1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。初一语文期中复习计划复习目的:1、巩固课本中的基本知识点,主要是生字词方面和语言训练方面,引导学生让知识点构成线,织成网,形成知识系统。3,逐渐训练中学应试的技能技巧,如指导阅读题答题方法等。复习重难点:基础知识的掌握的不牢固,部分学生考试作答不理想,语言组织能力较差;阅读理解没有做题方法,不能以课文为例灵活应用,许多主观性的题目不敢作答;写作文文比不流畅,思路不清晰,而且大多数学生没有自己的真情实感,喜欢编造了事。复习方法:讲授法,练习法,考试法,评析法。 复习课时:16课时。复习计划:第一周:主要进行第一单元
2、复习基础知识:重点识记生字、解词、重点的文学常识如名家奥斯特罗夫斯基的生平、作品等要牢记,主要是学生自主背诵记忆,教师作适当的点拨。课文讲解重点:主要在老师讲解下学生理解并记忆,重点在生命的意义最后一段和童趣论语两篇文言文。练习巩固:按时做伴你学的相关内容,及时讲解,反馈学生的掌握情况。第二周:主要进行第二单元复习基础知识:重点识记生字、解词、文学常识、及纸船、世说新语的背诵,学生自主背诵记忆,教师适当的点拨。课文讲解重点:主要在老师讲解下学生理解并记忆,重点在体会散文中所蕴含的人文内涵,领悟人间真挚而美好的感情;同时注意语言的积累和写法的借鉴。 针对练习:有针对地对学生的记忆进行巩固,做伴你
3、学内容并及时讲解。第三周:主要进行第三单元复习及综合测试。基础知识:重点识记生字、解词以及朱自清、老舍、峻青等名家的相关知识。 课文讲解重点:主要在老师讲解下学生理解并记忆,重点在写景抒情类文章,如春、济南的冬天海滨仲夏夜等都是优美的散文需要用心去品味复习。 针对练习:有针对地对学生的记忆进行巩固,做伴你学内容,及时讲解,对于学生生疏、理解不了的内容再作适当的点拨、指导。作文指导:老师根据平时所学内容对作文训练进行有重点的指导,主要是写景类散文。结合所学习的课文,揣摩、欣赏其中的精彩句段和词语,以及修辞手法的运用,在自己的写作中要学会适当的借鉴。 综合测验:利用伴你学、以前的考试题等相关资料进行测试,让学生了解试题的类型和模式,检验一下自己在哪一方面最为欠缺,尽快的调整复习、改正,争取以最好的状态应对考试。应对重难点的策略:1,课下加强基础知识的识记,把学生按程度分小组,互帮互助,课堂加强提问以巩固其识记结果。2,拓展课外阅读,课堂讲解多侧重方法训练,课下多做针对性练习。3,鼓励学生多参加社会实践,并敢于抒发自己的真情实感,同时加强语言训练与应用。3