幼师年个人工作计划.docx

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幼师2020年个人工作计划
　　九月已经悄然来临，新的学期也随即拉开帷幕。幼师如何制定工作计划?下面是范文网小编收集整理关于幼师20xx年个人工作计划的资料，希望大家喜欢。
幼师20xx年个人工作计划篇一　　为了使本学期自己的工作更有序有效的地进行下去，特制定如下个人计划：
　　一、思想工作
　　在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。
　　二、能力发展
　　希望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展;多和经验丰富的教师交流。生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。
　　三、努力方向
　　本学期我制定了以下目标及措施：
　　1)尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。
　　2)努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，尽快了解、掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点。
　　3)继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。
　　措施：
　　1)多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力。
　　2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力。除了及时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。
　　3)主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。
　　四、出勤方面
　　严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不旷工;用饱满的热情对待工作。
　　五、家园共育方面
　　家长工作由为重要，家长工作是接洽家与园的有用桥梁，只有做好家长工作，才能促进班团体的管理，我将踊跃和家长取得接洽，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能.认真听从家长的意见和建议，满足家长的合理要求，起劲缩短家长和老师之间的距离，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。
　　以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。希望在园领导的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成长。
幼师20xx年个人工作计划篇二　　一、基本情况
　　20xx年，我来到了铁桥镇中心幼儿园。对于这份工作，我充满热情，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯洁，他们善良，他们真诚，虽然我将是他们的老师，但是我从他们身上可以感受到一种独特的气息，那是在其他任何地方所感受不到的。
　　在这几年的教育教学活动中，使我快速的成长起来了。我相信，我会用我的热情去爱孩子，我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己的不足，我更会用我不断的追求与努力在幼师这个岗位上完善自己，让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园老师。
　　二、优势分析
　　1.我快乐，我充满童真
　　一直以来，我都让自己生活得很阳光，就算遇到再大的困难，我都尽量做到一笑置之，所以我一直都保持着一颗童真的心，我能够用孩子的语气和他们交流;我也能够亲身加入到孩子的游戏中，和他们一起畅快的玩耍;上课的时候，我用亲切的教态对待每一个孩子，用孩子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐，更像他们的好朋友。我爱孩子，孩子们也爱我，对我来说这就是一种收获，一种喜悦。
　　2.我年轻，我充满希望
　　二十五岁的我们正值青春年华，对一切新事物的接受能力很强，我也不例外。在计算机操作方面比较熟练，基本的英文也难不倒我。因此，对于以后各种课件的制作我想一定可以胜任。年轻就是一种资本，年轻就是一种希望，现在我所拥有的这些可能不够，但因为我年轻，有充足的时间去吸收新的养分，让我做的更好，因为我知道：这个世界上没有最好，只有更好。
　　三、弱势分析
　　“二期”课改的一些精神我也还不能完全理解、渗透。这一切的难题都需要我努力去一一攻克，但是我有自信让自己在学习中成长，在工作中成熟，勤一定能补拙。
　　四、个人目标
　　既然自己选择了这份工作，那么我就会用心去做好它。现在的幼儿会提出各种奇奇怪怪的问题，有时候教师还不一定能一一解决，所以我想在今后的三年中做到以下几点：
　　1.参加教育学专业的本科学习，在理论上进一步完善自己。
　　2.在一定的计算机应用的基础上，进一步学习多媒体课件的制作。
　　3.在美术方面发挥自己的优势，培养幼儿。
　　4.对于每个幼儿都要投去关注的目光，让每个幼儿都感受到老师的关心。
　　5.通过这三年的磨练，让自己能够积累一定的经验，成为一名“教研型”的幼儿园教师。
　　五、任务与措施
　　(一)构建自我管理机制，促进自我发展
　　第一阶段
　　目标：建立自我管理意识，激励自我发展
　　措施：
　　1.以主人翁态度积极参与新三年计划讨论，明确新三年发展目标。
　　2.围绕幼儿园发展目标制定个人新三年计划。
　　3.建立个人专业成长档案。
　　4.积极参与园内各类评比活动。
　　第二阶段
　　目标：增强自我管理意识，注重自我发展
　　措施：
　　1.继续参加本科的学习，让自己在教学理论上有进一步的提高。
　　2.在探索教学方法的同时，向身边其他一些有经验的老师学习，努力提高个人的教学水平。
　　3.经常翻阅一些有关幼儿心理的书籍，通过学习让自己更深入地了解幼儿的心理，从而用更为正确、有效的教育方法。
　　第三阶段
　　目标：发挥自我管理效能，完善自我发展
　　措施：
　　1.请有经验的老师指出自己的不足之处，及时改正缺点，对教学活动进行反思。
　　2.运用年轻人的优势，在教学上多运用多媒体技术。
　　(二)创设幼儿探索学习的舞台，促进幼儿自主发展
　　第一阶段
　　目标：创设合理的区角环境，满足幼儿自主探索的学习，
　　促进幼儿的生活经验。
　　措施：
　　1.注意环境创设的安全、新奇、有趣，提高幼儿的兴趣，充分利用墙面、地面、走廊等满足幼儿自主探索的需要。
　　2.创设材料库、百宝箱等，扩大幼儿探索资源。
　　3.带领孩子走进社区、走进大自然，丰富孩子各方面的认识。
　　第二阶段
　　目标：创设体现现代教育理念，使幼儿的个性潜能能到充分的发挥。
　　措施：
　　1.根据主题的需要，拓展幼儿学习空间，为幼儿自主学习提供丰富的材料。
　　2.在区角游戏中投入更多新鲜的游戏材料，让幼儿在游戏中尝试探索学习。
　　第三阶段
　　目标：在日常生活中培养幼儿良好的文明习惯，为《合格小公民》的开展打好基础。
　　措施：
　　1.在学习活动中，通过故事、儿歌等形式培养幼儿逐步养成文明的习惯。
　　2.教师以榜样影响幼儿，帮助幼儿培养良好的文明习惯。
　　(三)家园共育工作
　　第一阶段
　　目标：加强与家长、社区的互动，探索家园共育的有效
　　途径。
　　措施：
　　1.通过各种形式与家长联系，了解幼儿的特点与需求
　　2.定期召开家长学校、家长开放日活动，交流育儿经验
　　第二阶段
　　目标：充分利用有效资源，探索家园、社区三位一体化新方式。
　　措施：
　　1.充分发挥家委会作用，成立家园、社区三位一体化领导小组。
　　2.利用社区、广场开展各类亲子活动。
　　3.充分利用家园资源，丰富晨园小报。
　　第三阶段
　　目标：整和家园、社区力量，形成一体化育人环境。
　　措施：
　　1.围绕家长工作展开深入的研究。
　　2.进入社区开展各种宣传、指导活动。
幼师20xx年个人工作计划篇三　　一年之计在于春，在这春意盎然的季节，我们又迎来了新的一学期，同样面临着新的挑战、新的机遇，面对新课程的改革，如何将新的教育理念逐步转化为教育行为，又如何付诸于教育实践中?面对一批接近五周岁的孩子，培养他们的学习、行为、卫生习惯显得至关重要的，现根据本班幼儿的年龄特点及所任学科的特点，特制定本学期教学计划如下：
　　一、总体思路　　今年我将以“三个代表”重要思想为指导，以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指南，坚持科学的发展观，坚持以改革创新为动力，以全面提高幼儿身体素质、培养幼儿创造力和想像力、激发幼儿对科学领域的兴趣、教给幼儿粗浅的知识为重点，提高幼儿多方面的素质。　二、工作目标　本学期我担任计算、健康两领域的教学，同时承担了本班特色课英语的教学。　(一)健康领域　1、喜欢参加幼儿园各种集体活动。　2、初步养成良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活自理能力。　3、具备初步的安全保健知识，学习对自己的身体进行适当的保护。　4、积极参加体育活动，要求动作基本做到轻松协调。　(二)科学领域　1、对周围新奇、有趣的事物和现象有明显的兴趣和好奇心。　2、尝试运用各种感官感知周围环境中的物体和现象，喜欢探索和提问。　3、喜欢与同伴合作，尝试用多种方式表达、交流探索的过程和结果。　4、喜欢在生活和游戏中学习运用简单的数、形、时空等数学知识，能在成人的指导下学习使用比较、分类、排序等方法。　5、关心周围环境、爱护动植物，萌发初步的环境意识。　(三)英语学习的目标　1、通过各种各样的游戏活动，培养幼儿对英语的兴趣。　2、幼儿掌握正确的英语发音。　(四)保育目标　1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。　2、养成饭前便后及时洗手的习惯，照顾好幼儿的两餐两点，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。
　　(五)常规教育目标
　　1、礼貌　先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑向人主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌文明的好孩子、能友好与他人相处。　2、课堂活动纪律　要正确引导幼儿上课的坐椅子姿势、培养良好的课堂常规;不许随便下位置、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。　三、教学措施：　1、开展丰富多采的教育活动，激发幼儿的学习兴趣。　2、结合一日生活进行随机教育，并要做到持之以恒。　3、根据幼儿的兴趣特点，因材施教，多鼓励表扬，激发幼儿上进心。　4、尊重幼儿，耐心对待幼儿，保护幼儿那颗稚嫩的心。
　　2、家园沟通
　　1、通过电话、家访、手册、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。
　　2、在沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流　总之，在今后的工作中，我将按照计划严格执行，把工作落实好，力求取得最佳的教育效果。

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