小学数学一年级上册预习提纲.doc

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家长签字：家长签字：小学数学一年级上册预习提纲第一单元 10以内数的认识信息窗三年级班姓名教师评价预习内容教科书12页到13页信息窗的预习默读教材第12—13页 1.情景图中的小朋友在干什么？ 2.比赛刚经开始时，出现了什么情况呢？你能说一说吗？想一想有两队小朋友要进行拔河比赛，刚要开始时，有一个小朋友说：这边有10人，那边有9人，这样拔河比赛可不公平，为什么呢？写一写把课本第13页的田字格里写上数字。尝试练习 14页自主练习的1题和3题预习收获通过预习，你有什么收获？（写出来）家长签字：第一单元 10以内数的认识信息窗四小学数学一年级上册预习提纲年级班姓名教师评价预习内容教科书16页到17页信息窗的预习默读教材第16—17页 1.情景图中的小朋友在干什么？ 2.树上一个苹果也没有了，怎么表示呢？读一读一天，小明和他的同学上了一节摘苹果的数学课，黑板上的大树上挂满了苹果，小朋友们正积极地按照数学老师的要求一个一个的往下摘，一会儿的功夫，树上一个苹果也没有了，怎么表示呢？你知道吗？写一写把课本第16、17页的田字格里写上数字。尝试练习 17页自主练习的第1题预习收获通过预习，你有什么收获？（写出来）家长签字：小学数学一年级上册预习提纲第二单元帮妈妈整理衣服信息窗一年级班姓名教师评价预习内容教科书21页到23页信息窗的预习默读教材第21—23页 1.情景图中，妈妈和小朋友在做什么？ 2.你在家里帮妈妈整理过衣服吗？你是怎么整理的？ 3.你还帮妈妈做过什么家务？说一说 1、你是怎么整理衣服的？ 2、在家里你还帮妈妈做过什么家务？尝试练习课本23页自主练习1：想一想，分一分预习收获通过预习，你有什么收获？（写出来）家长签字：小学数学一年级上册预习提纲第二单元帮妈妈整理衣服信息窗二年级班姓名教师评价预习方式预习内容看一看默读教材第24—26页读一读朗读教材第24—26页想一想 1、情境图中妈妈和小朋友在干什么呢？ 2、你从图中发现了什么？说一说将你的发现说给家长或同伴听一听。做一做试着做一做课本25自主练习第1题说一说将预习获得的知识说给家长或同伴听一听，征求家长或同伴的意见。家长签字：小学数学一年级上册预习提纲第三单元 10以内数的加减法信息窗一年级班姓名教师评价预习内容教科书28页到29页信息窗的预习 1. 情景图中有哪些数学信息？（要会说） 2. 你能提出什么数学问题？（写出来）红点、绿点的预习 1. 红点（或绿点）中的问题怎么解决？都讲了哪些内容？（要会详细说） 2.通过这部分预习你有哪些地方不明白？（写出来）我会填 1. 树上原来有3只鸟，又飞来2只鸟，现在一共有（）只鸟。 2. 红气球2个，黄气球4个，合在一起是（）个。尝试练习 30页自主练习的1题和2题预习收获通过预习，你有什么收获？（写出来）家长签字：小学数学一年级上册预习提纲第三单元 10以内数的加减法信息窗二年级班姓名教师评价预习内容教科书31页到32页信息窗的预习 1.情景图中有哪些数学信息？（要会说） 2.你能提出什么数学问题？（写出来）红点、绿点的预习 1.红点（或绿点）中的问题怎么解决？都讲了哪些内容？（要会详细说） 2.通过这部分预习你有哪些地方不明白？（写出来）我会做 3+1= 1+1= 2+1= 1+2= 2+2= 3+3= 3+2= 4+1= 4+2= 1+3= 1+5= 5+1= 1+4= 2+4= 尝试练习 33页自主练习的1题和2题预习收获通过预习，你有什么收获？（写出来）家长签字：小学数学一年级上册预习提纲第三单元 10以内数的加减法信息窗三年级班姓名教师评价预习内容教科书36页到37页信息窗的预习 1.情景图中有哪些数学信息？（要会说） 2.你能提出什么数学问题？（写出来）红点、绿点的预习 1.红点（或绿点）中的问题怎么解决？都讲了哪些内容？（要会详细说） 2.通过这部分预习你有哪些地方不明白？（写出来）我会填 1.树上原来有5只鸟，飞走2只鸟，树上还有（）只鸟。 2.小明手里拿着4个气球，不小心跑了1个，手中还剩（）个。尝试练习 38页自主练习的1题和2题预习收获通过预习，你有什么收获？（写出来）家长签字：小学数学一年级上册预习提纲第三单元 10以内数的加减法信息窗四年级班姓名教师评价预习内容教科书39页到40页信息窗的预习 1、情景图中有哪些数学信息？（要会说） 2、你能提出什么数学问题？（写出来）红点、绿点的预习 1、红点（或绿点）中的问题怎么解决？都讲了哪些内容？（要会详细说） 2、通过这部分预习你有哪些地方不明白？（写出来）我会填 1、河岸上原来有9只青蛙，跳入河里4只青蛙，河岸上还有（）只青蛙。 2、小红有7支铅笔，送给弟弟了2支铅笔，她现在还有（）支铅笔。尝试练习 40页自主练习的1题和40页自主练习的2题预习收获通过预习，你有什么收获？（写出来）家长签字：小学数学一年级上册预习提纲第三单元 10以内数的加减法信息窗五预习内容教科书44页到45页信息窗的预习 1、情景图中有哪些数学信息？（要会说） 2、你能提出什么数学问题？（写出来）红点、绿点的预习 1、红点（或绿点）中的问题怎么解决？都讲了哪些内容？（要会详细说） 2、通过这部分预习你有哪些地方不明白？（写出来）我会做 4+3+2= 5+2+1= 4+2+1= 5+1+3= 2+3+2= 10-5-2= 9-3-2= 7-4-1= 8-5-1= 6-2-3= 尝试练习 45页自主练习的第1题和第46页自主练习的3题预习收获通过预习，你有什么收获？（写出来）年级班姓名教师评价家长签字：小学数学一年级上册预习提纲第三单元 10以内数的加减法信息窗六预习内容教科书47页到48页信息窗的预习 1、情景图中有哪些数学信息？（要会说） 2、你能提出什么数学问题？（写出来）红点、绿点的预习 1、红点（或绿点）中的问题怎么解决？都讲了哪些内容？（要会详细说） 2、通过这部分预习你有哪些地方不明白？（写出来）我会填 1、河里原来有5只小鸭子，走了3只小鸭子，后来，又来了1只小鸭子，现在河里有（）只小鸭子。 2、湖里原来有3只天鹅，飞来了4只天鹅，一会儿，又飞走了2只天鹅，现在湖里还剩（）只天鹅。尝试练习 48页自主练习的第1题和第2题预习收获通过预习，你有什么收获？（写出来）年级班姓名教师评价家长签字：预习帮助：做这样一个火车，都用到了哪些物体？你能说出它们的名字吗？说给你的爸爸妈妈听，上课时说给同学和老师听？你还有其它问题吗？一、整理信息，提出数学问题小学数学一年级上册预习提纲第六单元谁的手儿巧-认识图形年级班姓名教师评价二、自主探究，解决问题连一连，做火车用到的物体都是什么图形，你能说出每种图形的名字吗？让爸爸妈妈帮你写上。三、试一试。请你在家找一找，哪些物体的形状是长方体、正方体、圆柱体、球，并说给爸爸妈妈听。四、问题口袋。通过预习，你还有哪些问题，记下来，和同学老师一起解决。家长签字：小学数学一年级上册预习提纲第五单元 11-20各数的认识信息窗一年级班姓名教师评价一、整理信息，提出数学问题。观察66页信息窗，说出图上都有什么？你想知道什么（预习指导：说给爸爸妈妈听, 按照一定的顺序观察、描述并根据图片内容提出数学问题。）二、自主探究，解决问题。 1、解决问题一：海滩上有（）只海鸥用木块摆一摆，十个一就是一个（） 11里面有（）个十和（）个一 2、你知道吗？从右边起第一位是（）位，第二位是（）位。 3、解决问题二：仔细观察信息窗，数一数一共有（）个小朋友。 4、解决问题三：仔细观察信息窗，数一数礁石上有（）只海鸥。 5、你知道吗？10个1是一个十，2个十是（）。（预习指导：用小棒表示小朋友和海鸥，摆一摆、数一数，十根小棒捆成一捆表示一个十）三、试一试。 1、一个十2个一合起来是（） 2、“11”十位上的“1”表示（） 3、16里面有（） 4、有2个十，就在（）位上写2。 5、比14大，比16小的数是（）。四、问题口袋。通过预习，你还有哪些问题，记下来，和同学老师一起解决。家长签字：小学数学一年级上册预习提纲第五单元 11-20各数的认识信息窗二年级班姓名教师评价一、整理信息，提出数学问题。观察70页信息窗，说出图上都有什么？你想知道什么？二、自主探究，解决问题。 1、摆小棒、算一算： 12+3= 17－4= 2、你想知道吗？ ①在加法算式12+3=15中，12叫（），3叫（），15叫（）。 ②在减法算式 17－4=13中，17叫（），4叫（），13叫（）。三、试一试。 2+3= 5+4= 6+3= 7+2= 12+3= 15+4= 16+3= 7+12= 6－4= 9－6= 7－3= 5－2= 16－4= 19－6= 17－3= 15－2= 四、问题口袋。通过预习，你还有哪些问题，记下来，和同学老师一起解决。家长签字：小学数学一年级上册预习提纲第四单元有趣的游戏-图形与位置信息窗一年级班姓名教师评价一、整理信息，提出数学问题。观察教科书75页信息窗一，想一想，图中的小朋友正在做什么游戏？和爸爸妈妈一起做一做这个游戏。做完游戏后，你有什么问题要问吗？把问题说给爸爸妈妈听。二、自主探究，解决问题。 1、平时写字你用哪个手握笔？大多数小朋友都是用哪只手写字，你知道吗？（） 2、走路时，要在马路的哪边行走？你知道吗？（） 3、你坐过汽车吗？你知道方向盘在那个方向吗？（） 4、想一想，你能用什么办法记住哪边是左，哪边是右吗？把方法告诉爸爸妈妈，上课时和小朋友一起分享。三、试一试。画一画，在树的左面画5个，在树的右面画3个，在树的上面画2个，在树的下面画1个。四、问题口袋。通过预习，你还有哪些问题，记下来，和同学老师一起解决。家长签字：小学数学一年级上册预习提纲第六单元有趣的游戏-图形与位置信息窗二年级班姓名教师评价一、整理信息，提出数学问题。观察教科书77页信息窗一，想一想，图中的小朋友正在做什么？你能帮助图中的小朋友吗？你还有什么问题要问，请说给爸爸妈妈听。二、自主探究，解决问题。前面后面侧面上面下面连一连 1、这是从汽车哪个位置拍的？ 2、这是从汽车哪个位置拍的？ 3、这是从兔子哪个位置拍的？ 4、这是从兔子哪个位置拍的？三、试一试。连一连，从不同方向看到的形状。前面后面侧面上面四、问题口袋。通过预习，你还有哪些问题，记下来，和同学老师一起解决。小学数学一年级上册预习提纲第七单元小小运动会-20以内数的进位加法和退位减法信息窗一年级班姓名教师评价一、整理信息，提出数学问题。 1、观察信息窗，说说图中提出的什么问题。 2、你能指着画面具体说说知道了什么？可以求什么？二、自主探究，解决问题。 1、参加赛跑的有（）人，参加投沙包的有（）人。 2、想一想，怎样才能知道需要写多少个号码？ 3、一共有多少个运动员？怎样列式？（） 4、想一想9+6=（），把你的计算方法、想法说给爸爸妈妈听。课本上的小朋友是怎样算的？你能看懂吗？ 5、6+9=（）三、试一试。四、问题口袋。通过预习，你还有哪些问题，记下来，和同学老师一起解决。家长签字：小学数学一年级上册预习提纲第七单元小小运动会-20以内数的进位加法和退位减法信息窗二年级班姓名教师评价一、整理信息，提出数学问题。 1、观察信息窗，说说图中提出的什么问题。 2、你能指着画面具体说说知道了什么？可以求什么？二、自主探究，解决问题。 1、两组一共要多少瓶饮料？ 8+7= 2、两组一共要多少瓶矿泉水？ 6+7= 三、试一试。四、问题口袋。通过预习，你还有哪些问题，记下来，和同学老师一起解决。家长签字：小学数学一年级上册预习提纲第七单元小小运动会-20以内数的进位加法和退位减法信息窗三年级班姓名教师评价一、整理信息，提出数学问题。 1、观察信息窗，说说图中提出的什么问题。 2、你能指着画面具体说说知道了什么？还能提出什么问题？二、自主探究，解决问题。 1、每人踢15个，踢进9个，有几个没进呢？ 15－9= 2、16人参赛，有9人踢完了。还有几人没踢呢？ = 三、试一试。四、问题口袋。通过预习，你还有哪些问题，记下来，和同学老师一起解决。家长签字：小学数学一年级上册预习提纲第七单元小小运动会-20以内数的进位加法和退位减法信息窗四年级班姓名教师评价一、整理信息，提出数学问题。 1、观察信息窗，说说图中提出的什么问题。 2、你能指着画面具体说说知道了什么？可以求什么？二、自主探究，解决问题。 1、15个人分成两组，第一组8人。第二组几人？ 15－8= 2、15个人分成两组，如果第一组7人。第二组几人？三、试一试。四、问题口袋。通过预习，你还有哪些问题，记下来，和同学老师一起解决。家长签字：小学数学一年级上册预习提纲第七单元小小运动会-20以内数的进位加法和退位减法信息窗五年级班姓名教师评价一、整理信息，提出数学问题。 1、观察信息窗，说说图中提出的什么问题。 2、你能指着画面具体说说知道了什么？可以求什么？二、自主探究，解决问题。 1、1号运动员投中几个？ 14－5 = 2、2号运动员投中几个？ 11－ = 3、3号运动员投中几个？三、试一试。四、问题口袋。通过预习，你还有哪些问题，记下来，和同学老师一起解决。家长签字：小学数学一年级上册预习提纲第八单元我换牙了—统计年级班姓名教师评价一、整理信息，提出数学问题。观察教科书104页信息窗，想一想，途中小朋友正在做什么？你能帮组图中的小朋友吗？你还有什么问题要问，请说给爸爸妈妈听。二、自主探究，解决问题。小知识：小朋友的牙齿叫做乳牙，有20颗，成人的牙齿有32颗，小朋友到了6岁的时候乳牙开始脱落，又重新长出新的牙齿，这个阶段称为换牙。 1. 小朋友，你们换牙了吗？请教爸爸妈妈了解自己换了（）了牙。 2. 想一想，利用什么办法能知道全班同学换牙的情况？三、试一试。请小朋友在小组中调查，把你调查的换牙记录填在表格中。 1颗 2颗 3颗 4颗（）人（）人（）人（）人四、问题口袋。通过预习，你还有哪些问题，记下来，和同学老师一起解决。家长签字：

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