小学数学人教2011课标版一年级6、十几减5、4、3、2.docx

6、十几减5、4、3、2

总 课时 上课时间：一（1）班 年 月 日 （第 周 星期 ）
一（2）班 年 月 日 （第 周 星期 ）
【教学目标】
1、学生初步学会计算十几减5、4、3、2的方法。
2、使学生通过练习，进一步理解计算退位减法的思考方法。
【教学重难点】学会计算十几减5、4、3、2的方法。
【教学方法】观察对比法
教学过程：
一、复习
1、口算
11-8      14-6     13-8    15-6
11-7      17-9     12-7    16-8
11-6      17-8     12-8    16-7
11-9      17-7     12-6    16-9
2．看卡片，说出(    )里应填多少。    
3十(    )＝12    5十(    )＝13
2十(    )＝11    5十(    )＝14
4十(    )＝12    4十(    )＝13
3．12—6＝6，说一说想的过程。
二、新授
1．出示例4。    
(1)独立计算，指名板演。
(2)谈一谈你是怎样算的：
(3)小结。
三、巩固练习
1．完成P17页的“做一做”7
让学生口算，全班集体订正，个别题目让学生说说思考过程。
2．做一做思考题。
3.完成练习四的第2题。
4.完成练习四的第三题。
5．布置作业。
【作业设计】
十几减5、4、3、2
13-4＝ 12-3＝
13-5＝ 12-4＝
12-5＝ 11-4＝
12-4＝ 11-3＝
11-5＝ 11-4＝

教学侧记：
教学札记：