怎样画陶器1-4.doc

静物素描
课题：　　　　　　　　怎样画陶器
课时：　　１课时　　第一节　　造型要垂直、对称
教学目的：陶瓷也是静物素描中常用的物品。陶瓷分手工制造和机械制造两种，机械制陶瓷是日用品，有茶具和餐具，多为白色，造型具有明显的使用特征：手工制陶瓷多为工艺品，本身富有美的形式和文化蕴意。我们举工艺陶瓷中黑色花瓶来说明陶瓷的画法。
教学重点：造型要垂直、对称。方法是在起草时，沿瓶体中心画一垂直辅助线，将瓶体一分为二，便于左右对称、画准。
教学难点：两边同时画，不要画完一边再画另一边。口和底也要对照着画，看看哪个宽，哪个窄。
教学方法：讲授法、演示法、举例子
教学过程：一、按常规进行：
二、讲授新课：
（１）造型要垂直、对称。方法是在起草时，沿瓶体中心画一垂直辅助线，将瓶体一分为二，便于左右对称、画准。
（２）画时要两边同时画，不要画完一边再画另一边。
口和底也要对照着画，看看哪个宽，哪个窄，宽多少，窄多少。

三、小结
四、学生作练习，教师辅导
作业布置：一组简单的静物，以今天所学画出来
课堂后记：通过学生对本节课的认真学习，学生们学会了造型要垂直、对称。方法是在起草时，沿瓶体中心画一垂直辅助线，将瓶体一分为二，便于左右对称、画准。画时要两边同时画，不要画完一边再画另一边。口和底也要对照着画，看看哪个宽，哪个窄，宽多少，窄多少。
静物素描
课题：　　　　　　　　怎样画陶器
课时：　　１课时　　第二节　　找准、强化明暗交界线
教学目的：陶瓷也是静物素描中常用的物品。陶瓷分手工制造和机械制造两种，机械制陶瓷是日用品，有茶具和餐具，多为白色，造型具有明显的使用特征：手工制陶瓷多为工艺品，本身富有美的形式和文化蕴意。我们举工艺陶瓷中黑色花瓶来说明陶瓷的画法。
教学重点：在重色的瓷器中，由于釉面的反射光影很强，有时看不出哪是亮部、哪是暗部。
教学难点：观察光源的方向和瓶体的结构，分析一下产生明暗的条件，有目的、有目标地观察，就会发现明暗交界线的所在。
教学方法：讲授法、演示法、举例子
教学过程：一、按常规进行：
二、讲授新课：
（１）在重色的瓷器中，由于釉面的反射光影很强，有时看不出哪是亮部、哪是暗部。
（２）观察光源的方向和瓶体的结构，分析一下产生明暗的条件，有目的、有目标地观察，就会发现明暗交界线的所在。

三、小结
四、学生作练习，教师辅导
作业布置：一组简单的静物，以今天所学画出来
课堂后记：通过学生对本节课的认真学习，学生们学会了在重色的瓷器中，由于釉面的反射光影很强，有时看不出哪是亮部、哪是暗部，这时候我们要观察光源的方向和瓶体的结构，分析一下产生明暗的条件，有目的、有目标地观察，就会发现明暗交界线的所在。

静物素描
课题：　　　　　　　　怎样画陶器
课时：　　１课时　　第三节　　釉面“反影”要适中
教学目的：瓶体光滑的釉面可以将周围的物体反射在瓶体上，瓶体的结构又使反射影像产生变形，纷乱多变的影像增加了表现的难度，但是，如果不去表现这些反影，就会失掉陶瓷的特点；要是完全摹仿照搬，就会使花瓶支离破碎。
教学重点：怎样处理才好呢？我们可以采用“眯着眼看”的方法，适当减弱反影的对比，并在用笔上处理的柔和一些，就可以解决问题。
教学难点：怎样处理才好呢？我们可以采用“眯着眼看”的方法，适当减弱反影的对比，并在用笔上处理的柔和一些，就可以解决问题。
教学方法：讲授法、演示法、举例子
教学过程：一、按常规进行：
二、讲授新课：

我们可以采用“眯着眼看”的方法，适当减弱反影的对比，并在用笔上处理的柔和一些，就可以解决问题。

三、小结
四、学生作练习，教师辅导
作业布置：一组简单的静物，以今天所学画出来
课堂后记：通过学生对本节课的认真学习，学生们学会了瓶体光滑的釉面可以将周围的物体反射在瓶体上，瓶体的结构又使反射影像产生变形，要是完全摹仿照搬，就会使花瓶支离破碎。我们可以采用“眯着眼看”的方法，适当减弱反影的对比，并在用笔上处理的柔和一些，就可以解决问题。
静物素描
课题：　　　　　　　　怎样画陶器
课时：　　１课时　　第四节　　瓶口刻画要仔细

教学目的：瓶口是花瓶表现的重点，因为瓶口是一个结构变化很大的喇叭形状。此处高度集中了明暗交界线、高光、反光等多种造型要素，所以此处要画的仔细严谨。瓶底因为比瓶肚小，处在瓶子的阴影中，所以不要画的太突出浅色的陶瓷比深色的陶瓷容易画一些，初学者可以先选白色的陶瓷进行练习。
教学重点：瓶口是花瓶表现的重点，因为瓶口是一个结构变化很大的喇叭形状。
教学难点：此处高度集中了明暗交界线、高光、反光等多种造型要素，所以此处要画的仔细严谨。
教学方法：讲授法、演示法、举例子
教学过程：一、按常规进行：
二、讲授新课：

瓶口是花瓶表现的重点，因为瓶口是一个结构变化很大的喇叭形状。此处高度集中了明暗交界线、高光、反光等多种造型要素，所以此处要画的仔细严谨。
三、小结
四、学生作练习，教师辅导
作业布置：一组简单的静物，以今天所学画出来
课堂后记：通过学生对本节课的认真学习，学生们学会了瓶口是花瓶表现的重点，因为瓶口是一个结构变化很大的喇叭形状。此处高度集中了明暗交界线、高光、反光等多种造型要素，所以此处要画的仔细严谨。