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七年级（15）班工作计划
　　七年级（15）班工作计划 
　　(加入时间：2006-10-23)
　　七年级（15）班工作计划
　　2006 ---2007 学年度第 一 学期
　　班主任       仲丽娜
　　一、  班级基本情况：
　　本班共有学生四十三人，由于是普通班，很多人不能很好的适应中学生活。学生的自觉性比较差，学习能力不强，作业不能按时完成，上课不能专心听讲，所以在班级管理上面的难度比较大。但在这其中也有十几个比较好的学生，他们进取心强因此我要求自己做到因材施教。让人欣慰的是现在大部分的学生已经懂得有纪律的约束，渐渐的进入了轨道并能投入到正常的学习当中了。
　　二、本学期目标：
　　1．培养学生良好的行为习惯和学习习惯。
　　2．创建良好的班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
　　3．加强学风建设，培养学生学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
　　4．要求自己与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。
　　三、具体措施：
　　1、   选好本班的班委，并且使他们能各尽其职，并且在班上树立起表率作用。
　　2、    定期召开班委会议，并且随时找学生了解班级的情况和学生的表现情况。
　　3、     狠抓课堂纪律、课间文明。
　　4、    通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
　　5、     加强对本班那些行为习惯较差学生的管理和督促，并用多种方法开展教育。
　　6、     定期开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。 
　　7、    定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。                      
　　8、    组织学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪规范》。
　　四、采取的主要措施
　　1、  向学生说明学习的重要性配合好任课教师督促学生完成好各科作业；
　　2、  组织学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪规范》， 积极上好每一堂班会课对学生进行有目的的教育；
　　3、充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力； 
　　4、 教育学生从小事做起，让学生从做小事的过程中学到做人、做事的真谛。

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