的教学，结合评比，把“备课—听课—说课—议课—”一体化，把活生生的教学现场作为案例，以先进的教学理论为指导，对老师的教育行为进展诊断、评价与质疑，找出开展活动中的长处与缺乏，同时共同讨论为什么会产生这些咨询题，应该如何做，为什么要这么做，用理论来诠释我们的教育行为，使评优的过程成为培训老师的过程。　　2、接着开展“十一五”课题研究——基于自制玩具的幼儿多元智能的行