专题1第三单元--人类对原子结构的认识课时1训练1.doc

版权所有化学教育网专题1第一单元 人类对原子结构的认识课时1训练1.自从下列哪项发现或学说开始，化学才开始成为一门科学（ ）A阿伏加德罗提出原子分子学说B拉瓦锡确定空气的组成C道尔顿提出近代原子学说D汤姆逊发现电子2.1998年诺贝尔化学奖授予科恩（美）和波普尔（英），以表彰他们在理论化学领域作出的重大贡献。他们的工作使实验和理论能够共同协力探讨分子体系的性质，引起整个化学领域正在经历一场革命性的变化。下列说法正确的是( )A 化学不再是纯实验科学 B 化学不再需要实验C 化学不做实验，就什么都不知道 D 未来化学的方向还是经验化3.（2005年高考上海卷）以下命题，违背化学变化规律的是 A石墨制成金刚石 B煤加氢变成人造石油 C水变成汽油 D干冰气化4. 首次将量子化概念应用到原子结构,并解释了原子稳定性的科学家是( )A. 道尔顿 B. 爱因斯坦 C. 玻尔 D. 普朗克5. 在饮用水中添加含钙、镁、锌、硒等的矿物质，可以改善人体营养，增强体质。其中的“钙、镁、锌、硒”是指（ ）A分子 B原子 C离子 D元素 6. 下列说法正确的是 ( )A原子是不可再分的粒子B相对原子质量就是原子的实际质量C分子是保持物质性质的最小粒子D与元素化学性质关系密切的是原子的最外层电子数7. 下列说法错误的是（ ） A铅笔不含铅B水银不含银 C白金不是金 D火碱不是碱8. 下列现象能证明分子在化学变化中可分的是 ( )A. 100 mL水和100 mL酒精混合后总体积小于200 mLB. 打开盛装浓盐酸瓶盖，浓盐酸逐渐减少C. 气态氧在加压降温时变为淡蓝色的液态氧D. 在1000时，甲烷可分解为石墨和氢气9.下图是表示物质分子的示意图，图中“”和“”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示单质的是 （ ）A、 B、 C、 D、10.在原子中，下列关系中一定正确的是 ( )A. 质子数核电荷数 B. 相对原子质量质子数中子数C. 质子数中子数 D. 相对原子质量质子数核外电子数11. 许多科学家在化学的发展方面起了重大作用。其中，研究空气成分，得出“空气是由氧气和氮气组成”结论的科学家是 ，提出分子概念的科学家是 ，提出近代原子学说的科学家是 ，最早发现电子的科学家是 。12. 在1911年前后，物理学家卢瑟福把一束变速运动的粒子（相对原子质量约为4的带2个单位正电荷的质子粒），射向一片极薄的金箔。他惊奇地发现，过去一直认为原子是“实心球”，而由这种“实心球”紧密排列而成的金箔，竟能让大多数粒子畅通无阻地通过，就像金箔不在那儿似的。但也有极少数的粒子发生偏转，或被笔直地弹回。根据以上实验现象能得出关于金箔中Au原子结构的一些结论。试写出其中的三点：（1）_（2）_（3）_13. “法轮功”魔头李洪志在某次“带功”报告会上吹嘘，“一次我拿一根纯铝棒经意念发功后，经高能物理研究所测试，铝棒的成分都发生了变化，变成了铁，还有铜和金的成分”试用化学的观点从能量和核变化的角度分析其荒谬之处。 14. 在2400多年前，古希腊哲学家德谟克利特在一首诗中表达了物质不灭的观点：“无中不能生有，任何存在的东西也不会消灭。看起来万物是死了，但是实则犹生；正如一场春雨落地，霎时失去踪影；可是草木把它吸收，长成花叶果实，依然欣欣向荣。”请你从分子和原子的观点，说明物质不灭的原因。 15. 1808年英国科学家道尔顿提出了近代原子学说，1811年意大利科学家阿伏加德罗提出了分子的概念，二十世纪奥地利和德国物理学家泡利、洪特分别提出了核外电子排布的“泡利不相容原理”、“洪特规则”，1869年俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律，十九世纪荷兰物理学家范德华首先研究了分子间作用力。从此化学从“实验经验型”上升到对物质结构的理论探究。这对科学的发展有何重要意义？课时11.C 2.A 3.C 4.C 5.D 6.D 7.D 8.D 9.C 10.A 11. 拉瓦锡、阿伏加德罗、道尔顿、汤姆逊 12. （1）Au原子结构并非实心球体（2）Au原子核很小 （3）Au原子核带正电 13. 铝原子要变成铁原子须通过核聚变，发生核聚变需要很大的能量，因此人体不可能提供那么巨大的能量使铝变为铁，因而李洪志的说法是荒谬的。14. 物质都是由分子、原子等微粒构成。物质发生物理变化时分子不改变；物质发生化学变化时虽然分子改变，但原子没有变。因此，在世间万物的变化中物质是不灭的。15.略化学教育网Page 22024/12/25 周三