第16课难忘师生情.doc

第16课 难忘师生情
教学目标：
1．知识与技能：
把握不同工具材料的特点，运用构图、线条、色彩等元素表现教师的外貌特征与性格。
2. 过程与方法：
（1）在观察中把握教师的外貌特征；
（2）在欣赏中了解表现的技能技巧：
（3）在创作中感受情感表达的愉悦。
3. 情感、态度、价值观：
引导学生学会表达情感，学会感谢恩师。
教学要点：
1. 教学重点：
   如何运用不同工具材料表现教师的外貌特征与性格。
2. 教学难点：
   如何表现学生对教师的感情。
教学活动设计
1、观察与发现。
谈话倒入：说一说，在这6年里留给你印象中最深的一位教师的形象特征及你和教师之间难忘、感人的故事。
2、欣赏与感悟
画家作品欣赏：
（1）感觉要素的描述：这幅画中的女教师五官有什么特征?她在干什么?
  （2）形式描述与分析：画面的主要色彩是什么?运用了什么色彩的对比？
  （3）美感与价值判断：你看了这幅画中的女教师后有什么感受？画中的女教师和现实中的女教师相比有什么不同？你觉得这幅画画得好不好？好，为什么？不好，为什么？
（4）学生作品欣赏。
3、创作与评价。
用手绘图象的手法描绘一个自己喜爱的教师形象。大胆地尝试运用不同的造型工具，画出我和老师的故事，表达出自己的情感。
温馨提示：
（1）构思：你所画的教师是教什么的？他（她）的脸型、五官、性格是怎样的？
  （2）构图：画面以头像画还是半身画为表现形式？主要人物与背景道具是怎样安排的？
  （3）对教师的外貌可以进行大胆夸张。
（4）色彩搭配和谐。
评价：自评或互评相结合，比一比谁画的教师形象外貌特征鲜明、画面构图生动、情感表达真切。
教学后记：
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