人教2011版小学数学三年级实践活动-构建认知(一).doc

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资源描述

二、实践活动，构建认知（一）研学问题一：四边形有什么特点？（一）认识四边形1.观察四边形的特点。师：请同学们观察这些四边形有什么共同的特点？预设：四边形有四条边，四个角。2.引导孩子观察到四边形的边是直的课件出示：3.摸一摸，数一数，感受四边形的特点。4.加深认识：圈一圈（PPT出示书79页例1）（二）寻找生活中的四边形（三）画四边形

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