四年级课外阅读练习题.doc

四年级阅读练习题
阅读题一： 马拉松
两千五百多年前，野心勃勃的波斯帝国对希腊发动了侵略战争。希腊人民奋起反抗，以一万人对付波斯帝国的十万大军，在海边一个叫马拉松的小渔村和敌人展开了决战，结果大获全胜。
为了把胜利的喜讯报告给首都雅典翘首以待的同胞，战士菲利比斯不（故　顾）伤痛、饥饿和极度的疲劳，从马拉松出发，向雅典跑去。他跑啊，跑啊，终于看到了雅典的城门。到达雅典的时（后　候），他（已　以）经筋疲力尽了，他用尽最后的力气，向迎接他的人们高呼：“我们胜利啦！”随即倒在地上，（在　再）也没有起来。
从此，马拉松这个距离雅典约42千米的海边小渔村逐渐被人们知晓。
　　1896年，第一届现代奥林匹克运动会在雅典举行。会前，一位法国人提议，把从马拉松跑到雅典作为一个比赛项目，用来纪念马拉松之战，纪念那位把胜利喜讯带给人民的英雄。他的建议被大会组委会采纳。
　　1920年，经过再次测量，确定这段距离为42千米195米。后来，世界各地的马拉松长跑比赛都采用这个长度。这就是马拉松运动项目的来历。
1、在文中的括号里选择使用正确的字，用“﹏”标出来。
2、写出文中带点词的近义词。
　　知晓—— （ ） 提议——（ ）
3、 联系上下文填空。
（1） “马拉松”指（ ） ，又指（ ） 。
　　⑵ 在第二自然段中，“胜利的喜讯”是指（ ）
　　　从“他跑啊，跑啊，终于看到了雅典的城门”一句中可以体会到（ ）
　　从“用尽最后的力气”和“高呼”这些词语里，我们可以想象菲利比斯当时想到的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
　　4、 写出短文的主要内容。（4分）
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阅读题二：
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春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机。我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生命 　生机），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样（软弱　　柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”
小草，没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样（挺拔　　挺立），可是它的生命力是多么（顽强 坚强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

1.、给短文加上题目，写在文首的横线上。
2.、用“\ ”划去括号内用得不恰当的词语。
3.、“疾”字是（      ）结构的字，按部首查字法，应先查（   ）部，再查（   ）
画。“疾”字在字典中有四个意思：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（   ）种意思。
      4、从文中找出相应的词语填空。
      生机勃勃的反义词是                 。欣赏的近义词是              。
   　5、本文表达了作者对小草的          　　　     的感情，从文中找出一句最能表达这种感情的话，用“           ”画出来。
      6、找出短文中的过渡句，它起　　　　　　　　　　　　　作用。

     7、用“~~~~~”画出两句拟人句。