医师培训计划范文.docx

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2020医师培训计划范文
　　2020医师培训计划如何制定?下面的范文是小编为大家整理出来的，希望你能喜欢!
　　2020医师培训计划范文
　　一、组织领导
　　在院长和医务科领导以及大内科的协调下，组成本科住院医师培训小组，小组成员，根据三级医师负责制，由主任(或副主任)医师和主治医师担任。第一阶段(即前三年)的培训由主治医师负责，第二阶段的专业培训由具有高级职称的医师担任。
　　二、政治和医德的培养
　　培养良好的医疗道德，全心全意为病人服务，培养具有良好的服务态度，参加医院规定的政治和医德学习。
　　三、业务阶段培养
　　第一阶段：基础培养(轮转培训1-3年)
　　〈关于医疗文书书写，临床考核和各科基本操作从略〉
　　1、学习内容：住院医师培训计划
　　(1)熟练掌握以下内容
　　①循环系统总论部分的内容包括：循环系统的解剖生理要点;循环系统疾病的诊断和分类;循环系统疾病的诊断方法;有关心电图和心脏超声检查的基本知识和临床意义;心脏猝死，心功能不全，休克的诊断和治疗及心肺复苏技术。
　　②常见的心血管疾病：包括：Ⅰ风湿性心脏病;Ⅱ高血压病;Ⅲ冠心病;Ⅳ急性心肌梗塞;Ⅴ心包炎;Ⅵ心肌病;Ⅶ心律失常(常见心律失常的心电图诊断与鉴别，抗心律失常药物的分类，心脏起搏的指征，体外复律);Ⅷ常见先天性心脏病(ASO、VSO、PDA、PS及TOF);Ⅸ心肌炎。
　　要求熟练掌握上述疾病的病因，发病机理，临床表现、诊断和治疗，做到独立处理上述疾病。
　　(2)掌握以下疾病
　　感染性心内膜炎、梅毒性心脏病、大动脉炎、脂蛋白代谢异常与心脏病的关系及防治，心律失常的电生理学及治疗，心功能检查。掌握心内科常用技术操作，如心包穿刺等。
　　(3)学习资料
　　①基础课程：按全院统一规定。
　　②临床课程：内科学、诊断学、心脏病学。心电图学。
　　2业务技能达到的要求
　　熟练处理心内科常见病，掌握心内科常用诊疗技术操作，掌握心电图的基本知识及常见心律失常的心电图诊断，能处理心内科的危重、急症，并具有一定的带教实习医师的能力。
　　第二阶段：专科培训
　　1、学习内容
　　①继续巩固学习第一阶段的内容，熟练掌握。
　　②进一步拓宽知识面，在专业深度和广度上有所进展。要求掌握国内外有关本专业的新知识，新进展。如
　　(1)动脉粥样硬化形成机理等方面的进展。
　　(2)心肌梗塞诊断和治疗方面的进展。
　　(3)心力衰竭治疗方面的新进展。
　　(4)复杂心律失常的心电图诊断及治疗进展。
　　(5)先天性心脏病诊断方面的新技术、新进展。
　　(6)有关心血管病方面的国内外新技术及发展动向。
　　③学习资料
　　实用内科学、实用心脏病学、实用心电图学。
　　④参考资料：中华心血管病杂志、国外医学心血管病分册、American Heart Journal 和 The American Journal of Cardiology。
　　2、业务技能达到的要求：
　　熟练掌握心内科常见病、多发病及危重、急症的诊断和处理，掌握本专业国内外发展趋势和动态，能解决本专业较疑难问题，具带教实习、进修医师能力，写出有关专业的综述性文章1篇及个案报道，临床分析性文章1篇。
　　2020医院护士培训计划
　　1、　培训目的
　　为提高新护士的综合素质，使其尽快适应急诊护理工作，增长和巩固急诊护理人员核心才能及整体技术实力。
　　2、培训目标
　　巩固专业思想，抓好三基与实践的结合，了解各种工作职责与程序，了解专科护理理论与技能，熟练掌握基础护理操作技术。
　　3、培训内容
　　规章制度的学习
　　基础理论培训
　　基础操作培训
　　各班职责跟班
　　基础及重病护理
　　护理文件书写
　　急诊八大件的培训
　　4、培训时间
　　岗前集中培训：培训一周
　　临床后续培养：强化培训3个月
　　5、培训计划
　　【月安排】
　　第一个月：熟悉科室环境及规章制度，掌握各班次的工作程序、文件书写、基础及危重护理、专科护理常规及操作技能，提高穿刺技能。
　　目标：全面熟悉科室工作环境和各岗位职责，掌握急诊科的工作性质及工作程序。
　　计划：　学习护士条例、医疗事故处理条例与医疗安全、医院各项规章制度、护理核心制度。
　　2、　开展思想教育，进行礼仪、礼貌用语的培训。
　　3、　介绍急诊科环境、布局、结构、人员。
　　4、　介绍急诊科日常工作内容及工作程序。
　　5、　急诊科主要仪器设备及操作规程。
　　6、　急诊科各项规章制度和各班职责。
　　7、　急诊科常见的危重病人的护理工作程序、内容、目标。
　　8、　学习交接班规范。
　　9、　急诊科常见抢救药物、仪器的放置、使用与管理。
　　10、跟班学习各班次工作流程。
　　实施：　相关法律法规、院纪院规及礼仪培训由护理部集中学习培训。
　　2、　由科室骨干负责带领巡视各个区域，边看边讲解。
　　3、　对照实际工作，学习科室各项制度。
　　4、　由抢救班、治疗班、输液班各带教老师负责具体实施。
　　第二个月：掌握急诊八大件，提高急救技能。
　　目标：　危重病人基础护理，晨间护理工作程序
　　2、　危重病人的病情观察与记录方法
　　3、　掌握各种抢救设备的使用
　　4、　熟悉急救车内药品、物品放置的位置，各种抢救药品的作用
　　计划：　病情观察重点
　　2、　基础及重病护理
　　3、　护理记录单的书写
　　4、　讲解急救车及各种抢救设备的使用
　　5、讲解常用药的作用、用法、用量及不良反应
　　实施：　临床带教老师一对一带教病情观察要点、危重病人的护理及护理记录单的书写。
　　2、　各班次带教老师随机讲授，加强记忆。
　　3、　科室安排讲解急救车及急诊八大件的使用。
　　第三个月：基础理论及专科知识的培训与操作技能培训阶段。
　　目标：　巩固基础理论，掌握急诊科护理常规;
　　2、　熟练规范基础操作程序，如：铺床、无菌操作技术、消毒隔离技术、肌注、皮试、输液等。
　　3、　掌握专科基本操作技能，如cpr、吸痰、吸氧、雾化、更换胸腔闭式引流瓶、各种标本的留取方法等。
　　4、　掌握急诊八大件的使用和维护方法。
　　计划：　讲授常见病多发病的临床表现、治疗及护理措施。
　　2、　培训基础及专科操作技能。
　　3、　结合实际工作交流护理心得，提高沟通能力。
　　实施：　由教学组长安排每周讲课，做好记录。
　　2、　各班次带教老师随机讲授，加强记忆。
　　3、　护士长晨会提问，巩固知识。
　　4、　由带教老师示范各种专科基本操作技术、老师演示为主，边做边讲，然后培训者反复练习，带教老师负责指导。
　　5、　各班次带教老师在实际工作中负责监督指导。