暑期三ۥ下乡支教社会实践报告范文2.doc

2020年最新暑期三下乡支教社会实践报告范文暑假的时候去做了三下乡的支教社会实践，那么实践报告要如何写呢?下面是站小编为大家整理的最新暑期三下乡支教社会实践报告范文，欢迎阅读。最新暑期三下乡支教社会实践报告范文篇1工欲善其事，必先利其器。为确保此次暑期社会实践活动顺利开展，我们精心部署，从接到通知起开始筹划本次暑期下乡活动，并开展了一系列前期预备工作，为本次社会实践做了充分预备。在前期工作中，我们队伍开了一次又一小会，要求详细工作落实到人，责任到位，志愿者们，团结合作，共同努力，各小组组长都从网上，图书馆，找齐各方面的材料，内容包括，支教、调研、宣传。买好我们出发前的生活用品。为保证活动顺利进展，我们还进展了教育方式、平安、卫生等相关的培训。并在下乡前，与立即前往的小学获得联络，并到小学调查环境和周边的地势，加强宣传，使得我们活动开展得轰轰烈烈，爱心满满!秉承勤学奋进，效劳社会的主旨，我们的效劳热情堪比天高，锐意创新，结合学院专业特色，筹划了一系列阳光社会志愿效劳，包括支教，调研，宣传，使关爱真正走进农村，协助需要协助的人。使每一人都能体会爱给我们带来的欢乐和力量，体会到农村生活的艰辛。以下队伍开展的活动和总结!一、支教支教接好了所有活动的第一棒。从7月11日到7月14日，共四天。承载着我们的爱心走进广丰小学的课堂。由于提早已经做好了联络和沟通工作，xx小学的校长和各位老师积极配合我们。让我们一开始先理解学生，给我们各年级的教材。我们支教的对象是三年级，四年级，五年级的学生，总共140人。针对不同的对象，我们把学生分成三个班，对应三、四、五年级，开设有以下课程：语文、英语、数学、思想道德修养、食品平安、美术、体育，教学内容广泛，如三年级的语文的教学内容有：写作文技巧、成语故事、阅读理解方法与技巧，还有一个三、四、五年级都统一看的有教育性意义的视频中国梦，我的梦，让学生树立一个远大的理想，使他们一个劲地朝着实现梦想的方向走;数学教学内容有兴趣数学，让学生开动脑筋多考虑，图形、数字陈列，讲学数学的方法;英语教学内容有：四年级的新单词，复习26个英文字母和复习三年级的单词、播放英语单词的视频、英语学习方法和经历法。四年级的语文教学内容有：作文、成语与四字成语的区别、学语文的方法;数学教学内容有：加法、乘法的运算定律(加法交换律、加法结合律、乘法交换律、结合律、分配率)。小数除法。解方程，做暑假作业，数学学习方法;英语教学内容：对学生进展英语摸底(调查范围有26个英文字母，每个学生说出2个学过的单词，用简单英语作自我介绍)，音标，单词经历法，构词法，英语作文常用的关联词，英语阅读方法还有英文儿歌。五年级的语文教学内容：诗歌鉴赏，阅读理解的方法与技巧，作文文体的分类和文章构造，学语文的方法;数学的教学内容：复习五年级的数学内容，六年级的课本内容，兴趣数学，分数乘法，复习数对，学数学的方法了英语的教学内容：英语朗读方法，培养学生如何有趣地学英语，如何经历单词，提高英语阅读的方法。另外三个年级上一样的美术课，美术的教学内容：素描，几何体如正方形，三角形，圆，援助和苹果。食品平安的教学内容：食品添加剂的平安使用，日常良好的饮食习惯。思想道德修养课的教学内容：努力学习的重要性，教学生如何帮父母分担家务，道德素养的培养(包括信、义、忠、孝、礼)以及教学生如何学会做人等。体育课的教学内容：篮球、羽毛球、太极、跆拳道。音乐教学内容：三年级的有教唱歌明天会更好。玩音乐游戏;四年级、五年级的教童年、音乐鉴赏。课程安排每天上午上三节课，下午上两节课，每节课上40分钟，其中第二节课下课后课间10分钟做眼保健操，早上8点开始上课，10点20放学，下午3点上课，4点30分放学，集体课程和人员安排请看附件广东海洋大学寸金学院携爱征程下乡队支教课程表。xxxx效劳队支教课程表.(按住ctrl键单击)。教学过程，与学生课堂互动，使学生能当天吸收当天所教内容，及时掌握老师在支教过程中所讲的知识。而我们更重要的是让他们掌握学习的方法和做人的道理，各位队员成为活动的主角，以培养学生具有独立、自主、创新等主题精神为目的，以营建教学气氛、激发学生情感为主要特点，力求在师生互动的教学过程中，到达认知过程和情感体验过程的有机结合。我们惊喜的觉察，尽管广丰小学的学习环境比较落后，但学生的学习水平还有特别大的提升空间，只需稍加点拨，就可以大胆展现本人，与各科任老师有着良好的互动，充分表达了本次支教活动中教学着重师生间的互动和学生的实践才能的培养。二、调研与此同时，调研工作也是如火如荼地进展着。秉承我们团队这次的主题 关爱(20xx最新小学生社会实践报告)农民子女，构建和谐社会 ，调研组开展了四天的调研活动，主要调查了居民生活质量和隔代教育。由于小学的学生报名参加补课的同学特别多，我们更改了原筹划书上的方案用持续一天半的时间去调研。改为在白天时，除去后勤的四位队员外，剩下的队友们那么全部投入到支教之中，晚饭后，在六点半前，那么前去调研。钟对我们理解到的情况，我们采纳了对小学生家庭进展访征询和发放征询卷的方法。共发放征询卷130份，回收113份，有效征询卷113份。实地访征询家庭15户，包括隔代教育家庭5户。为了使调研顺利完成，在去小学前我们就筹划好调研的内容，从网上，图书馆找到相关的调研材料，钟对当地的情况设计了好了调查征询卷。在支教工作开展的晚上(7月11号)我们开展了调研工作，一样动用全队的力量，每晚分为三组，每组要预备好隔代教育调查征询卷以及居民生活质量调查征询卷了，小组的人员那么由1-2名口齿伶俐的组员(与家长交谈)，1名记录员，1名摄影师组成，以此为根底增加人手，至多四人。每位组员要带好笔和笔记本，调研的方法那么以与家长交流的方式，同时记录下真实的情况，至少调查两户学生家庭或非学生家庭。为了队员平安，每小组从晚上六点半出发到八点必须回来到学校。我们利用白天课间时，和小学生交流，确定好他们家的位置，整理好调研的材料，晚上那么前去调查。途中虽有遇到一些家庭是不愿意让我们进展调查的，但是大多数的家庭理解了我们的详细情况时，都特别乐意配合我们，让我们的工作进展的挺顺利的。调研过程中，理解各学生家庭的大体情况以及当地居民的生活根本情况，他们大多数都于务农为主，少数在周边的糖厂工作，年输入大多在1万元至2万元。在做征询卷调查的过程中，村民们向我们调研组详细阐述了生活上遇到过的方方面面事情。我们也通过和家长的交流，理解他们对小孩的教育方式，和如何样去处理小孩成长过程中出现的叛逆行为。在调研工作完毕后，我们整理好调研的材料，在暑期时，通过对征询卷数据的数据分析，和笔录理解当地情况，制造了调研报告。最新暑期三下乡支教社会实践报告范文篇2为了体验做老师的荣耀与辛苦，我专门报名参加我们学院组织的暑期三下乡“支教活动。参加三下乡“的活动，不仅是为了去体验生活，为了给小孩们带去知识和欢乐，还为了传递志愿者精神，更为了通过这次活动展现当代大学生心胸天下的胸襟与抱。7月13号清晨，我早早起床，预备本人的三下乡之旅。我时刻期待着与学生见面，期待着与他们一起学习，一起收获知识和欢乐心中充满着激动和喜悦。这次的xxxx中学支教，我们都特别用心预备。各个队员都将会拿出本人的看家本领、本人的特长展示给当地学生看，并将把本人擅长的技能、有用的知识教授给当地学生。这将是这次支教做的最有意义的事情了。来到xx中学的第一天，我们先举行了一个简短的升旗仪式。然后，我们逐一向当地学生介绍本人，重点介绍本人的特长。如此做是想让学生对我们产生兴趣，之后，我们会更容易交朋友。介绍完本人后，我们提着本人的行旅来到宿舍，清理宿舍卫生和整理本人的床铺。我们是10个人一个宿舍。住宿条件还一般，尽管没风扇，但由因而在山里，四周有特别多的大树，吸走了特别多热气，因而不觉得不太热。宿舍里面有独立的卫生间和冲凉房。如此，生活方便了特别多。第二天，我们开始正式上课了。往常都是我们坐在教室听老师讲，现在角色变换，本人站在讲台给学生讲课。以老师“这一身份站在讲台上授课，关于特别多人来说都是人生第一次，感受真是新鲜，但同时又有点压力担忧本人讲不好。我这次是来教音乐的。课安排在下午，连续上两节，上两个下午。这两天的音乐课，都是有三个老师一起上，每个老师讲得内容都不一样。我要教的是简谱知识，另外两个同学教的分别教的是声乐演唱和鼓乐。我们在上课之前给学生表演了各自的特长。我表演的是葫芦丝，边吹边用眼神跟他们交流，他们都好认真听，好认真看。节目演完，我们就开始上课了。首先是由我给同学们上乐理知识。我给他们讲的是最根底的简谱知识，像音阶、音符、休止符、符点的简单介绍。当我讲音阶的时候，他们还能理解，再深化去讲音符等的时候，可能由于没有音乐根底，因而大部分学生不太明白我讲的内容。我是让他们站起来试唱后，觉察他们唱错或是不会唱，才明白我讲得内容他们没有吸收。但让我欣慰和感动的是，他们尽管听不明白，但在我讲得过程中，他们仍然特别认真听，尽量去听我讲的内容。这让感遭到了学生对老师的尊重。尽管没有授课时的成功的喜悦，但有的是站在讲台上的欣喜和欢乐。