一年级下册班级工作计划.docx

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一年级下册班级工作计划
　　班主任时时处处向学生进行有针对性的常规、文明、礼仪、安全等教育,那么一年级班主任如何制定班务计划?下面是小编收集整理关于一年级下册班级工作计划的资料，希望大家喜欢。
一年级下册班级工作计划篇一　　一、指导思想
　　时时处处向学生进行有针对性的常规、文明、礼仪、安全等教育，重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解、信任、宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，提高学生的各种能力和素质。
　　二、工作目标
　　1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
　　2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。
　　3、利用电话、校讯通等方式加强学校与家长间的多方联系。
　　4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。
　　5、认真完成学校分配的各项任务，利用晨会、集会、墙报等形式，开展安全知识教育，培养学生的各种能力和素质。
　　6、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解、信任、宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。
　　三、具体工作措施
　　1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
　　2、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。
　　3、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质，培养学生的凝聚力、集体荣誉感。
　　4、加强班干部的建设，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。
　　5、抓好班级的纪律，包括课间、课堂、路队纪律，培养学生的纪律意识。
　　6、利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。
　　7、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。
　　8、加强安全教育，利用安全教育课、晨会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。
　　9、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。
　　10、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
　　二 月 份
　　1、座位安排、班干部任用、和学生一起制定管理及奖惩制度等开学适宜。
　　2、全面开展常规教育，规范学生行为习惯，开始运行本学期周评比制度。
　　3、寒假小结
　　4、加强期初行为规范养成教育。
　　三 月 份
　　1、结合三八妇女节，开展尊老爱幼思想教育，从关心妈妈开始教育学生关爱他人。
　　2、加强课内外阅读，开展经典诵读评比。
　　3、抓好安全教育。
　　4、教育学生爱祖国、爱人们、爱劳动。特别是自然环境的保护。培养学生团结友爱。
　　四 月 份
　　1、组织学生进一步学习学校的规范条例和小学生守则，教育学生爱护公物，遵守公共秩序。
　　2、配合学校作业班，帮助学生在完成学习任务的同时发展业余爱好。
　　4、在校园和公共场所不追逐玩耍，不损害校园和公共场所的花草树木。
　　五 月 份
　　1、结合五一劳动节，在班级开展“我爱劳动”宣传教育活动，评比劳动之星，奖励爱劳动的好孩子。
　　2、古诗文背诵比赛及学校、年级开展的学期中各种语言文字类活动。
　　3、对学生加强安全知识和强化学校的常规教育。加强课堂纪律。
　　4、期中教学质量测试反馈。
　　六 月 份
　　1、在学习新内容的同时，引导学生抓好知识复习巩固。
　　2、落实培优扶差计划。
　　2、庆祝六一儿童节
　　3、教育学生要诚实和做事认真负责，并加强品德和行为习惯教育。
　　七 月 份
　　1、帮助学生圆满结束期末考试，取得满意成绩。
　　2、完成期末各项工作适宜。
　　3、期末各项评比总结
　　4、做好后进生的德育工作及学生放假前后的安全卫生教育。总结执行学校规范的好人好事，并给予表扬鼓励。
一年级下册班级工作计划篇二　　一、情况分析：
　　我班学生共有60人，其中女生25人，男生35人，他们经过一学期的学习，有了可喜的成绩，
　　他们活泼可爱，乐观向上，自尊心很强，但由于他们年龄偏小，又大都是独生子女，存在着一些普遍的问题，如害怕困难，不能团结协作，有点自私，集体主义观念不强等等。为了帮助他们从小树立正确的集体主义观念，劳动观念，团结协作观念等等，特制定此计划。
　　二、工作目标：
　　根据班级情况，本人决心开展行之有效的班级工作，吸收上学期班级工作中的经验教训，充分利用晨会课、班队课、思品课等途径教育和帮助学生尊敬父母、尊重他人，热爱家乡，热爱祖国，热爱中国***，培养团结协作精神，树立“劳动光荣”的观念，全面推进班风班纪建设，培养“合格加特长”的人才，争创文明班级，完成学校下达的各项目标，使我班成为先进班集体，无安全事故，学生在校巩固率100%。
　　三、具体要求和措施：
　　1、加强德育教育、教育学生树立正确的世界观、人生观，形成严肃活泼的班风、学风，体现班集体积极向上的精神面貌，
　　2、利用晨会、班会、思品课等各种途径向学生进行有的放矢的主题教育。
　　3、抓好学生一日常规，树立良好的班风，形成文明的班集体。
　　4、充分发挥班级干部的模范带头作用，指导他们协助班主任及任课
　　老师搞好班级纪律，树立良好的班风和学风。
　　5、对后进生的行为习惯进行跟踪督查，并采取一帮一的方法，帮助后进生进步。
　　6、重视家访，及时全面了解学生。
　　7、教育学生遵守学校的常规纪律，注意个人卫生，平时要衣着整洁，红领巾要佩带整齐，对人要有礼貌，不打架骂人，课间不做危险的游戏。
　　8、重点教育学生注意安全，如不玩电玩火，不做危险游戏等等。
　　四、活动安排：
　　二月份：
　　1、迎接新学期出黑板报。
　　2、 开展“一日常规”比赛活动。
　　三月份：
　　1、开展“学雷锋为民服务周”活动。
　　2、组织部分学科作业评比活动。
　　四月份：
　　1、组织扫墓活动。
　　2、参加校举办的田径运动会。
　　五月份：
　　1、庆“六一”活动，出黑板报。
　　2、召开学生家长会。
　　六月份：
　　1、制订好复习计划，全面复习。
　　2、学生兴趣小组成果汇报。
　　七月份：
　　1、参加期末考试
　　2、安排暑期生活，进行法制安全教育。
一年级下册班级工作计划篇三　　一、指导思想：
　　以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。
　　二、班级情况分析：
　　本班共有学生31人，其中男生16人，女生15人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，要把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
　　三、主要工作目标
　　(一) 行为规范教育
　　1. 教育学生遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
　　2. 集合排队做到快.静.齐，主动与老师同学打招呼。
　　3. 上课认真听讲，能积极思考，踊跃发言。
　　4. 作业认真，自养成独立完成作业的习惯。
　　5. 掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。
　　(二班级管理
　　1.上学不迟到，不旱退。
　　2.自己整理书包，学具，书桌。
　　3.独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。
　　4.逐步做到 班级事，人人管 ，自己管理好自己。逐步形成互相帮助，互相竟争的好品质。
　　(三心理健康教育
　　1.处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。
　　2.处理好个人和学习之间的关系;铃声响，快静齐，专心听，作业正确又整洁，夸夸谁的学习态度好。
　　四、工作重点
　　1. 加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。
　　2. 加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室整理 自己的学习品，学做家务。
　　3. 加强自理能力的培养;独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。
　　五、具体工作措施：
　　1. 对于刚踏入一年级的小学生，学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，教育学生遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
　　2. 加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。
　　3. 加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
　　4. 配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。
　　5. 开发学生的智力潜能，让他们做学习的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。
　　6. 重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。
　　7. 加强安全教育。利用晨会、集会、自办报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。