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2020年第二学期政教处工作计划.docx

上传人:asd****19 文档编号:7250353 上传时间:2024-12-28 格式:DOCX 页数:4 大小:9.60KB
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资源描述

1、2020年第二学期政教处工作计划一、指导思想本学期,政教处各项工作继续紧紧围绕学校发展的总体目标,坚持从严治校,依法治校,努力贯彻落实科学发展观,积极拓宽德育途径,不断创新德育模式,大力营造良好的育人环境,创建“文明校园,示范校园”。 二、工作目标 1、加强班主任队伍建设,强化班级管理,努力创建文明班集体; 2、规范学生日常行为,重点抓好“中学生一日行为规范”教育; 3、整合德育教育力量,争创德育工作先进学校。 三、具体措施 1、加强校园德育环境教育 一是继续强化德育工作领导;二是建设一支有力的德育工作队伍,要求人人是德育教育者,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。坚持说教与身教相结合

2、的教育思想,坚持教学育人,服务育人,管理育人三位一体。 2、加强班主任队伍建设 本学期将通过例行班主任工作会议以及班主任论坛,加强对班主任队伍的管理和指导,培养一支积极进取,乐于奉献,业务精良的班主任队伍。 3、抓好“社会、家庭、学校”三个结合教育,促进学生健康成长 一如既往抓好社会、家庭与学校教育的互相结合。通过社会、家庭的教育力量来促进学校的德育工作,确保学生得以健康茁壮地成长。 4、继续抓好文明班级评比工作 扎实抓好文明班级评比工作,进一步规范量化评比细则,从早操、早读、上课、卫生、纪律、晚修、劳动七大方面对班主任班级工作进行综合评比,评比出文明班集体,并授予流动红旗。鼓励先进,鞭策落后

3、,营造良好的班风和校风。 5、继续抓好学生品德量化考核工作 依据学校制定的学生品德量化评分标准,对学生在校的日常行为以及学习情况进行量化评比。为了使此项工作科学、合理、公平、公正,更好地发挥在规范学生日常行为方面的鞭策和激励作用,学校要求班主任必须严格、客观、及时做好学生的量化考核登记,并利用每周的班会课进行公布和小结,特殊情况应及时上报学校或告知家长。 6、强化落后班级的管理,重点抓好有问题学生的教育与转化工作 一方面,树立先进班级的模范带头作用;另一方面,对于较为落后的班级,学校通过整合教育力量,有针对性地管理和监督,力争落后班级管理工作和有问题学生的教育与转化工作有所突破,抓出成绩,抓出

4、效率。 7、加强法制教育和爱国主义教育 通过举行法制教育报告会,增强学生的法律意识和法制观念,使学生懂法、知法、守法;通过每周一升国旗后的讲话,对学生进行爱国主义教育和人生观教育。 8、有计划、有步骤地开展“学生行为规范”教育 首先利用专题班会课,对学生进行“学生一日行为规范”教育,其次有计划、针对性地举行专项社会实践活动,让学生切身体验,在实践中得到完善和提高。 具体工作安排: 二月份 1、开学典礼(文明礼貌教育)活动; 2、组织学生学习“澄迈三中学生形象”以及“澄迈三中学生一日行为规范”; 3、通过团委和学生会组织学生制作宣传专栏; 4、政教处组织印发材料,并要求班主任利用3-4周的班会课进行专题讲座。 三月份 1、开展法纪、安全、心理健康教育; 2、开展养成习惯教育; 3、开展环保教育。 四月份 1、开展养成习惯教育; 2、开展有问题学生教育; 3、开展法纪、安全、心理健康教育; 4、分年级召开家长会。 五月份 1、举行爱国主义教育; 2、举行校园文化体育大赛(广播操),开展学生文明礼仪教育。

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