小学教师培训参考计划(2024.9-2024.8)--指导思想.doc

小学教师培训参考计划(2020.9-2020.8)-指导思想一、指导思想为了加快教育现代化进程，进一步落实国务院关于根底教育改革与开展的决定，不断推进教育创新，依照全国、省、宁波市根底教育工作会议精神，围绕奉化市老师教育十五打算，以新课程改革理念为核心，更新老师的教育思想、丰富老师的案例知识和运用案例于课堂教学的策略知识，强化老师的反思认识；坚持学用结合的原则，以信息化带动老师培训工作的现代化，争取2020年师训工作中有新的思路，有新的打破，打造一支学习型、研究型、创新型的老师队伍。二、工作目的组织好奉化市教坛新秀参评工作，并大力推荐优秀老师参加奉化市骨干老师评比；2、实在完成课改通识培训任务；3、组织全体老师参加老师英语300句培训；4、认真开展全镇老师的教育科研培训，边培训边研究，在实践中提高，在实践中出成绩；5、接着开展好老师现代教育技术培训，加强学校网站的建立和使用，尝试利用校园网络平台带动老师培训工作的现代化；6、发挥学校在老师培训工作中的核心肠位，立足学校校本培训，加大老师接着教育的力度，老师全员培训率到达100%；7、接着做好师徒挂钩工作，加强对青年老师的培养；8、接着做好老师学历提高培训工作。三、主要措施加强老师师德教育。组织老师学习三个代表重要思想专题和宁波市老师十项承诺；在全校老师中开展撰写爱心流淌日记活动，树立以人格树人格的治理理念，加强教书育人、以德立教、以德促教的社会使命感和责任感，详细做到：尊重学生人格，尊重学生受教育的权利，尊重学生民主的权利，尊重学生的隐私权，尊重学生的开展权；信任学生，相信学生有自我治理的才能，相信学生有自我开展的才能；理解学生，理解学生的身心情况，理解学生的生活及学习现状，理解学生的阶段性思想倾向。研究学生，研究学生的个性特征和心理，研究学生的学习情况；协助学生，协助学生走向成功，协助学生走出失败，协助学生构成健全的人格；关怀学生，关怀学生的身体和心理健康，实在维护学生的利益；正确评价学生，客观公正地对待学生，用开展的观点评价学生。由年级组长负责，以年级组为单位，采纳记流淌日记的方法，组织年级组的老师简要记载每天在这七个方面或某一方面感受、收获最大的主要事件，平时由分管校长进展专项督查。2、接着开展老师教育科研培训。边培训边科研，要求老师申报各级课题，在实践中提高本人的科研水平，在实践中出成绩。做好宁波市级立项课题现代小学生道德行为调控与研究的研究工作，并以此带动全校老师在总课题的统率下，积极参与到课题研究中来。现总课题下面有三个子课题，三个子课题下面又各有几个子课题，全校教育科研的整体魄局已经构成，气氛也日益浓重。施行步骤、预备阶段（03年4月-03年8月）主要工作研讨论证、培训老师、搜集材料、调查咨询卷、讨论整理、拟立子课题、制定课题方案、施行阶段（03年9月-04年月）、调查研究，理解全校各年级学生的道德行为现状。依照各年级的实际情况结合社会与生活、社会与科学课程的要求设计活动方案、内容。、开展系列专题活动分为我爱集体、我爱我家、学会生活、我在成长四各个系列。（用班队活动、专题活动、和校园网络等途径每月一主题分步施行。）、一学期进展一次阶段性小结，每位参与老师整理出个典型案例、及有关活动纪录小结。在课题组内进展交流。、总结阶段（年月年月）主要工作调查活动成效、交流典型事例、整理活动材料、讨论分析咨询题误区、撰写研究报告。3、抓好第八届教坛新秀参评老师的培训工作，制定出一个科学合理的赛前练兵打算，进展专项强化培训，邀请专家来校指导培训，让老师在训练中得到提高。4、接着抓好一般话和现代教育技术培训。主要目的是全镇适龄老师一般话、计算机二级的达标率为100%，做好老师的现代教育技术培训，使老师能轻松阅读网页、下载文件等，鼓舞班级、老师本人制造班级、人个网站，会利用校园网络办公系统进展办公，促进学校网站建立，使学校工作逐步实现无纸化办公。5、积极开展新课程培训，努力推进根底教育改革。新课程培训是2020年师训工作的重点，按照先培训、后上岗，不培训，不上岗的原则，努力确保新课程改革的顺利进展。组织老师分层次参加通识培训和学科培训。通识培训的重点是转变教育教学行为，学科培训的重点是掌握本门课程的性质、根本理念、课程目的、内容、教学方式和评价。开展走进新课程系列读书实践活动的步骤及要求：活动预备阶段：（2020年11月）确实全镇每位老师的必读书目：执教学科的新课程标准、新课程标准解读、走进新课程（与课程施行者对话）。研读实践阶段（2020年12月至2020年12月）依照选定的书目积极开展有效的读书活动，坚持理论联络实际，讲究实效，熟知新的课程标准，理解教育教学改革的最新动态，深化考虑教育教学中的热点现象，打准学科教研教学的重心，分析课程改革中出现的新情况，处理一些实际咨询题，走出一条崭新的老师专业化开展的道路，为根底教育课程改革效劳。期间对全镇老师进展一轮新课程通识培训，邀请市专家来我镇讲座。成果交流阶段（2020年1月）组织老师进展读书方法经历介绍和心得体会交流，对读书活动中涌现出来的优秀老师和创新事迹进展表彰推行。6、接着抓好老师学历提高工作。现全镇大专毕业以上老师人数占全镇老师数的40%以上，同时要求他们参加本科的学习。四、详细安排9月份：制订老师培训打算制订第八届教坛新秀参评老师培训打算并开场训练10月份：参加奉化市教坛新秀评比参加市教育局组织的名师展示活动老师英语300句培训（1）11月份：新老师上课、说课老师英语300句培训（2）参加奉化市骨干老师评比12月份：开展走进新课程读书活动新老师上课、说课老师英语300句培训（3）1月份：学期小结2月份：部署学期老师培训工作3月份：青年老师说课老师英语300句培训（4）4月份：青年老师（走进新课程）老师英语300句培训（5）5月份：青年老师（走进新课程）新老师汇报课老师英语300句培训（6）6月份：工作总结