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政教处范文之政教处工作计划七
指导思想 
    以 党的“十七大”精神和科学开展观的重要思想为指导， 坚持以人为本的德育理念，坚持德育为首的观念, 全面落实“以德治校”、“以法治校”的思想，以求真务实、科学创新的精神开展政教处工作，科学把握未成年人身心发育的特点，遵照未成年人思想道德建立工作的规律性 ，以促进学生全面开展为目的，全面加强学生行为适应养成教育、“五爱”教育，理想信念教育、心理健康教育等工作。完善常规治理，开展行之有效的德育活动，努力创新德育的内容和方式，实在发挥学校作为加强未成年人思想道德建立的主课堂、主阵地、主渠道的作用；创立“平安校园”，构建“自主、和谐、开放、创新”的学校德育工作场面，促进我校德育工作再上新台阶。
工作目的
    1. 进一步加强全体教职工的德育工作认识，构成人人参入、全员育人的良好气氛。
    2. 进一步完善《班主任月度考核制度》，《一日常规检查评比制度》《文明班级评比制度》。
  3.  全面深化“学生成长导师制”工作，完善“学生成长导师考核制度”，充分发挥学生成长导师在学生思想道德建立中的重要作用。
4.  加强对学生的平安教育工作，努力 创立“平安校园”。
5.强化学生的生活适应及学习适应的养成教育,教育学生学会学习、学会生活、学会做人，为学生的终身幸福奠基。
6．丰富德育内容，创新德育方式。结合国庆六十周年，在全校广泛开展特色鲜明的主题教育活动，扎实推进学生思想道德建立。
7. 进一步加强班主任队伍建立，提高整体治理水平。
8.促进家校交流，定期举办家教讲座，加强家教指导，努力构成家校携手的教育合力。
  9. 挖掘民族优良传统和传统文化精华的教育意义，传承民族文化，教育学生自强不息，做民族将来有志之人。
  10. 推进校园文化建立，发挥文化建立的育人功能。
详细任务和措施
 一、 抓好队伍建立，强化德育认识
1．组织全体教职工认真学习新课程标准下的德育理论，进一步明确新情势下德育的内涵，不断探究德育的科学规律，进一步加强全体教职工的德育工作认识，构成人人参入、全员育人的良好气氛。
2．完善治理网络，接着建立完善校内“一点三线”的德育治理网络格局，实行校长总指挥，政教处、团队部详细负责，年管办、班主任通力协作并组织施行的德育治理机制。依照德育工作目的、内容、施行途径，建立、健全岗位责任制，构成齐抓共管的合力。
3．进一步加强班主任队伍建立，提高整体治理水平。组织班主任学习有关制度、条例，让班主任熟知学校的整体工作思路及要求，进一步统一思想和行为。加强对班主任的业务培训，定期召开班主任工作经历交流会，处理工作中遇到的实际咨询题，提高个体业务素养，严格施行班主任工作质量考核，鼓舞与催促并举。
二、 创新德育载体，完善德育机制
本学期我校德育工作在发扬传统特色和优势的根底上，积极探究德育新方式，进一步优化德育工作，努力创始德育工作新场面。
1．以德育课题研究的施行为抓手，探究德育的规律，认真研究和探究社会主义初级阶段、新课程改革情势下德育教育的科学规律。力争使我校德育工作向制度化、标准化、科学化方向不断迈进，全面提高德育工作者的思想素养和工作才能。
2．全面深化“学生成长导师制”工作， 进一步完善学生成长导师考核与评估制度， 指导学生成长导师坚持以“五自”教育为中心，引导学生人格上自尊，心理上自信，生活上自理，行为上自律，学习上自强。 
3．接着推行“学生文明守纪承诺制度”“学生品行量化考评机制”。组织学生学习《泰州实验学校学生违纪条例》，让学生明确文明守纪是一种责任，让学生主动和班主任签订“学生文明守纪承诺书”；以“学生品行量化考评制度”为抓手，强化学生行为适应养成教育，营建优良学风、班风、校风，使学生言行举止更加文明，心理质量更加健康，努力构成学校德育工作新场面。
  4. 进一步完善家长学校，建立强有力的德育工作机制，以“三结合”的方式促进学校德育工作的开展。通过组织召开家长会，协助家长端正家庭教育思想，改良教育方法，提高家庭教育水平，共同讨论对学生的思想品德教育方法、途径，提出学校要求家长配合教育的详细要求和建议，促进家校交流，加强家教指导，努力构成家校携手的教育合力。
三、以思想道德建立为主线，扎实提高青青年的思想道德素养
（一）坚持教育与治理相结合，培养青青年学生的良好适应。
在校长室的统一指导下，政教处、年管办、总务处、劳服中心一起分工协作共同承担月度文明班级评比和班主任工作考核。按照新修订的《文明班级评比细则》、《班主任工作月度考核条例》，坚持日查月评的工作制度，评比月度文明班级、文明宿舍。促使各班自觉强化对学生的治理，实在抓好新《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为标准》的落实，促进良好班风、校风的构成。
本学期接着在全校范围内扎实开展以管住本人的口，不吃零食，不说脏话，不随地吐痰；管好本人的手，不乱扔垃圾，不在课桌凳、公开始所的墙壁上乱涂乱画；管好本人的脚，不践踏花草，不在墙壁上留脚印的“三管住”系列教育活动。
通过国旗下讲话、集体晨会、主题班会、校园电视等各种方式引导学生学标准，守标准，争当文明学生，创设良好的育人环境，全力推进和谐校园、和谐社会的建立。
（二）广泛开展特色鲜明的主题教育活动，加强对青青年学生的思想教育。
利用国旗下讲话、班队会以及板报橱窗等阵地对学生进展理想信念教育、社会公德教育、遵纪守法教育、弘扬民族精神教育、节俭节约教育、国家平安教育、心理健康教育等，教育内容丰富，教育效果良好。每月都有一定的教育主题，以活动为载体，培养青青年优秀的道德质量。
九月份，民族精神教育月，组织开展一系列丰富多彩的教育活动，对学生进展弘扬民族精神教育和文明适应养成教育，
十月份：结合“国庆六十周年”，举行“第四届校园合唱节”；开展“爱祖国，爱家乡”的主题系列教育活动。
十一月份，组织开展“明礼诚信、团结友爱”教育活动。 。
十二月份，组织开展 “爱国守法”教育系列活动，举办“校庆十周年”系列宣传教育活动。
    元月份，组织开展“校园之星”“ 三好学生”“优秀学生干部”等评选活动组织开展“校园之星”“ 三好学生”“优秀学生干部”等评选活动
三、突出德育重点,组织施行德育教育“六项工程”
本学期将组织施行德育教育“六项工程”：
（一）以“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、节俭自强”为主的丰富多彩的“活动育人工程”。
（二）以“爱国、爱党、爱社会主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校”为重点，坚持搞好“阵地育人工程”。
1．围绕学校的工作重点，定期办好宣传栏、板报。
2．充分利用班会、校园电视等教育学生。
3．接着坚持升降国旗制度，搞好升旗仪式。
4．做好学校的文化建立，定期检查各班的文化建立情况，发挥文化建立的育人功能。
（三）以“创立优秀班级，培养合格学生”为重点的“育人工程”。
1．不定期检查班会情况。
2．本学期主题教育内容：
（1）平安教育。（2）理想教育。（3）行为适应养成教育。
（4）民族文化传统教育。（5）法制教育。
（四）以“两化一高”（净化、美化、高水平）为重点的“环境育人工程”。
1．要认真抓好学生个人、班级、年级的卫生治理，要做到“净化、美化、高水平”。
2．年级对班级，班级对学生要层层落实卫生责任制。
3．建立好卫生检查队伍，并积极开展工作。
4．量化考核班级、年级卫生，每日通报检查情况，并纳入文明班级评比和班主任工作考核。
5． 开展“示范教室”评比活动。
（五）以“自主、自律、自觉”为主的“三自”“自我教育工程”。
1．要求学生坚持用好《守则》、《标准》，做到读好、做好，到达知行合一。
2．接着对学生的思想品德和行为标准每学期评定一次。
（六）搞好“三结合教育”，施行“全方位育人工程”。
三、突出德育重点,组织施行德育教育“六项工程”
1．充分利用“校信通”，发挥学校、家庭教育的合力作用
2．定期召开家长会，办好家长学校。
3．组织学生到基地瞻仰、参观、访咨询，接受革命传统教育、革命理想教育。
4．争取社会力量，对学生进展法制、社会实践和科技教育。
月度工作安排
9月份
1．制定本学期德育工作计划。
2．各班制定班务工作计划。
3．入学常规教育活动。
4．开展平安教育活动。
5．完善启动一日常规检查评比工作。
7. 组织学生学习《泰州实验学校学生违纪处分条例》
8． 组织学生签订“泰州实验学校文明守纪承诺书”。
9．启动学生成长导师工作 。
10.举办中秋诗歌朗读竞赛。
10月份
1. 结合“国庆六十周年”，开展爱国主义系列教育活动
2.组织开展 “爱国守法”教育系列活动。
3．举办“第四届校园合唱节”。
3．“学生品行量化考评机制”研讨会。
4. 示范教室评比。
5．月度黑板报评比。
6．月度“文明班级”评比及班主任月度考核。
11月份
    1.  召开学生家长会,举办家庭教育讲座。
2.月度黑板报评比。
3.组织开展“ 辞别零食，珍爱健康”教育活动。
4. 月度黑板报评比。
5.月度“文明班级”评比及班主任月度考核。
6．期中班主任工作检查。
12月份
     1. 组织开展“明礼诚信、团结友爱”教育活动。
2.举办 广播操会操。
3.召开学生家长会。
4．班主任工作经历交流会。
5．月度黑板报评比。
6．月度文明班级评比。
7． 主题班队会观摩评比。
2010年1月份
 1．月度黑板报评比。
2.举办“校庆十周年”系列宣传活动
 3．月度“文明班级”评比。
  4．“三好学生”、“文明学生”、“优秀团员”、“优秀学生干部”评选活动。
5．期末班主任工作考核 。
6．学期德育工作总结。
7．学生成长导师工作考核。
8．布置寒假社会实践活动。