三年级家长会英语老师参考演讲稿.doc

三年级家长会英语老师参考演讲稿

各位家长，下午好！
　　作为您小孩的英语教师，我也希望着与您交流，共同讨论小孩成才的咨询题。英语学不好，在今后的社会中就难以立足，英语都起着非常大的作用。两个月来，部分同学，进步的跨度相当大；也有非常多同学保持了原有的水平，不过，还有一些同学需要更多努力。
　　在英语课堂上，大部分学生都能非常活泼的答复教师提出的咨询题，积极跟着教师拼读单词，朗读课文。事实上要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的稳固，加深经历。在课上教师更多的是教授新知识，所以课上也会有少量的时间稳固新学的知识。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，因而不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都到达一样的程度。况且每个学生对新知识得接受才能都是不同的，有的可能当堂就已经有非常深的印象，非常难不记得，但这确信是非常少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然确信会和别的同学拉下差距。
　　一个星期，接触英语的时间，只有三节课，120分钟，刚好2个小时，期间让小孩说的时间又有多少？接触语数的时间一个星期又有多少？因而小孩英语学的如何样，首先看他时间有没有充分利用够。
　　在学校中每个小孩的学习时间都差不多,但校外的时间长短则不同。希望各位家长能针对本人小孩的实际情况进展监视，要教诲您的小孩要有吃苦耐劳的精神。我确信：学好英语和智商无关，学不好英语的人都是懒惰的人。因而小孩们需要再努力。我想小孩的努力也需要您的支持和合作。如今的英语成绩不仅直截了当妨碍小孩的期末考试，还妨碍着小孩今后的英语学习！
　　那么在课后学生到底该如何做才能把其余的60%补回来呢？英语毕竟不是我们本人的语言，大多数学生除了英语课其余时间根本就不会想到要说英语，因而，在课后一定要主动抽时间为本人学习英语。学好英语，不外乎确实是在听，说，读，写这些方面下功夫。
　　首先说一下听，光靠上课听一点点的磁带，学生的听力根本就不能有什么开展。不会听就不能说，学了英语确实是要说，那不是白学了么？我每天叫学生回家要跟录音机读英语，但是有多少学生真地做到了呢？听录音机跟读，听见什么就跟着说什么。所读的知识已经学过了，跟录音机读应该是提高本人的听力和口语表达才能，要学生尽力地去模拟录音机里的发音，从而使本人的听力和口语都提高一个层次。
　　接下来是说，英语是一门语言，学了确实是要说，要和别人交流。我们学的英语不应该是哑巴英语，要让每个学生学会英勇地说出来。在课上我会用各种方法来刺激学生，激发他们说英语的积极性，大多数学生也确实做得非常好。但是班级里人多，对每个人来说，说的时机就少。因而下课也要说；放学回家也要说。在学校，我鼓舞学生把所学的英语对话运用到生活中去，如此有更真实的情景，更能让学生有发挥的余地。
　　接下来是读。有句话：“读书破万卷，下笔如有神。”学英语也是如此，非常多家长也明白，学英语要培养语感，也确实是语言的感受，假如有非常好的语感，那么不管是说话，做标题，依然写文章，都非常轻松，非常简单了。那么语感如何来呢？确实是靠读出来的。一定要让学生养成每天读英语的适应，这是学英语的最根本的学习适应了。每天一定要读20分钟左右的英语，绝不因任何缘故连续。不管什么事情都贵在坚持嘛。假如你的子女还没有养成如此的学习适应，请你一定要催促他，刚开场也许会比拟难，时间久了，就会适应成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样，要让他们把读英语当作每天必做的一件事。