党员教师学年帮扶工作计划.docx

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党员教师2020-2021学年帮扶工作计划
　　作为党员教师，在做好本职工作之外，可以充分利用课余时间开展帮扶工作，体现教师与学生是一家人，让学生感受到党的温暖。开展帮扶工作一份科学合理的工作计划必不可少。下面是范文网小编带来关于党员教师20xx-20xx学年帮扶工作计划的内容，希望能让大家有所收获!
党员教师20xx-20xx学年帮扶工作计划(一)　　一、 指导思想
　　在基层党组织建设的新的历史时期，每位党员都要具备坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局、心系学生，全面落实科学发展观，充分发挥党员的先锋模范作用。
　　作为新站小学的党员教师，在做好本职工作之外，我将充分利用课余时间，对有学习困难的学生进行帮扶，让这些学生能快乐成长，快乐学习，同时也体现教师与学生是一家人，让学生感受到党的温暖。
　　二、帮扶学生情况
　　XXX，男，XX岁，现就读于XXX级1班，该生家境一般，学习成绩较差，特别是英语科的学习，缺少兴趣，一些基础知识掌握不好，课堂上不爱回答问题，作业很马虎。但是他又比较活泼，而且热爱劳动，能按时上学，很少迟到。 因此，为了提高XXX同学的学习兴趣，使他得英语成绩能迅速提高，我决定对他进行帮扶。
　　三、帮扶措施
　　1、每周询问及辅导该生学习至少1次。
　　2、与结对学生经常交谈，多沟通，加强对学生的心理辅导教育。
　　3、每月对结对学生家访1次。
　　4、在期末对他进行慰问，以自己绵薄之力给予一定的经济或物质上的激励。
　　四、 帮扶工作安排
　　1、三月份确定帮扶人员
　　2、四月—五月落实帮扶措施
　　3、六月对帮扶对象给予资助。
　　4、七月交流帮扶学习心得，阶段总结。
党员教师20xx-20xx学年帮扶工作计划(二)　　一、指导思想
　　新的历史时期，每位党员都要具备坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局，心系群众，充分发挥党员的先锋模范作用，团结、带领师生共同进步。作为党员教师，我们在做好本职工作的同时，要充分发挥党支部作用，通过多种帮扶途径，提高全体教师的全面素质，提高学校的整体水平。
　　二、现状分析
　　Xx中小，建校已二十余年，在学校精细管理下，教师工作态度明确，有强烈的责任心，赢得了简章的赞誉、社会的好评，全体党员审时度势，建立一套合理的帮扶机制
　　三、帮扶措施
　　1、由校长亲自抓好落实
　　2、与结对教师谈心、沟通
　　3、充分利用示范课、研讨课，共同提高素质，提高驾驭教材的能力。
　　4、采取一帮一结对帮扶形式
　　四、具体安排
　　1、调查摸到，制定帮扶计划
　　2、通过帮扶计划，明确帮扶对象、措施
　　3、指导教师完成学校布置的任务
　　4、组织教师业务学学习
　　5、交流学习心得
　　6、开展帮扶活动
党员教师20xx-20xx学年帮扶工作计划(三)　　一、活动目的
　　为了充分发挥党员在教学骨干的积极作用，为学校培养一支思想好、素质高、能力强的教师队伍，全面提升教育教学质量，学校党委决定让党员与新教师之间结成帮教对子， 旨在对新教师进行传、帮、带，保持并发扬我校的优良传统， 使新教师尽快成长，尽快适应我校教育教学工作的需要，特 制定本方案。
　　二、总体目标
　　通过结对帮扶，使新教师在党员骨干教师的引领和帮助下较快地达到我校教育教学管理的基本要求，确保教学任务顺利完成和教育教学质量的提高。同时，也使指导教师在结对过程中，教学相长，实现“双赢”，教育管理能力和教学水平同步提高。
　　三、指导教师的选拔
　　1、指导教师必备条件： 热爱教育事业，师德高尚，教育教学理论知识扎实，基 本功好，教学业绩突出，有较丰富的教学实践经验的党员骨 干教师。
　　2、由各教研组推荐指导教师、及帮扶教师候选人名单， 经年级长(支部书记)和教学部门(教务处、科研处)审核 后提交校领导班子讨论确定。
　　四、帮扶对象(新教师)
　　1、到我校的两年以下教龄的年轻教师和特岗教师。
　　2、其它自认为需要进一步提高的年轻教师。
　　五、帮扶教师职责
　　(一)指导教师职责：
　　1、真诚、主动帮扶新教师，以正确的人生观和价值观引导新教师，让新教师具备良好的师德。
　　2、引导新教师科学合理地制定教学计划，调动他们的积极性和主动性，挖掘他们的潜能。
　　3、审阅新教师的教案，认真查看新教师批改的作业， 并提出改进、完善意见。
　　4、每周至少听新教师课一次，指点教学方法、评议优缺点。(要有记录)
　　5、指导新教师出题，新教师一学期要出一份试卷。
　　6、大型考试后与新教师一同进行教学质量分析。
　　(二)新教师职责：
　　1、尊重指导教师，做到谦虚谨慎，主动请教，虚心学 习，接受批评意见，不断提高业务水平。
　　2、认真完成党员教师安排的教学任务，并经常向指导 教师汇报自己的工作、学习状况。
　　3、每周至少听党员教师1 节课，并做好听课记录。
　　4、每周至少给指导教师看一次教案。
　　5、每次期中或期末考试后同指导教师搞一次教学质量分析。

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