2023年部编版四年级语文下册期末试卷及答案【真题】.doc

2023年部编版四年级语文下册期末试卷及答案【真题】（时间：90 满分：100分） 班级：_ 姓名：_ 一、 看拼音，写词语。ji gu yn yu xio mi hu pn cn ln li yun g bo shu xio 二、 给加点字选择正确的读音画“”。忧虑（l l） 供养（gng gng） 解闷（mn mn） 奢侈（y ch）腔调（qing qng） 啄食（zhu zh） 欺侮（w r） 厌恶（ w）三、 比一比，再组词。浇（_）稻（_）淘（_）乐（_）鹅（_）骄（_）滔（_）陶（_）烁（_）饿（_）四、 把下面的词语补充完整，并选词填空。没（_）没（_） 变（_）多（_） 天（_）可（_） 生气（_）（_）1春天里的一切都是_、活力满满的。2_的汽车喇叭声在一些小城里仍是很严重的噪声污染。五、 选词填空。反映反应1她的眼神（_）了她的思想。2我喊了他半天，他丝毫没有（_）。成绩成就3我们只能通过努力学习，来提高我们的学习（_）。4改革开放以来，我国的航天事业取得了辉煌的（_）。必须必需5柴米油盐是我们日常生活中所（_）的物品。6新闻报道（_）客观地陈述事实。六、 按要求写句子。1照样子，写句子。例：当四周安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。_例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。在这个小城里，人们上下班、上下学、走亲访友都靠徒步。_2选择一两个词语，把你想象的画面写下来震耳欲聋 锣鼓喧天 鸦雀无声 悄无声息_七、 日积月累。1我们有时会有这样的感受：当局者迷，旁观者清。题西林壁中的诗句“ _，_”就说明了这个朴素而深刻的道理。2雪梅这首诗中，“_，_”这两句诗与“尺有所短，寸有所长”所告诉我们的道理非常相似。3暮江吟中运用了比喻的修辞手法的诗句是“_，_”。4蟋蟀的住宅是_国著名的昆虫学家_写的一篇观察日记。文中采用了_的修辞手法，分别介绍了_和蟋蟀怎样建造住宅。5请积累两句与秋季的天气相关的谚语。（1）_（2）_八、 课内阅读。一只窝囊的大老虎（节选）终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊鸣啊鸣直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说：“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。”我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。1“砸锅”在文中的意思是_。2“台下一阵哄堂大笑”是因为_。3“我总算一直演到了躺下来死掉。”“总算”一词说明了什么？_4“我”为什么一点儿也记不起来表演的经过？_九、 习作表达。校园像个大家庭，每天都会发生不同的事，选择一件在校园里发生的事，按一定的顺序把这件事情写清楚。题目自拟。要求：写清楚事情的起因、经过、结果。注意：内容具体，表达有一定的条理，不少于400字。_参考答案1、结构 隐约 消灭 花盆灿烂 来源 胳膊 瘦小2、l gng mn ch qing zhu w w3、浇水 水稻 淘气 快乐 白鹅 骄傲 滔滔不绝 陶罐 闪烁 饥饿 4、完 了 化 端 真 爱 勃 勃 生气勃勃 没完没了 5、反映 反应 成绩 成就 必需 必须6、太阳渐渐揭开了它的面纱，露出了红彤彤的脸庞。 在这个小城里，人们上下班靠徒步、上下学靠徒步、走亲访友也靠徒步。 起初，街上还是鸦雀无声，片刻后，一阵锣鼓喧天，属实震耳欲聋。7、不识庐山真面目 只缘身在此山中 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 可怜九月初三夜 露似真珠月似弓 法 法布尔 拟人 蟋蟀住宅的特点 立了秋，把扇丢。 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。8、1表演失败了2“我”演的老虎太窝囊了3“总算”一词说明了时间漫长，反映了“我”内心的焦虑。4因为“我”表演时十分紧张和无措。9、范文：发生在校园里的一件事校园是我们每个人生活时间最长的地方，就像我们的家一样，在校园里一定发生过一件件让你印象深刻的事，我也不例外。那一天中午，去餐厅吃饭时天气还好好的，一丝丝雨也没有，可是，天气却像一个淘气的小娃娃，才一顿饭的功夫，就变了脸，“哗哗”的下起了倾盆大雨。这下可怎么办才好？很多同学脸上露出了茫然的神色，就在这一愁莫展的时候，几个有着大无畏精神的同学率先带头顶着雨冲向了教学楼。在这几个同学的带领下，有人也英勇无比的向教学楼进发。见此情景，我也只好一咬牙，一皱眉，以光速冲回了教学楼。，一边幸灾乐祸地看着还在雨中狂奔的同学时，一幅无比温馨的画面映入眼帘：在雨中，几位同学撑着伞，每把伞下面还有一两名老师。老师们脸上都洋溢着幸福的笑容。刹那间，我的心灵被深深的震撼了，同时也不断的责备我自己：为什么我就只知道幸灾乐祸，却没有像他们一样去接老师？或许他们并不是学习上的尖子生，但他们却有着一颗感恩的心，一颗时刻为他人着想的心，在品德上已经超过了那些所谓的尖子生了。学校是我们学习、生活、成长的摇篮，在这个摇篮里，我们不仅要学习丰富的知识，更要学会做人的道理！6 / 6