一年级少先队活动计划.docx

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一年级少先队活动计划
　　工作计划要有突出重点的原则。要分清轻重缓急，突出重点，以点带面，不能眉毛胡子一把抓。以下是由PQ小编为大家推荐的一年级少先队活动计划，欢迎大家学习参考。
　　一年级少先队活动计划(1)
　　一、总体目标：
　　我中队共有学生56人，其中女生31人，男生25人。本学期的重点是对学生进行常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。
　　二、工作重点及要求：
　　1、抓好学生的常规教育
　　利用晨会及班队会的时间学习《小学生一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.
　　2、提高学生的安全意识
　　学生安全是班级工作顺利开展的必要条件，时刻对学生进行安全教育，不知不觉让学生的安全意识也逐渐加强起来，我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发现安全隐患，制止安全事故的发生。
　　3、培养班级小干部，增强学生的竞争意识
　　班干部是班级管理的小助手，着重培养2个帮助管理班级的小干部(即班长和副班长)另外再培养3个小组长，让他们协助老师做好班级的各项工作。
　　4、对学生进行德育教育
　　通过多种途径，采取多种形式对学生进行爱国主义、集体主义的教育。利用我过的一些传统节日多学生进行宣传活动，使他们能做到尊敬长辈，孝敬长辈，在校做个好学生，在家做个乖孩子。
　　一年级少先队活动计划(2)
　　一、情况分析
　　全班人数40　 男生21　女生19
　　单亲家庭学生名单 男 李建磊 潘波宇　王鹏　女 宿凯雯
　　本班的学生男生占多，所以整个班表现比较好动。部分学生的学习能力比较弱，做事能力差，速度太慢。通过一年级上学期的日常行为习惯的养成，该班学生已初步养成了一定的行为习惯，但离理想还太远。所以，需要继续培养学生养成良好的学习和生活习惯，多培养有能力的班干部和学习积极分子带动全班一起进步。
　　二、工作目标
　　1、坚持不懈地抓好日常行为规范教育。在强化行为规范教育的基础上，从细节着手，抓细抓实。重点抓好课前准备、课堂纪律和文明礼仪。
　　2、结合学校的“礼仪教育”，全面促进学生文明礼貌习惯养成。
　　3、教育和促使学生自觉做好“两操”;按时完成每期的墙报，培养学生养成有责任感的好习惯。
　　4、关注最末一名学生，保证班级良好的教学秩序。
　　三、主要教育内容
　　(一)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。
　　1、狠抓纪律，保证学生遵章守纪。
　　2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。
　　3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。
　　4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃圾袋装化。
　　5、培养团结协作的优秀小干部群体。
　　(二)对学生进行思想品德教育。
　　1、利用班会对学生进行《小学生守则 》、《小学生日常行为规范》的教育，让学生以此为范，导之于行。
　　2、结合教师节和9.28孔子诞辰开展尊孔敬师爱生活动。
　　3、结合建国60周年开展赛歌、讲故事比赛、手抄报评比，激发学生的爱国情怀。
　　(三)教育学生努力学习。
　　1、开展“让读书声在校园回响”、“同读一本书”等丰富多彩的读书活动。
　　2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。
　　(四)关心学生身心健康。
　　1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。
　　2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。
　　3、教育学生养成良好的生活习惯。
　　4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。
　　5、教育学生形成健康的心理状态。
　　6、密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。
　　7、探索“好孩子、好学生、好公民”的新“三好”学生评比活动，促进学生“勤奋学习，快乐生活，全面发展”。
　　(五)加强与家长的合作
　　通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。
　　四、班队务管理措施
　　1、常规教育
　　从生活习惯、学习习惯，以及良好的道德品质几方面着手，帮助学生养成良好的习惯。本学期我们将首先从常规抓起，争创常规管理优秀班。
　　2、培养学生的生活自理能力
　　教会学生正确的自我服务的方法;采取“以大带小”的形式，请大哥哥大姐姐帮助弟弟妹妹;同伴间相互学习，树立典范，正面教育，及时发现，及时表扬、鼓励。
　　五、班队干培训内容及措施
　　(一)认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。
　　第一，帮助小干部树立威信;
　　第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;
　　第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;
　　第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
　　(二)班级文化建设内容及措施
　　1、确立班级奋斗目标，制定班级管理制度。
　　2、重视学生心理健康教育，提高学生心理素质。
　　3、建立班队干部的培训制度，充分发挥学生的自主能动性。
　　(三)弱势生辅导措施
　　1、课堂上多关注弱势生，教材化难为易，化多为少，精讲多练，用短暂时间达到最佳效果，课堂上尽量创造愉快的氛围，让弱势生学习是快乐的事。
　　2 、帮助弱势生做好预习工作。
　　3、督促弱势生课后复习。
　　4、争取弱势生家长的配合。利用家长会，及家长来访常和他们联系，争取他们的合作，督促孩子学习。