市级示范园评估标准.doc

许昌市人民满意幼儿园评估指标体系
（2014年修订）
A级
指标
B级
指标
评分标准
分值
评分细则
评估方法
A1
园舍
场地
100分
B1环境
34分
1.园舍独立；周围无污染源、噪音及危险物，无安全隐患。
8
园舍不独立不参评；一项不符合要求扣3分。
实地察看、查阅资料。
2.日照充足，场地干燥，排水通畅，清洁卫生。
8
每小项达不到扣3分。
实地察看
3.园内有花草树木，绿化用地生均不小于2㎡，无有毒、带刺的植物;环境儿童化、教育化，园内环境彰显本园文化。
5
绿地生均不足2㎡扣2分，其它一项达不到扣1分。
实地察看、测量、查阅资料。
4.各种围护、遮栏设施安全，通透、美观。
4
一项达不到扣2分。
实地察看
5.园内有种植园，动物饲养角。
6
缺一项扣3分。
实地察看
6.园内有幼儿一日作息时间栏、伙食食谱栏、卫生健康宣传栏。（农村幼儿园内容及要求要符合当地实际）
3
少一项内容扣1分。
实地察看
B2园舍
34分
7.幼儿园占地面积符合标准：
规模 占地面积 人均占地面积
6班 2700㎡ 15㎡
9班 3780㎡ 14㎡
12班 4680㎡ 13㎡
15-24班 5400㎡ 12㎡
8
占地总面积不达标扣4分，人均面积少1㎡扣1分；
实地察看、测量、查阅资料。
8.幼儿园建筑面积符合标准：
规模 幼儿人均建筑面积
6班 9.9㎡
9班 9.2㎡
12班 8.8㎡
15班 8.3㎡
8
人均面积少1㎡扣2分。
实地察看、测量、查阅资料。
9.有符合标准的幼儿学习、生活用房。寝教合一面积不低于90㎡，寝教分隔的幼儿活动室面积不少于54㎡，幼儿盥洗室厕所分隔，总面积12㎡以上，水龙头不少于6个，幼儿厕所为水冲式，有骑槽2.5米（带隔板、扶手）和男孩小便器，男女分厕。
10
各项面积少1㎡扣1分；水龙头少于6个者每少一个扣1分；不是水冲式、无隔板扶手各扣2分；男女不分厕扣2分。
实地察看
10.有与办园规模相适应的办公室、资料室等（办公及辅助用房：园长办公室、教师办公室、保健室、隔离观察室、值班传达室、图书资料室、多功能活动室、财务室、储藏室、教工厕所）。
11.有符合规定的幼儿厨房，按标准设置粗加工间、操作间、主副食仓库、炊事员更衣室、洗消间等，总面积最低达到就餐人数人均0.2㎡。
12
每小项达不到扣1分。
实地察看
B3场地32分
12.幼儿人均活动场地2㎡以上，有30米直线跑道，有沙坑（或玩沙设施）和水深不超过0.3米的戏水池（或戏水设施）。
8
面积不达标扣2分；跑道不足30米扣2分；无沙坑或嬉水池各扣2分。
实地察看
13.有充足的户外活动场地，人均不小于４㎡。
4
不达标准扣2分，严重不足扣3分。
实地察看
14.活动场地平坦安全，大中型器械摆放合理、适用、安全。
8
一项达不到扣2分。
实地察看
15.大中型活动器械六班达5件，七班以上达10件；小型活动器械平均每班6件以上。
8
少一件扣1分。
实地察看
A2
教学和生活设备100分
B4 教学设备
68分

16、活动室：有适合幼儿使用的黑（布、磁性、电子）板、开放式玩具架（柜）；幼儿玩具城市人均3件以上，农村2件以上（包括自制玩具）。
10
设备少一项扣1分，玩具人均少一件扣1分。
实地察看
17、活动室：有幼儿图书架，幼儿读物城市生均3册以上，农村2册以上；教师用书城市人均15册以上，农村10册以上，种类70-100；全园不少于6种幼教杂志），及时补充更新。
12
缺幼儿图书架扣2分，生均少一册扣1分；幼儿园图书室种类每少五种扣2分，人均少5册扣2分；不开放扣5，利用率低扣3分。
实地察看
18、活动室：有符合标准的幼儿桌、椅、玩具柜、图书柜等，根据不同年龄幼儿的需求合理摆放。有钢琴（风琴或电子琴），有儿童作品角、自然角、区域活动角、图书角。
12
少一项扣2分，
实地察看
19、按照教育部《幼儿园玩教具配备目录》中的九类标准，根据不同年龄幼儿的发展需求按梯次配备玩教具，其中自制玩教具的数量不低于玩教具总数的三分之一。各种玩具摆放合理、安全卫生，便于幼儿使用。
12
未达标，扣5分
实地察看
20、有现代化电教设备，相配套的电教资源（电视机、电脑、网络等）。
6
少一种扣2分
实地察看
21、各种教具（挂图、实物标本、制作教具等）齐全；资料种类丰富。
8
每种不齐全扣2分
实地察看
22、图书管理规范，按类标号，借阅制度健全；图书室定期开放，借阅方便，利用率高。
8
管理不规范扣2分；制度不健全扣2分；利用率低扣2分。
实地察看
B5 生活设备
32分
23、寝室：一人一床、间距合理，床间距0．5米，通风良好、地面干燥，环境整洁安静舒适，被褥用品干净卫生。
8
一项不合格或缺一项扣2分。
实地察看
24、卫生间：有幼儿专用厕所（蹲式）清洁卫生、通风良好；定时打扫厕所、消毒，无异味。
8
一项不合格扣2分。
实地察看
25、盥洗室：有流水洗手设施、毛巾架（儿童每人一巾）、茶水桶、茶杯箱（有标示）；有专用清洁工具,冬季使用温水。
10
缺一项扣2分。
实地察看
26、每班配备防暑、保暖及消毒设备等设施。
6
无设备不得分。
实地察看
A3
人
员
配
备
100
分
B6编制30分
27.教职工数与幼儿数的比例：全日制达1：5-1：7，寄宿制达1：4-1：5。
5
低于要求每1人扣1分。
实地察看、查阅资料。
28.六班以上设副园长2人，10班以上设副园长3人。
5
少一人扣1分。
实地察看、查阅资料。
29.专任教师：班均2人。
5
低于要求每1人扣1分。
实地察看、查阅资料。
30.保育员：全日制班均1-1.2人，寄宿制班均2-2.2人。
5
低于要求每1人扣1分。
实地察看、查阅资料。
31.医务保健人员：全日制幼儿200名以下配1人，寄宿制配2人，以后每增加200名幼儿酌情增配。
4
低于要求扣2分，无保健员扣4分。
实地察看、查阅资料。
32.财会人员：①6个班以上的幼儿园设专职会计1人；出纳视幼儿园规模大小设专职或兼职1人。②有专业合格证书，出纳员具有高中以上文化程度，受过专业会计培训。
3
①无专职会计扣2分；无出纳扣1分；
②人员无资格证书扣2分。
查看资料
33.炊事员与幼儿比例为：每日三餐一点的幼儿园1：40—1：45，少于三餐一点的幼儿园酌减。
3
低于要求扣2分。
实地察看、查阅资料。
B7条件和要求25分
34.任职资格标准：
①园长具有幼师（含职业中专幼师专业）以上幼教专业学历；取得园长岗位培训合格证书和教师资格证书、普通话证书，100%取得幼儿园教师任职资格证书，持证上岗。
②教师：具有幼儿师范学校（职业幼师）毕业以上学历，并具有幼儿教师资格、普通话证；
③保育员具有初中以上学历，受过幼儿保育培训；
④保健人员具有高中以上学历，并受过保健专业培训；
⑤炊事后勤人员应有健康合格证并受过一定培训。
15
①一人不合要求扣2分；
②一人不合要求扣2分；
③一人不合要求扣2分；
④一人不合要求扣2分。
⑤一人不合要求扣2分。
实地察看、查阅资料。
35.思想品德及保教行为要求：
①热爱幼儿教育事业，有较强的事业心、责任感，恪尽职守，工作自觉性高；②尊重、爱护幼儿，无体罚、变相体罚、歧视、虐待幼儿、侮辱幼儿人格行为。
5
①一人不合要求扣2分；②发现一人次扣5分。
实地察看、查阅资料、家长问卷。
36.健康及能力要求：
①无传染病、精神病患者及生理缺陷人员；
②保教人员普通话城市达国家二级甲等、农村达国家二级乙等以上标准。
5
①一人不合要求此项无分；②一人不合要求扣1分。
实地察看、查阅资料。
B8岗位能力45分
37.领导班子：熟悉《指南》《纲要》《规程》《条例》及国家和省、市相关规章和文件精神，政策法律观念较强，办学理念科学，办学思路清晰，具备较强的管理能力。
10
均分90分以下扣4分；80分以下扣6分。
统一组织闭卷考试
38.教师：熟悉《指南》《纲要》精神及《许昌市幼儿园一日活动保教常规行为细则》，具有较全面的专业素质，具备学习、教科研、现代教学、研究幼儿、沟通交流、自我调控能力，科学、合理、有序地组织幼儿一日生活；讲普通话，语言规范。
10
均分90分以下扣4分；80分以下扣6分。
统一组织闭卷考试
39.保育员：熟知本岗位的业务内容、要求和程序，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，熟悉《许昌市幼儿园一日活动保教常规行为细则》，能积极配合教师管理好幼儿的一日生活。
10
能力一般扣1分；能力差扣2分；不会使用微机扣1分。
实地提问
40.保健员：懂得医学常识、儿童生长发育的医学知识、营养常识、安全消毒常识，指导幼儿园伙食安全、卫生、消毒工作，发现问题能及时采取有效措施，有应急救护基本常识及能力，能利用微机进行各项卫生保健数据的原始记录、分析和评价工作。
6
能力一般扣2分；能力差扣4分；不会使用微机扣2分。
实地提问
41.财会人员：熟悉财会业务，能利用微机进行财会管理工作。
4
业务不熟悉扣3分；不会使用微机进行财务管理扣1分。
实地提问
42.厨师：熟悉食品卫生知识，掌握一定的烹饪技巧，能按要求制作营养丰富、色香味形俱佳的主副食品。
5
不熟悉卫生常识扣3分；食品不符合营养要求扣2分。
实地提问、观察
A4
教育教学
100
分
B9教育常规40分
43.每班有学期工作计划（包括保教工作、游戏活动开展、家长工作、环境创设等）、周计划、一日活动安排；每位教师每学期撰写8篇以上教育笔记（观察原始记录、教育叙事、教育反思或案例分析等），有10篇以上听课记录。
10
每班学期计划内容少一项扣3分，周计划少一次扣3分，一日活动安排不全扣5分；教师笔记少一篇扣1分。
查看原始材料（各种计划、记录、教育笔记）
44.认真贯彻落实《许昌市幼儿园一日活动保教常规行为细则》。幼儿一日活动安排科学、合理，做到动静交替，户内外交替，集体活动和小组活动、个别活动和自由活动交替，幼儿无等待时间；两餐之间不少于3.5小时，餐点之间不少于1.5小时；餐点与体育活动之间的间隔合理；全日制幼儿园幼儿一日户外活动时间不少于2小时，寄宿制幼儿园不少于3小时，体育活动时间不少于1小时；合理安排并充分使用公共活动及专用活动室，有原始记录。
10
每班一日活动安排达不到三项交替扣3分，餐点时间不合理扣3分，户外活动时间未达标扣3分，体育时间未达标扣3分，无原始记录扣2分，记录不全扣2分。其它违反行为细则的每项扣2分。
查看原始材料（各种安排及活动记录）
45.全面了解、评价幼儿的发展状况，建立幼儿个体发展档案；对幼儿发展进行全面或专项评估，有反映幼儿原有水平及发展过程的相关资料。
10
幼儿个体档案少一人扣1分；相关资料不全扣5分。
查看原始档案
46.园长深入班级检查保教工作，及时指导帮助教师改进工作，有原始记录（园长、业务园长每学期进班看活动时间分别不少于15个半天和30个半天，并有听课记录）；业务园长定期查阅教师备课笔记和教育笔记，有原始记录。
10
学期下班不达标扣5分，无原始检查记录扣5分。
查看原始记录
B10教育活动40分
47.坚持保教结合，做到教中有保，保中有教，教师与保育员能很好地协调配合。教师能根据幼儿的兴趣及时生发活动主题，每班毎学期至少开展一次生成活动；学习活动时间次数严格执行幼儿园课程规定，每周不能超过10次，每次活动小班15-20分钟；中班20-25分钟；大班25-30分钟。
10
配合一般扣2分，不协调扣5分,生成活动毎少一次扣2分，学习时间、次数超过规定扣２分。
实地听课观察；查看一日活动安排及原始记录
48.教育内容、形式、方法体现《指南》、《纲要》精神，合理地组织五大领域教育内容，渗透于生活、游戏之中；教育内容、形式、方法体现《指南》《纲要》精神，符合幼儿年龄特点；能综合运用各种教育手段，引导每个幼儿积极参与各项活动，幼儿对活动感兴趣，在活动中体验快乐；师生积极互动、关系融洽。
10
每班教育内容安排不合理、不符合《指南》《纲要》要求、不符合幼儿年龄特点、教育手段单一各扣2分，幼儿兴趣不高、师生不融洽各扣2分。
实地听课观察；
49.以游戏为基本形式，将游戏贯穿于教学和生活活动各环节；五大领域教育活动外，每班每日室内游戏不少于一小时，幼儿每日有自主性游戏时间；游戏环境适宜，游戏材料丰富；游戏材料投放数量足，种类全，添置和更换及时，每月不少于2次；教师参与、支持幼儿游戏，并给予适时、适当的指导；积极开展游戏创新设计，每班每学期创新游戏不少于5个（农村不少于3个）；每学期全园游戏观摩活动不少于一次、有记录。
10
每班一日活动不以游戏为基本形式扣10分，游戏时间不达标扣2分，无自主性游戏时间扣2分，材料、环境单调各扣2分，教师未适时参与、指导扣5分，游戏创新设计每少一种扣2分。无全园游戏观摩活动扣2分。
实地听课观察；查看原始记录
50.每班每天安排5个（农村不少于3个）以上区角活动，为幼儿提供充足的成品和半成品操作材料，确保每个幼儿都有机会和条件参与区角活动；采取多种形式引导全班幼儿积极参与活动和探索；并能根据幼儿的兴趣、教育目标、教育内容、活动进度、季节等因素及时增减、更换区角获材料。
10
每班区角活动少1个扣2分，两类材料不丰富扣2分，幼儿参与不够、不及时更换各扣5分。
实地观察；查看原始记录
B11环境创设20分
51.有效利用园内一切空间（墙面、地面、窗台、楼梯等）创设教育环境，为幼儿提供自主活动的机会与条件。
8
未能有效利用空间扣5分；展示空间少扣5分
实地观察
52、活动室明亮、干净、通风、干燥；室内布置优美、富有童趣和教育性、安全性、环保性。
2
一项不达标扣0.5分，按内容酌情扣1分。
实地观察
53.班级环境设置能充分反映教育内容、季节特征和幼儿年龄特点；活动区角设置合理，动静分开；重视幼儿在环境创设中的作用，确保每位幼儿作品能得到充分展示；为幼儿提供发挥想象力和创造力的空间（如自由墙等）。
10
一项不符合扣2分。
实地观察
A5
教育科研
100
分
B12科研机制
60分
54.幼儿园教科研组织、制度健全，领导有专人负责科研工作，有业务学习制度、园本教研制度、教科研成果奖励制度等。制度存档，上墙。
20
制度每少一项扣3分，组织制度不健全扣3分，无专人负责扣3分。不存档、不上墙各扣5分。
实地查看；
查阅档案。
55.教研活动有计划、有措施、有实效，班组每月（周）定期研究日常的保教工作以及幼儿发展工作，有检查，有专人负责，幼教改革方面成绩突出。
20
计划、措施、活动及检查记录、总结少一项扣3分，无专人负责扣3分。
实地查看；
查阅档案；
现场询问。
56.教师业务学习每两周不少于1次，有学习记录；每学期教研组教研课题不少于1个，有实施方案、过程记录和总结报告；有具体的教科研奖励措施，有实施记录（奖励案例）。
20
学习记录少一次扣2分；无课题扣10分；课题实施档案不全扣5分，无奖励措施扣3分，奖励措施未落实扣3分。
实地查看；
查阅档案；
现场询问。
B13继续教育20分
57.园长、教师积极参加“国培”“省培”和许昌市组织的在职继续教育，积极外出听取幼教专家讲座，观看幼儿园教育的观摩活动，参加高水平的幼儿园园长论坛和幼儿教师业务提升活动。每园每年不少于10人次外出学习。
20
“国培”“省培”和许昌市组织的在职继续教育成绩不合格1人次扣2分；外出学习数量不足，每少1人次扣2分。查看时间范围为幼儿园取得现等级以来。
自行外出学习的，查看结业证书；市教育局推荐的活动，幼儿园提出书面材料，市教育局核对参加记录。
B14成果
展示20分
58.积极参加省、市、县（区）教育部门组织的各种幼儿教育比赛活动；积极撰写幼教论文、教学案例，研究科研课题。
15
经市教育部门认定积极参加的得15分，经认定态度消极又无成果的，此项不得分。本项成绩突出可在15分基础上加分：基本功大赛、案例分析比赛、游戏比赛等活动省一、二、三等奖每人次加5、4、3分，市、县对应奖次按递减1分累加，在正规CN期刊发表每篇加5分。本条最高加20分。
市教育部门认定；加分项查看获奖证书、期刊原件及复印件。加分项均为幼儿园取得现等级以来所获奖励。
59.充分发挥示范带动、辐射作用，每学期承担县级以上教育教学观摩活动一次以上。
5
每少一次扣2分。
市县教育部门认定；
A6
卫生保健
100
分
B15保健设备12分
60.医务保健室：10㎡以上，有洗手池，保健资料柜、诊察床、幼儿卫生保健器械（儿童视力表、听诊器、幼儿磅秤、体温计），卫生消毒用品（消毒柜、碘伏、卫生棉）、手电筒、血压计、冰箱（柜）、一般外伤和常见病用药及用品等。
6
少1㎡扣1分，器械、用品少一种扣0.5分。
实地查看
61.隔离观察室：有幼儿观察床、玩具、喝水用具、室内温馨。
2
无隔离室扣2分，室内无布置或缺少物品扣1分。
实地查看
62.消毒设备齐全（紫外线灯、消毒柜、消毒器）
4
少一项扣1分。
实地查看
B16保健管理15分
63.认真贯彻执行《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》和有关规章要求，建立健全卫生保健管理组织和制度，分工明确，责任到人。各项卫生保健制度健全（幼儿作息制度、健康检查制度、疾病预防制度、卫生消毒及传染病隔离制度、全日观察制度、疾病缺陷跟踪矫治制度、体弱儿管理制度、饮食管理制度、营养管理制度、安全制度、突发事件应急预案、寄宿制幼儿园夜值班管理制度等），并严格执行，各项制度有完整的原始记录（园领导班子成员每学期检查次数不少于30次）。
8
无组织扣4分，制度不健全少1项扣2分，分工不明确扣2分，责任不到人扣2分。无制度落实原始记录扣8分，记录不完整扣4分。
查阅资料
64.有学年、学期的卫生保健工作计划，有总结，有落实，各种资料齐全，数据准确。
7
计划、总结缺一项扣4分，缺一项资料扣2分，数据不准确扣2分。
查阅资料。
B17健康检查8分
65.工作人员体质健康，无严重生理缺陷，心理疾病；坚持做好幼儿入园及工作人员上岗前的体检工作，体检合格率达到100%；工作人员每年体检一次，幼儿需由具有妇幼保健资质的机构或人员每半年体检一次；有传染病者离园治疗，有医院康复证明方可复园；每学期对幼儿身体健康发展状况进行一次分析、评价，有针对性地制定应对措施。
8
合格率未达100%扣4分；未按时体检1人次扣2分；无分析、评价扣4分，分析评价无针对性措施等每少一次扣2分。
查看健康证、体检表；查阅分析评价原始材料。
B18疾病防控29分
66.坚持晨检、全日观察制度，认真做好一摸、二看、三问、四查、五防制度，发现问题及时处理和上报，有原始记录；对常见病和突发病及时发现、处理，并有原始记录。
6
无晨检扣8分；原始记录不完整扣2分；无原始记录扣5分。
现场查看；查看原始记录
67.活动室、寝室、卫生间、盥洗室定期消毒，玩具保持清洁，定期清洗消毒，消毒安装、方法符合标准，有消毒纪录。
5
无消毒记录不得分，消毒灯离地1.8米，毎盏辐射15平方。
查看原始记录
68.活动室及幼儿卫生用品卫生要求：
①室内外环境整洁卫生，检查评比制度健全，每周进行1次环境卫生检查，并有原始记录；
②幼儿每人两巾一杯，擦手巾、擦嘴巾分开使用，手绢餐巾有活动架，每日换洗消毒（暴晒），有茶杯架，幼儿一人一缸，毎人物品有标记；
③幼儿生活用品每天清洗消毒，玩具、图书每周消毒1—2次，被褥每月暴晒清洗1—2次，有原始记录。
④寄宿制幼儿定期洗头、洗澡，每周剪指甲 。
10
①无制度扣2分，无检查记录扣3分。
②少一项扣2分，
③无消毒记录扣3分，记录不全，少1次扣1分。
④进班查看，卫生情况差的每发现一人扣1分。
实地查看；
查阅原始档案记录。
69.
①认真做好计划免疫和疾病防治工作，幼儿预防接种建卡率达100%；
②重视幼儿视力、口腔等卫生防护工作及肠道寄生虫的防治工作，有防治措施，有实施原始记录；
8
①达不到100%扣4分
②无措施扣4分，无记录扣3分。
查阅原始档案记录。
B19幼儿饮食管理36分
70.严格执行《中华人民共和国食品安全法》、《餐饮服务食品安全监督管理办法》、《餐饮服务食品采购索证索票管理规定》，建立《餐炊具消毒管理制度》、《食品留样制度》。各项落实有原始记录。
6
制度少一项扣3分；原始记录不清楚扣3分；无原始记录扣5分。
实地查看；
查阅原始档案记录。
71.根据时令和幼儿年龄特点每周编制一次营养平衡的带量食谱，营养摄入量符合幼儿的营养标准；每周进行营养分析，根据分析结果，及时调整幼儿食谱；
6
食谱编制每少一次扣1分；营养分析、调整每少一次扣2分；
实地查看；
查阅原始档案记录。
72.幼儿与工作人员伙食严格分开；厨房工作人员能严格按照饮食管理的有关规定操作，有良好的卫生习惯。
4
伙食未分开扣4分。
实地查看；
73.厨具生熟分开，洗刷干净；食具一餐一消毒；存放食物有防鼠、防蝇设备。
4
少一项扣2分
实地查看；
74.幼儿伙食有专人负责、成立伙委会；伙食每天每班统计幼儿出勤，按量做饭。
4
无伙委会扣2分，无统计扣1分
查阅原始档案记录
75.实行采购验收、登记、签字等制度，建立物品入库账目。与供货商签订食品安全进料协议，并做好入货索证、质检报告（复印件）的保存。
4
无制度扣4分。制度不上墙扣2分；无账目、无索证、无质检报告，每项扣2分。
查阅原始档案记录
76.严格执行许昌市食品药品监督管理局规定，食品安全明白卡、承诺书、洗消管理制度、添加剂管理制度、从业人员五病调离制度、食品进货查验制度和餐饮服务许可证制作版面上墙。
3
无制度扣3分，制度不上墙扣2分。
查阅原始档案记录，实地查看
77.厨房清洁、卫生，粗加工、操作间、配餐间、洗菜池、清洗池半成品加工间各区域分布合理，并有标志。
3
缺一项扣1分。
实地查看
78.厨师：熟悉食品卫生知识，掌握一定的烹饪技巧，能按要求制作营养丰富、色香味形俱佳的主副食品。
2
不熟悉卫生常识扣1分；食品不符合营养要求扣1分。
实地提问
A7
园务管理
100
分
B20组织
领导23分
79.依法依规办园要求：办园思路清晰、有前瞻性。
①办园思想端正，为促进幼儿园全面发展和家长学习工作提供便利条件，有措施、有落实；
②坚持依法办园，遵守各项法规政策。
5
①无措施扣3分，无落实记录扣2分；
②有反映问题查实扣2分
查阅资料；问卷调查
80.园长热爱幼教事业，工作勤奋，1／3时间参加教育教学及教研活动，并有记录
3
无记录扣1分，工作量不够扣1
查阅资料；问卷调查
81.对教职工有近期、远期培训计划，目标明确，措施落实。
4
无计划扣4分；目标不请扣2分；无落实记录扣3分。
查看原始资料
82.合理安排使用教师，骨干教师有传、帮、带任务，并有一定效果。有传帮带方案。
3
无方案扣3分，无听课记录扣2分
查看原始资料
83.有健全的组织架构，组织架构包括园务会、安全领导小组、教研组、膳食委员会、工会、家委会；组织架构运作正常，各项制度落实。
8
缺一个组织机构扣1分，制度未落实扣5分
查看档案；
查看工作记录。
B21规章制度8分
84.制度制定及执行要求：
①实行各类人员岗位责任制，各类岗位职责齐全、明确具体，合理合法；
②能够被工作人员掌握并能严格执行。
③有具体的考评奖惩措施并认真兑现。
6
①岗位职责不齐全扣3分；
②掌握不熟练扣2分。
③无考评扣2分，未兑现扣2分。
查阅资料；
现场询问；
教师问卷。
B22规划计划10分
85.有符合《纲要》《指南》要求和本园实际的办园理念；有适合本园发展的办园目标；有3-5年发展规划，逐年分解落实。规划计划周详，目标明确，措施具体。
6
缺一项扣1分；一项没落实扣1分。敷衍应付的扣1-4分。
查阅资料
86.全园及各部门年度、学期计划齐全；全园工作人员职责明确。
6
①缺一份扣1分；
②一人不明确扣1分。
查阅资料
B23档案管理10分
87.建立保教人员业务、行政、健康、教育教学、教研科研、会计、园史材料、家长工作、幼儿健康、园内大事记、安全工作、会议记录等方面的档案，资料和信息的收集、整理，分类科学，档案应专柜存放、专人负责、管理规范，资料查找方便
8
档案不齐全扣5分，无专人、专柜扣3分，无分类扣4分，分类不合格扣2分。
实地查看；
88.有专人管理，能较好地发挥其作用。
2
无专人管理扣2分；不发挥作用扣1分
查阅资料；
现场询问；

B24办园行为22分
89.按《规程》要求编班，小班25人，中班为30人，大班为35人，混合班为30人
5
生均超5人以上不得分；生均超8人一票否决。
实地查看；
查阅档案。
90.贯彻落实《指南》《规程》《纲要》，尊重幼儿的人格和权利，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，无“小学化”倾向（强调识字、计算、拼音、外语，布置书面作业等），不进行以识字、拼音为内容的招生宣传，无体罚和变相体罚幼儿现象。
8
有“小学化”倾向或者有体罚现象扣8分。
实地查看；
家长问卷
91.不向家长推销或变相推销幼儿用书；不参加涉及教材、课本、课外读物等幼儿用书宣传、推销的活动。
5
有违规现象之一扣5分；
实地查看；
家长问卷
92.幼儿园规模控制在6—24个班。
4
不足6班不参评，每超出一班扣2分。
实地查看；
查阅档案。
B25后勤管理22分
93.各项财务制度齐全，并严格遵守；账目清楚、手续齐全，各类填项细目明确；
4
制度不齐扣2分；账目不清扣2分；

查阅资料
94.根据相关政策法规要求和本园实际，建立科学有效的教职工聘用、考核评价制度；双方签订劳动合同；按时足额发放工资；缴纳医疗、养老等保险费用。各类经费入能敷出，没有拖欠职工工资现象。
4
相关制度缺一项扣1分，无合同扣1分，拖欠职工工资扣2分。
查阅资料、随机询问
95.严格按照收费标准收费，模范遵守收费制度，建立收费公示制度，无违规收费现象。
6
有违规收费现象扣6分；无公示扣4分。
查阅资料、随机询问
96.常年公示幼儿园收费项目和标准，公开园务委员会、家长委员会等组成人员名单及联系电话。
4
公示少一项扣2分
查阅资料
97.幼儿伙食单独设帐，账目清楚，经费使用合理，每月公布幼儿伙食费收支情况，有记录，有家长反馈信息。全年伙食费盈亏不超过2%。
4
无单独设帐扣4分；账目不清楚扣2分；伙食严重结余超标不得分。
查阅资料
B26成果展示5分
98.幼儿园管理效果较好，得到社会、家长和上级教育部门的肯定和表彰。
5
社会、家长满意度低于70%不得分；受表彰的可在5分基础上加分：集体获得省、市、县教育部门的综合表彰，分别加5、4、3分，加分以最高层次加1次，不累计。
问卷调查；
查阅获奖证书。加分项均为幼儿园取得现等级以来所获奖励。
A8
安全
管理
100
分
B27安全设备45分
99.安全保卫：
①幼儿园大门口及公共活动场地等部位，安装监控设备；②门卫有‘两监督”一公示标牌、有电话；③有消防器材（灭火器需每年更换干粉）、防盗、防毒装置，符合消防安全规定；④设立专职门卫，配备国家允许的保安人员和安保器械。
10
①无监控设备扣4分，监控不到位扣2分。②③缺1项扣2分。④无专职门卫扣2分，五保安器材扣2分。
现场查看
100.园舍设施：
①房屋、设备等有安全防护设施;②儿童厕所、盥洗池、通道、楼梯、扶手栏杆、踏步等须符合《河南省幼儿园园舍建设有关指标》规定。
10
①无安全防护扣5分；②1项不符合标准扣3分。
实地察看、查阅资料。
101.各班所有的设施、物品及布置符合安全要求；教育活动场所、设备、材料、教玩具均能确保安全，无安全隐患。
10
达不到要求酌情扣分。
实地察看、查阅资料。
102.幼儿园设紧急疏散梯（口），应急灯，并设有明显标志。楼道狭窄，单楼梯等视为严重安全隐患，实行安全管理一票否决。
5
未设紧急疏散梯（口）、应急灯和明显标志的，少一项扣2分；
实地察看
103.配备校车的必须为按照专用校车国家标准设计和制造的幼儿专用校车。驾驶员有车管部门颁发的驾驶执照。校车管理严格，园长与司乘人员签订安全责任书。
10
受公安机关治安管理处罚一次扣5分，发生校车安全事故的得0分。无校车得10分。
实地察看、查阅资料。
B28安全机制35分
104.高度重视安全工作，成立由董事长或园长为组长，各部门负责人为成员的安全领导小组。
5
未建立组织不得分。

105.重视安全工作，成立安全管理机构，建立健全房屋、设备、消防、交通、幼儿接送和食品、药品、饮水等安全管理制度和各类应急预案。
10
缺一项扣3分；内容不切合实际1项扣2分。
实地察看、查阅资料。
106.落实安全管理责任制，层层签订目标责任书。
10
无此项扣10分，不足扣5分。
同上。
107.认真执行安全检查制度，每周进行安全检查，及时采取相应防护措施，消除安全隐患，有检查原始记录。
10
安全检查每少一次扣2分。
实地察看、查阅资料、问卷。
B29安全教育15分
108.重视对教职工、幼儿进行安全教育，提高教职工及幼儿的自我保护、安全防护及应急的意识和能力。采取讲座、宣传栏、演习等生动活泼的形式，帮助教职工和幼儿掌握一些自我防护知识与方法，培养幼儿的自我防护意识和能力。各项活动有记录。
10
少1项扣5分。
实地察看、查阅资料、问卷。
109.定期开展消防演练和紧急逃生演练。有照片，有档案。
5
无演练扣5分，无资料档案扣3分。
实地察看、查阅资料、问卷。
B30事故控制5分
110.无重大意外事故或较大责任事故。全年事故率控制在5‰以内。
5
事故率超过5‰扣5分，一次重大事故一票否决。
查阅资料。问卷。
A9
家庭社区
B31家园沟通45分
111.新生入园前,为家长提供了解幼儿园情况的适宜途径，建立形式多样的、畅通的家长与幼儿园联系渠道。
10
未提供了解途径的扣4分，未建立家园联系渠道的扣4分。
实地察看、查阅资料、家长问卷。
112.定期向家长发放家、园联系手册，及时与家长联系、沟通。
10
未定期发放联系手册扣4分，未及时与家长联系、沟通扣4分。
同上。
113.每学期至少组织1次家长会和家长开放日活动。
10
有1项未做扣5分；扣完为止。
查阅资料、家长问卷。
114.举办家长学校、专题讲座等活动，以各种方式指导家长正确了解幼儿园保教内容和方法，帮助家长了解科学的育儿知识和教育孩子的技巧。
15
未建立家长学校扣15分；未举办家长专题讲座扣10分。
同上。
B32家长工作35分
115.以各种方式指导家长正确了解幼儿园保教内容和方法。提供一定数量的亲子书籍和刊物；亲子活动形式多样、内容丰富，效果良好；各班有家园互动园地，并适时更新。
15
一项不达标扣5分。
实地察看、查阅资料、家长问卷。
116.家长工作有计划、有措施；定期召开家长委员会会议，认真分析、吸取家长对幼儿园教育与管理工作的意见与建议，并认真改进，有记录。
10
未建立家委会扣10分，未召开家委会会议扣5分，无计划、记录各扣3分。
查阅资料、家长问卷。
117.大部分家长对幼儿园工作感到满意。满意度达80%以上。
10
满意度80%以下扣2分；75%以下扣4分；70%以下扣5分
家长问卷。
B33社区工作20分
118.密切与社区的联系与合作，充分利用社区资源，支持社区开展有益的文化教育活动。
10
未达要求扣10分。
查阅资料。
119.积极参与本辖区幼儿园的业务交流和指导活动，经常开展园所之间的帮扶支教活动，发挥应有的示范、辐射、引领作用。与社区小学建立联系，开展幼小衔接活动。
10
一项不足扣5分。
实地察看、查阅资料、访谈。
A10
特色建设
100
分
B34特色定位
120.根据《指南》和《纲要》要求，在教科研的基础上，准确定位特色，具有独特性、鲜明性、创新性、稳定性和示范性，促进教育观念和教育行为的转变，全面提高幼儿园的保教质量。
20
定位不准确扣5分，缺一项扣2分。
实地察看、查阅资料、访谈。
B35特色内涵
121.有创建特色的长远规划和实施方案，在制度、结构、模式等行为方式上有创新，在教育思想、培养目标、教育管理、课程内容、环境创设、师资建设等方面有体现，在重点课题攻关、课程问题诊断、教育资源吸收、信息技术运用等方面有突破。
20
无规划和方案扣5分，一方面不足扣2分。
实地察看、查阅资料、访谈。
B36特色价值
122.特色创建效果明显，能带动和引领教职工深入幼儿教育教学研究和实践活动，促进保教水平提高，保证幼儿身心和谐发展。
15
非全员参与扣5分，特色效果不明显扣5分。
实地察看、查阅资料、访谈。
123.注重资料的积累和利用，不断总结经验，扩大社会宣传，彰显本园优势，打造幼儿园文化，凸显幼儿园发展内涵，达到以特色促发展。
15
资料不全扣5分，利用效率低扣5分。
实地察看、查阅资料、访谈。
B37特色文化
124.营造健康优美的物质文化：在校园环境的规划布局上，追求校园环境的文化品位，努力营造优美的育人环境，使师幼身心得到愉悦，获得美的情感体验。室外活动场地设施完备；室内环境宽敞舒适；活动室设置的阅读角、音乐角、科学角、气象角、体育角等；游戏区符合儿童的身心特点。
15
依据情况，酌情扣分。
实地察看、查阅资料、访谈、问卷。
125.营造积极向上的精神文化：通过各种途径培养幼儿园团队精神，完善教师师德行为，展示市幼儿园教职工整体精神风貌；将幼儿园的文化建设与保教工作有机结合。
15
依据情况，酌情扣分。
实地察看、查阅资料、访谈、问卷。