人教2011版小学数学四年级小数的读法和写法-数学-第四小学-何爱芬.doc

《小数的读法和写法》教案
日照第四小学 何爱芬
教学内容：人教版数学4年级下册35页《小数的读法和写法》
教学目标：
（1）知识与技能：1、理解小数的计数单位，熟悉小数数位顺序表，掌握小数的读写方法． 

过程与方法：在探究新知的过程中，培养学生类比、迁移和归纳总结的能力． 

（3）情感态度价值观：培养学生学习数学的兴趣和刻苦钻研、探求新知的良好品质．
重点：会正确读、写小数     
难点：进一步理解小数的意义
教学过程：
复习说说下面各数的2表示什么意思
20.04 5.42 0.25 0.672

一、出示最大古钱币的相关数据：高：0.58米、厚：3.5厘米、重：41.47千克
（1）你会读出古钱币的有关数据吗？
谁能总结一下小数的读法？
（2）强调：读小数部分，小数部分要依次读出每个数字，而且有几个0就读几个0。
（3）完成做一做：读出下面小数
再次总结小数的读法
二、教学小数的写法
1、出示例3：据国内外专家实验研究预测：到2100年，与1900年相比，全球平均气温将上升一点四至五点八摄氏度，平均海平面将上升零点零九至零点八八米。
2、你会写出上面这段话中的小数吗？
3、做一做：
补充：写出下面的小数。
零点零七 五点零六 十点零零二
三百点七一 零点零一四 十五点五零三
你想提醒同学要注意什么？
4、小结：写小数时要注意什么？

补充：读出下面各数
（1）南江长江大桥全长6.772千米。
（2）土星绕太阳转一周需要29.46年。
（3）1千瓦时的电量可以使电车行驶0.84千米。
三、总结：大家对于今天自己的变现满意吗？如果满分是10分的话你可以给自己用小数打个分数吗？
四、作业：1、寻找生活中的小数并写一写、读一读
3、制作：小数数位顺序表