《法制教育和学科教育》学习计划.docx

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。

《法制教育和学科教育》学习计划
　　一、指导思想
　　以国家教育部有关文件指示精神，县教育局一系列教师继续教育学习有关文件及学校具体的部署为指导。以提高自己的综合素质为学习核心，完成党和政府赋予的教书育人的光荣任务。
　　二、个人情况分析
　　我自从参加教学工作以来，热爱教育事业，工作努力勤奋，一直身处教学的第一线，不断地努力实践探索，积累了一定的教学经验，也得到了学生们的肯定，面对每一双双求知的眼睛，深感任重而道远。
　　虽然渴望能应用最科学有效的方法使学生获得最多的知识，但有时总觉得心有余而力不足。因此，更需不断地学习，积累，借鉴别人先进的教育方法和教育理念，不断地经历由理论到实践，再由实践到理论的升华过程。使自己的业务能力达到质的飞跃。
　　1、加强各科教学活动，切实贯彻“学科教学渗透法制教育”的相关指导精神。
　　2、利用课余时间培训《学科教育法制渗透》学科，全面提升教学质量，力争在不久的将来有所提升，力争“学科教学渗透法制教育”工作取得实效。
　　3、加强师资培训力度，确保教师教学水平得到一定的提升。
　　1、积极参加学校组织的各种政治理论和业务知识学习;
　　2、积极地认真地参加教研活动，特别是教研组组织的观摩示范课教学，认真学习同事的先进的教学理论和丰富的教学经验。
　　3、作好学习笔记，做到时时学习，处处学习，把终身学习作为自己的一生的学习目标。本年度计划学习课时达到规定的学时以上。
　　4、期末认真总结，认真体会，积极撰写小继教学习心得体会或教学经验。
　　5、不断完善自己，努力打造自己成为新一代的具有新思想新教学理论和丰富经验的合格小学教师;
　　6、同步完成相应的作业和笔记。
　　总之，在本期的继续教育学习中，我将本着多听、多想、多学、多做的宗旨，踏踏实实地学习，勤勤恳恳地实践，在终身学习的意识下，切实做一个终身学习的践行者，使自己成为一名更专业、更优秀、更适应社会发展与进步的老师。一名更能为学生的成长输送营养的工程师。
　　五、学习要求及学时安排
　　1、课堂是教学的主阵地，是真正“教书育人”的关键所在。因此要体现“新课程标准”的理念，要贯彻“学科教学渗透法制教育”的精神，要认真处理好学、教、练三者的关系，构建好素质教育的课堂教学氛围，在师生平等的基础上强调互动，在教学中留有足够的时间和空间给学生思考和活动。
　　2、注重“学科教学渗透法制教育”的实施，从而增加学生法制意识，提高学生法律素质，帮助学生养成遵纪守法的行为习惯，提高学生学法、知法、守法、用法的能力。

3