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儿童晕厥诊断指南ppt课件.ppt

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资源描述

1、儿童晕厥诊断指南(2016年修订版)晕厥为儿童时期常见急症,占急诊量的晕厥为儿童时期常见急症,占急诊量的1%1%2%12%1。国内资料显示。国内资料显示20%20%30%30%的的5 51818岁儿童至少经历过岁儿童至少经历过1 1次晕厥次晕厥22,女生发生率高于男生。流行病学,女生发生率高于男生。流行病学资料显示,晕厥发病的资料显示,晕厥发病的2 2个年龄高峰分别为青少年和个年龄高峰分别为青少年和6060岁以后的老年阶段岁以后的老年阶段3,43,4。儿童时期的晕厥在发病机制、病因构成及诊断思路上都与成人不完全。儿童时期的晕厥在发病机制、病因构成及诊断思路上都与成人不完全一致。反复晕厥发作严重

2、影响儿童的身心健康及学习、生活质量一致。反复晕厥发作严重影响儿童的身心健康及学习、生活质量55,部分患,部分患儿具有猝死风险,因此晕厥的诊断是儿科学领域的重要课题。中华医学会儿儿具有猝死风险,因此晕厥的诊断是儿科学领域的重要课题。中华医学会儿科学分会心血管学组及科学分会心血管学组及中华儿科杂志中华儿科杂志编辑委员会于编辑委员会于20092009年发布年发布“儿童晕儿童晕厥诊断指南厥诊断指南”6(6(以下简称以下简称“20092009版指南版指南”)以来,我国儿童晕厥的诊断流程以来,我国儿童晕厥的诊断流程得以规范,诊疗效率明显提高。近年来,我国儿童晕厥的临床研究水平不断得以规范,诊疗效率明显提高

3、。近年来,我国儿童晕厥的临床研究水平不断提高,在发病机制、诊断流程及诊断标准等方面都取得了显著进展,一些多提高,在发病机制、诊断流程及诊断标准等方面都取得了显著进展,一些多中心、大样本的研究提供了更为准确的数据资料。因此,儿童晕厥诊断指南中心、大样本的研究提供了更为准确的数据资料。因此,儿童晕厥诊断指南(2016(2016年修订版年修订版)是在是在“20092009版指南版指南”基础上,结合本领域最新进展进行的修基础上,结合本领域最新进展进行的修订,以期更好地指导儿童晕厥的临床诊断工作。订,以期更好地指导儿童晕厥的临床诊断工作。晕厥是由于短暂的全脑低灌注导致的一过性意识丧失晕厥是由于短暂的全脑

4、低灌注导致的一过性意识丧失(transient(transient loss of consciousnessloss of consciousness,TLOC)TLOC)及体位不能维持的症状,具有起病迅及体位不能维持的症状,具有起病迅速、持续时间短暂、可自行恢复的特点速、持续时间短暂、可自行恢复的特点1,71,7。TLOCTLOC包括任何原因导包括任何原因导致的短暂意识丧失,具有发作性及可自行恢复的特点,晕厥是致的短暂意识丧失,具有发作性及可自行恢复的特点,晕厥是TLOCTLOC的的重要类型。晕厥以脑供血不足为病理生理学机制,这也是晕厥与其他重要类型。晕厥以脑供血不足为病理生理学机制,这也

5、是晕厥与其他疾病所致的疾病所致的TLOCTLOC最基本的区别。最基本的区别。一、定义 儿童晕厥的病因主要包括自主神经介导性晕厥和心源性晕厥,另儿童晕厥的病因主要包括自主神经介导性晕厥和心源性晕厥,另有少部分患儿目前病因不明。全国多中心大样本研究显示,自主神经有少部分患儿目前病因不明。全国多中心大样本研究显示,自主神经介导性晕厥是儿童晕厥中最常见的基础疾病,占介导性晕厥是儿童晕厥中最常见的基础疾病,占70%70%80%80%,心源性晕,心源性晕厥占厥占2%2%3%3%,另外约,另外约20%20%为不明原因晕厥。为不明原因晕厥。二、病因分类 自主神经介导性晕厥是以由自主神经介导的反射调节异常或自主

6、神自主神经介导性晕厥是以由自主神经介导的反射调节异常或自主神经功能障碍作为主要因素所导致的晕厥,多为功能性疾病。其中以血经功能障碍作为主要因素所导致的晕厥,多为功能性疾病。其中以血管迷走性晕厥及体位性心动过速综合征为主,约占自主神经介导性晕管迷走性晕厥及体位性心动过速综合征为主,约占自主神经介导性晕厥患儿的厥患儿的95%。基于自主神经在儿童时期的发育特点,绝大多数患儿。基于自主神经在儿童时期的发育特点,绝大多数患儿发病年龄在发病年龄在5岁以上。但在婴幼儿阶段的屏气发作可能是自主神经介岁以上。但在婴幼儿阶段的屏气发作可能是自主神经介导性晕厥的特殊类型之一。导性晕厥的特殊类型之一。二、病因分类 心

7、源性晕厥是由心脏的结构或节律异常为主要因素导致的晕厥,其心源性晕厥是由心脏的结构或节律异常为主要因素导致的晕厥,其核心是心脏有效射血减少或停止,导致心输出量不足,进而引起脑缺核心是心脏有效射血减少或停止,导致心输出量不足,进而引起脑缺血。心源性晕厥可发生在任何年龄阶段,常见的原因包括心律失常,血。心源性晕厥可发生在任何年龄阶段,常见的原因包括心律失常,如快速心律失常如快速心律失常(室性心动过速、室上性心动过速合并心房颤动室性心动过速、室上性心动过速合并心房颤动),缓,缓慢心律失常慢心律失常(三度房室传导阻滞、病态窦房结综合征三度房室传导阻滞、病态窦房结综合征),尤其应注意遗,尤其应注意遗传性离

8、子通道病传性离子通道病(先天性长先天性长QT综合征、儿茶酚胺敏感性多形性室性心综合征、儿茶酚胺敏感性多形性室性心动过速等动过速等);心脏结构异常主要包括可导致流出道梗阻的心脏病;心脏结构异常主要包括可导致流出道梗阻的心脏病(如肺如肺动脉高压、肥厚型梗阻性心肌病、法洛四联征动脉高压、肥厚型梗阻性心肌病、法洛四联征),或者兼有以上,或者兼有以上2种因种因素,如心动过速性心肌病、致心律失常右室心肌病及部分先天性心脏素,如心动过速性心肌病、致心律失常右室心肌病及部分先天性心脏病等病等10。心源性晕厥虽然是儿童晕厥的少见病因,但猝死风险较高,。心源性晕厥虽然是儿童晕厥的少见病因,但猝死风险较高,在儿童晕

9、厥的诊断过程中应细致排查此类病因,及时发现诊断线索。在儿童晕厥的诊断过程中应细致排查此类病因,及时发现诊断线索。二、病因分类 临床上易误诊为晕厥的常见情况主要包括其他一些导致临床上易误诊为晕厥的常见情况主要包括其他一些导致TLOC的基的基础疾病:包括癫痫,代谢紊乱础疾病:包括癫痫,代谢紊乱(如低血糖、低氧血症、过度通气导致低如低血糖、低氧血症、过度通气导致低碳酸血症碳酸血症)以及精神心理因素。由这些疾病导致的以及精神心理因素。由这些疾病导致的TLOC称为称为假性晕假性晕厥厥。上述情况均不是由于短暂全面脑缺血导致的发作性意识丧失,。上述情况均不是由于短暂全面脑缺血导致的发作性意识丧失,在临床上,

10、医生应严格进行鉴别诊断。因此,严格区分晕厥与在临床上,医生应严格进行鉴别诊断。因此,严格区分晕厥与假性假性晕厥晕厥,充分认识自主神经介导性晕厥,重视心源性晕厥的识别,是,充分认识自主神经介导性晕厥,重视心源性晕厥的识别,是儿童晕厥诊断的关键。儿童晕厥诊断的关键。二、病因分类三、诊断流程三、诊断流程 根据我国儿童的特点以及多中心研究结果,将适合我国儿童晕厥根据我国儿童的特点以及多中心研究结果,将适合我国儿童晕厥的诊断流程总结如下:的诊断流程总结如下:通过详细询问病史、体格检查、卧立位血压及卧立位心电图检查可将通过详细询问病史、体格检查、卧立位血压及卧立位心电图检查可将患儿分为以下几种情况:患儿分

11、为以下几种情况:(1)明确诊断:对于体位性心动过速综合征、直立性低血压以及直立性明确诊断:对于体位性心动过速综合征、直立性低血压以及直立性高血压可以通过直立不耐受的病史获得提示,在此基础上,如心电图高血压可以通过直立不耐受的病史获得提示,在此基础上,如心电图正常、直立试验达到其阳性标准即可做出诊断;境遇性晕厥正常、直立试验达到其阳性标准即可做出诊断;境遇性晕厥(特殊情境特殊情境下晕厥如排尿、排便、咳嗽、吞咽、梳头等下晕厥如排尿、排便、咳嗽、吞咽、梳头等)、药源性晕厥、药源性晕厥(用药史用药史)等等可以通过典型的病史进行诊断。可以通过典型的病史进行诊断。三、诊断流程 (2)(2)提示诊断:病史、

12、查体及心电图检查对于心肌病、肺动脉高压、发提示诊断:病史、查体及心电图检查对于心肌病、肺动脉高压、发绀型先天性心脏病及某些心律失常等疾病可以提示诊断,婴幼儿期起绀型先天性心脏病及某些心律失常等疾病可以提示诊断,婴幼儿期起病、运动诱发晕厥、有器质性心脏病或猝死家族史以及心电图异常均病、运动诱发晕厥、有器质性心脏病或猝死家族史以及心电图异常均提示患儿可能为心源性晕厥,其中由运动诱发的晕厥及心电图异常对提示患儿可能为心源性晕厥,其中由运动诱发的晕厥及心电图异常对心源性晕厥提示意义较强,对这些患者需根据具体情况,进一步选择心源性晕厥提示意义较强,对这些患者需根据具体情况,进一步选择下列某项或某些项检查

13、:超声心动图、下列某项或某些项检查:超声心动图、24 h24 h动态心电图、心脏电生理、动态心电图、心脏电生理、心导管检查、心血管造影以及基因检测等,以期进一步明确诊断。心导管检查、心血管造影以及基因检测等,以期进一步明确诊断。三、诊断流程 (3)(3)不明原因晕厥:通过详细询问病史、体格检查、卧立位血压及卧立不明原因晕厥:通过详细询问病史、体格检查、卧立位血压及卧立位心电图检查既不能明确诊断,也不能提示诊断的患者位心电图检查既不能明确诊断,也不能提示诊断的患者2323,如其晕,如其晕厥反复发作,且发作特点提示可能为自主神经介导性晕厥,则应进行厥反复发作,且发作特点提示可能为自主神经介导性晕厥

14、,则应进行直立倾斜试验直立倾斜试验(head-up tilt test,HUTT)(head-up tilt test,HUTT)检查,有助于血管迷走性检查,有助于血管迷走性晕厥及其不同血流动力学类型晕厥及其不同血流动力学类型(血管抑制型、心脏抑制型以及混合型血管抑制型、心脏抑制型以及混合型)、体位性心动过速综合征、直立性低血压和直立性高血压等的诊断。体位性心动过速综合征、直立性低血压和直立性高血压等的诊断。三、诊断流程 (4)(4)经上述检查步骤仍然不能明确诊断者,应重新从病史、体检及辅助经上述检查步骤仍然不能明确诊断者,应重新从病史、体检及辅助检查对患儿进行再次评价,必要时进行神经科或精神

15、科医师评估。检查对患儿进行再次评价,必要时进行神经科或精神科医师评估。四、直立试验以及HUTT方法学 直立试验:操作简单,危险性较小,可用于晕厥或直立不耐受患直立试验:操作简单,危险性较小,可用于晕厥或直立不耐受患儿病因的初筛,无明确禁忌证。儿病因的初筛,无明确禁忌证。HUTT适应证:适应证:(1)临床怀疑血管迷走性晕厥、体位性心动过速综合征、临床怀疑血管迷走性晕厥、体位性心动过速综合征、直立性低血压或直立性高血压,经其他方法未能确诊者;直立性低血压或直立性高血压,经其他方法未能确诊者;(2)需与需与假假性晕厥性晕厥发作发作(如癫痫、精神心理因素导致如癫痫、精神心理因素导致TLOC)鉴别诊断者

16、。禁忌证:鉴别诊断者。禁忌证:(1)主动脉瓣狭窄或左心室流出道狭窄所致晕厥;主动脉瓣狭窄或左心室流出道狭窄所致晕厥;(2)重度二尖瓣狭窄重度二尖瓣狭窄伴晕厥;伴晕厥;(3)肺动脉高压或右室流出道梗阻所致晕厥;肺动脉高压或右室流出道梗阻所致晕厥;(4)已知有冠状已知有冠状动脉近端严重狭窄;动脉近端严重狭窄;(5)脑血管疾病。其他已知的器质性心脏病患儿亦脑血管疾病。其他已知的器质性心脏病患儿亦应慎重选择应慎重选择HUTT检查。检查。四、直立试验以及HUTT方法学 (二二)试验方法试验方法1直立试验:直立试验:(1)试验步骤:儿童安静平卧试验步骤:儿童安静平卧10 min,测量儿童基础心率、血压和常

17、,测量儿童基础心率、血压和常规心电图,然后使患儿处于直立位,站立规心电图,然后使患儿处于直立位,站立10 min内动态测量患儿的心内动态测量患儿的心率、血压和常规心电图。率、血压和常规心电图。(2)注意事项与检查意义:注意事项与检查意义:试验过程中应密切观察患儿是否出现晕厥先兆症状或晕厥发作。通过试验过程中应密切观察患儿是否出现晕厥先兆症状或晕厥发作。通过直立试验可协助诊断体位性心动过速综合征、直立性低血压及直立性直立试验可协助诊断体位性心动过速综合征、直立性低血压及直立性高血压。临床表现符合自主神经介导性晕厥而直立试验阴性、无高血压。临床表现符合自主神经介导性晕厥而直立试验阴性、无HUTT禁

18、忌证时建议进一步行禁忌证时建议进一步行HUTT检查。检查。四、直立试验以及HUTT方法学 (二二)试验方法试验方法 2HUTT:(1)试验步骤:试验步骤:基础直立倾斜试验基础直立倾斜试验(baseline head-up tilt test,BHUTT):试验前停:试验前停用一切影响自主神经功能的药物至少用一切影响自主神经功能的药物至少5个半衰期以上,试验前禁食、个半衰期以上,试验前禁食、禁饮至少禁饮至少4 h,试验环境要求安静、光线黯淡、温度适宜,以避免分,试验环境要求安静、光线黯淡、温度适宜,以避免分散患儿的注意力。首先,患儿仰卧散患儿的注意力。首先,患儿仰卧10 min,期间记录基础血压

19、、心率,期间记录基础血压、心率及心电图,然后再站立于倾斜床上及心电图,然后再站立于倾斜床上(倾斜倾斜60),密切监测血压、心率、,密切监测血压、心率、心电图变化及临床表现,直至出现阳性反应,或如未出现阳性反应,心电图变化及临床表现,直至出现阳性反应,或如未出现阳性反应,则需完成则需完成45 min的全过程后终止试验。当出现阳性反应时,应在的全过程后终止试验。当出现阳性反应时,应在10 s内恢复平卧位。内恢复平卧位。四、直立试验以及HUTT方法学 (二二)试验方法试验方法 2HUTT:(1)试验步骤:试验步骤:药物激发的直立倾斜试验药物激发的直立倾斜试验如舌下含化硝酸甘油激发直立倾斜试验如舌下含

20、化硝酸甘油激发直立倾斜试验(sublingual nitroglycerin-provocated head-up tilt test,SNHUTT):在基础直立倾斜试验的基础上,若完成:在基础直立倾斜试验的基础上,若完成45 min试验时,试验时,患儿的反应仍为阴性,则可开始患儿的反应仍为阴性,则可开始SNHUTT,即令患儿保持在同一倾斜,即令患儿保持在同一倾斜角度下站立在倾斜床上并舌下含化硝酸甘油角度下站立在倾斜床上并舌下含化硝酸甘油46 g/kg(最大量不超最大量不超过过300 g),持续观察至出现阳性反应或如未出现阳性反应,需进行,持续观察至出现阳性反应或如未出现阳性反应,需进行至含药

21、后至含药后20 min。含药后动态监测血压、心率,并动态监测心电图。含药后动态监测血压、心率,并动态监测心电图。四、直立试验以及HUTT方法学 (二二)试验方法试验方法 2HUTT:(2)注意事项与检查意义:注意事项与检查意义:由于进行由于进行HUTT存在一定的危险性,故检查前需向患儿法定监护存在一定的危险性,故检查前需向患儿法定监护人详细说明检查目的及风险,获得其法定监护人的同意,并签署知情人详细说明检查目的及风险,获得其法定监护人的同意,并签署知情同意书方可进行检查;另在检查室内需备好抢救设备,试验中由具有同意书方可进行检查;另在检查室内需备好抢救设备,试验中由具有抢救经验的医师看护,做好

22、抢救准备。抢救经验的医师看护,做好抢救准备。四、直立试验以及HUTT方法学 (三三)阳性反应判断标准阳性反应判断标准 血管迷走性晕厥阳性反应的判断标准:当患儿在血管迷走性晕厥阳性反应的判断标准:当患儿在HUTT中出现晕厥或晕中出现晕厥或晕厥先兆厥先兆(头晕或眩晕、头痛、胸闷、心悸、恶心、呕吐、面色苍白、出冷汗、头晕或眩晕、头痛、胸闷、心悸、恶心、呕吐、面色苍白、出冷汗、视力模糊、听力下降、视物模糊或腹痛视力模糊、听力下降、视物模糊或腹痛)伴下述情况之一者为阳性:伴下述情况之一者为阳性:(1)血压下血压下降;降;(2)心率下降;心率下降;(3)出现窦性停搏代之交界性逸搏心率;出现窦性停搏代之交界

23、性逸搏心率;(4)一过性二度或二一过性二度或二度以上房室传导阻滞及长达度以上房室传导阻滞及长达3 s的心脏停搏。其中血压下降标准为收缩压的心脏停搏。其中血压下降标准为收缩压80 mmHg(1 mmHg0.133 kPa)或舒张压或舒张压50 mmHg或平均血压下降或平均血压下降25%;心率下降是指心动过缓:心率下降是指心动过缓:46岁岁75次次/min,78岁岁65次次/min,8岁以上岁以上60次次/min。若血压明显下降、心率无明显下降,则称为血管迷走性晕厥血。若血压明显下降、心率无明显下降,则称为血管迷走性晕厥血管抑制型;若以心率骤降为主、血压无明显下降,则称为血管迷走性晕厥心管抑制型;

24、若以心率骤降为主、血压无明显下降,则称为血管迷走性晕厥心脏抑制型;若心率与血压均有明显下降,则称为血管迷走性晕厥混合型。脏抑制型;若心率与血压均有明显下降,则称为血管迷走性晕厥混合型。四、直立试验以及HUTT方法学 (三三)阳性反应判断标准阳性反应判断标准体位性心动过速综合征阳性反应的判断标准:体位性心动过速综合征阳性反应的判断标准:平卧位时心率在正常范围,在直立试验或平卧位时心率在正常范围,在直立试验或HUTT的的10 min内心率较平卧内心率较平卧位增加位增加40次次/min和和(或或)心率最大值达到标准心率最大值达到标准(612岁岁130次次/min,1318岁岁125次次/min);同

25、时收缩压下降幅度;同时收缩压下降幅度20 mmHg,舒张压下降幅度,舒张压下降幅度10 mmHg。四、直立试验以及HUTT方法学 (三三)阳性反应判断标准阳性反应判断标准直立性低血压阳性反应的判断标准:直立性低血压阳性反应的判断标准:平卧位血压正常,在直立试验或平卧位血压正常,在直立试验或HUTT的的3 min内血压较平卧位持续下降,内血压较平卧位持续下降,收缩压下降幅度收缩压下降幅度20 mmHg和和(或或)舒张压持续下降幅度舒张压持续下降幅度10 mmHg,心率无,心率无明显变化。明显变化。四、直立试验以及HUTT方法学 (三三)阳性反应判断标准阳性反应判断标准直立性高血压阳性反应的判断标

26、准:直立性高血压阳性反应的判断标准:平卧位血压正常,在直立试验或平卧位血压正常,在直立试验或HUTT的的3 min内血压升高,收缩压增加内血压升高,收缩压增加20 mmHg和和(或或)舒张压较平卧位增加幅度达到标准舒张压较平卧位增加幅度达到标准(612岁岁25 mmHg;1318岁岁20 mmHg);或血压最大值达到标准;或血压最大值达到标准(612岁岁130/90 mmHg,1318岁岁140/90 mmHg)。心率无明显变化。心率无明显变化。应该注意,直立试验或应该注意,直立试验或HUTT的结果仅代表的结果仅代表2项试验中的血流动力学反应项试验中的血流动力学反应类型,结果阳性并不是诊断血管迷走性晕厥、体位性心动过速综合征、直立类型,结果阳性并不是诊断血管迷走性晕厥、体位性心动过速综合征、直立性低血压或直立性高血压的唯一依据,应结合临床表现综合判断。性低血压或直立性高血压的唯一依据,应结合临床表现综合判断。

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