公仪休拒收礼物2文档(2).doc

10、公仪休拒收礼物（第二课时）

教学目标：
1、能分角色朗读课文。
2、理解公仪休最后一段话的含义，学习他清正廉洁的品格.
教学过程：
一、激趣导入
1、用一个词语或一句话来说说公仪休是一个什么样的人。
2、让学生说说故事的主要情节和人物。
二、 快速读剧本，边读边划有关语句。
1、学生自由读剧本。
2、交流所得，把握人物个性特点。
三、让学生有感情地读自己要扮演的角色的台词。
四、表演。
1、分配好角色，大家当导演，有什么话想对演员说（表演时该怎样把握人物特点）。
2、表演
3、点评。有没有把大家的意图演出来。
4、学生对照看自己还需改进的地方，再反馈表演，要求要加进自己的语言和动作。
5、根据本文范本，有选择的让学生将《祁黄羊》或《三顾茅庐》改编成话剧进行仿写练习。
五、总结课文
1、你认为公仪休是个怎样的人？
2、你以后会怎么做？
六、布置作业：
1、完成补充习题。
2、阅读课外书。
板书设计：
10、公仪休拒收礼物 清正廉洁
【教学反思】：