教科版八年级下册物理第七章力练习题(无答案).doc

(完整版)教科版八年级下册物理第七章力练习题(无答案)

第七章 力
一、选择题
1。关于重力,下列说法中错误的是（　　)
A。 重力是由于地球对物体吸引而产生的    B。 重力是物体本身的固有属性
C. 重力的大小跟物体的质量成正比      D. 重力的方向总是竖直向下
2。关于力的概念，下列说法中不正确的是（　　）
A。 力是物体对物体的作用，离开物体就没有力           B。 一个受力物体同时也一定是施力物体
C。 从空中降落的雨滴不受力的作用                         D. 马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马
3.如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（   )
A. 轴承中装有滚珠                       B. 自行车的车把上刻有条纹
C. 行李箱下安装轮子                           D. 磁悬浮列车悬浮行驶
4。如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重G为1 N，则弹簧秤A和B的示数分别为（   ）

A。 1 N，0                           B. 1 N,2N                           C。 2 N，1 N                           D. 1 N，1 N
5.下列叙述的几对力中．属于相互作用力的是（   )
A。 人推墙的力与鞋受到的阻力                                B。 墙对人的力与人受到向后的力
C. 人推墙的力与墙受到的推力                                D。 人推墙的力与墙对人的力
6.踢到空中的足球，不计空气的任何作用，它（　　)
A。 受到脚的作用力和重力作用          B. 受到重力作用          C。 不受任何力作用          D. 受到脚的作用
7。在湖中划船时，使船前进的的动力是(   ）
A。 桨划水的推力                B。 水直接对船的推力                C。 人对船的推力                D. 水对桨的推力
8。小红和小明站在冰面上静止．小明在后面推了小红一下,使小红向前滑去，同时,小明后退，这个现象不能说明(   )
A. 力可以改变物体的运动状态                                B. 力的作用效果与力的方向有关
C。 力的作用效果与力的作用点有关                         D. 物体间力的作用是相互的
9.小车在下面哪种情况下不受摩擦力的作用（   ）
A. 小车静止在水平地面上                                       B。 小车静止在斜面上
C。 小车在水平地面上做匀速直线运动                      D。 小车在水平地面上运动且速度越来越快
10。如图所示，叠放在一起的物体A和B,在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（　　)

​
A。 甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为F
B。 甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为F
C。 甲图中物体A受到的摩擦力为0，物体B受到地面对它的摩擦力为F
D。 乙图中物体A受到的摩擦力为F，物体B受到地面对它的摩擦力为F
11。小明同学喜欢物理，平时很关注生活中的一些物理量,他收集的下列物理量的估计值中最接近实际的是（　　)
A。 一个初中学生的体积约为0.05m3           B。 成年人的体重约为60N
C。 人步行的速度约为5m/s         D。 人体感觉最舒适的温度约为37℃
12。如图所示，在弹簧测力的两侧沿水平方向各加6N的拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（　　)

A. 0                   B。 3N                       C。 6N                           D。 12N
二、填空题
13。在冬奥会滑雪比赛时，运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下，这表明力能使物体的________ 发生改变；如图所示，是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景，它说明力还能使物体的________ 发生改变。

14。如图,熟了的苹果会沿直线竖直下落，这表明重力的方向是________的；但从地球外面看，几个苹果下落方向显然不同，那么我们所说的“竖直向下”指的是________方向 。

15。图示为小明探究滑动摩擦力与压力大小关系的实验．在水平桌面上放一物块,物块上面放有砝码，用弹簧测力计沿________方向匀速拉动物块，此时测力计的示数即为摩擦力大小．取下砝码，水平匀速拉动物块时,与前一次相比弹簧测力计的示数将________（变大/变小/不变），若实验过程中发现弹簧测力计示数不稳定,可能的原因是________

16.暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞．从力的作用效果分析，风力使小树发生了形变，使落叶的________发生了改变．
17。网球运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形,这表明了两点：一是力可以使物体________，二是力的作用是________的，此外，网拍击球的结果，使球的运动方向和速度大小都发生了改变,表明了力的作用效果还可以使物体的________发生改变．
18。弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越________．弹簧测力计就是利用这个道理做成的．弹簧测力计能否在月球上测出拉力的大小？________．
19.摩擦力有________、________和滑动摩擦，影响滑动摩擦的因素有________和________,增大其中一个因素,滑动摩擦力将________．滑动摩擦力的大小与接触面积的大小________（“有关”或“无关")
20.用50N的水平力把重15N的木块压在竖直的墙面上，木块恰能匀速下滑．此时木块受到的摩擦力大小是________N；若减小水平压力,木块受到的摩擦力将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
21。使用弹簧测力计之前,要先________．如图所示，所测物体M受到的重力是________ N　．

22.图中是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁作用的情况，说明力可以改变物体的________;乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退,说明物体间力的作用是________．

三、作图题
23。如图所示,箱子静止在水平地面上，画出它受到的重力和支持力的示意图．

24。画出小球与被压缩的弹簧接触时受到弹力和重力的示意图．

四、实验探究题
25.用结实且弹力较好的橡皮筋、三个质量相等的钩码、铁架台和刻度尺探究橡皮筋的弹力与其伸长量的关系。
（1）操作方法：________；
(2)实验现象：
①若________，说明橡皮筋的弹力与其伸长量成正比；
②若________，说明橡皮筋的弹力与其伸长量不成正比；
（3）实验应用的物理知识：钩码静止时二力平衡即重力________弹力。
26。在研究弹簧的伸长与外力的关系实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F-x图线如图所示．

（1）由图可知,该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长量增加________cm。
（2）该图线不过原点的原因是________.
27。珍珍观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座，可使它们不易翻倒．物体的稳定程度(稳度）与哪些因素有关呢？她猜想：可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关．如何比较物体的稳度大小呢?她发现，让不同的物体倾斜相同的角度时，有的物体翻倒，有的物体不翻倒，翻倒的说明其稳度较小．于是，她将物体放在表面粗糙的水平木板上,让木板绕O点转动，通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度θ的大小(物体不滑动)，来比较物体稳度的大小，如图,在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时，她，作了三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，如图甲、乙、丙所示．实验时，将它们依次放在木板上，分别记下让它们刚好翻倒时，木板转过的角度θ的大小．实验记录如表．
实验次数
1
2
3
重心离支持面高度
低
中
高
物体刚好翻倒时木板转过的角度θ
大
较大
小
稳度
大
较大
小

（1)物体刚好翻倒时木板转过的角度θ越小,间接反映了物体的稳度越________（选填“大”或“小”）．
（2）在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体所受的重力大小和________的大小不变，这种实验方法叫________法．
（3）实验现象表明,物体的重心越________,其稳度越大．
（4）依据以上结论，卡车装货时,应把重的货物装在________层（选填“上"或“下”）,可使货物不易翻倒．
五、综合题
28。根据所学知识完成实验：

（1）如图所示,开门时，人们用力在门边沿A处推比在门中部B处推更容易推开门.这说明力的作用效果跟力的________有关。

(2）通利用重垂线来检查墙壁上的画是否挂正,利用了________的。
（3）运动着的自行车停下来，需要进行刹车．刹车采取的是________的方法来增大摩擦，此时刹皮与轮毂间的摩擦是________（填“有害”或“有利"）的．
29.从“探究重力的大小跟质量的关系”的实验得到启发,小刚同学为了研究弹簧的伸长与它所受拉力的关系，对一根弹簧分别施加大小不同的拉力F,同时测出弹簧所对应的伸长的长度x，得到表中的一组数据．（注：弹簧的伸长x=弹簧总长l﹣弹簧原长l0)

弹簧所受拉力F/N
0
0。1
0.2
0。3
0.4
0。5
0.6
0。7
弹簧的伸长x/cm
0
1
2
3
4
5
7
10
分析表中的实验数据可知:
（1）这根弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长的量　________ 　．在拉力F不超过　________ N的条件下，拉力F与它的伸长x的比值相等，即是个常数,用字母k表之，k称为弹簧的劲度系数．此弹簧的劲度系数k=　________ N•m﹣1 ．
（2）根据多次测得的数值在F﹣x坐标中描点，如（甲)图所示，请根据坐标中的描点作出F与x的关系图线．弹簧测力计就是根据这个规律制成的．（乙）图的弹簧测 力计未挂重物时的示数是        N，若不做任何调节,就把重力为1N的钩码悬挂在它的挂钩上,则测力计示数大于、等于还是小于1N？         ．
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