部编版六年级道德与法治下册期中考试(及参考答案).doc

部编版六年级道德与法治下册期中考试（及参考答案)
(时间：60分钟，总分100分)
班级： 姓名： 分数：
一、填空题（共20分）
1、_______和_______是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”。
2、远古先民在_____生活中逐渐学会培养______，在______生活中学会了______。
3、生物赖以生存的森林、湖泊、______等正以惊人的速度________。
4、如果人类不能______自然，必然受到大自然的______。
5、在自然灾害面前，我们要增强______的意识，提高______的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。
6、______的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是______共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。
7、掌握反思的________，可以让我们更好地进行________。
8、在看到别人的成功与失败以后，我们也可以_______对自身健康成长_______经验或教训。掌握_______，能达到_______的效果。
9、______可以体现尊重。一句理解，尊重的话会给别人带来______和______。
10、世界人民热爱______，是当前国际社会的主要趋势，来之不易，值得倍加珍惜。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、在重大自然灾害面前，每个人的力量都显得微不足道（ ）。
A．所以我们可以袖手旁观 B．所以我们要躲得远远的
C．但是我们可以伸出援手 D．因此我们不必出手相帮
2、建造半地穴式房屋的是我国的（ ）。
A．河姆渡人 B．半坡人 C．元谋人 D．山顶洞人
3、“（ ）”气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。
A．风云六号 B．风云三号 C．风云四号 D．风云五号
4、一个地区的建筑和当地的（ ）没有关系。
A．降水量 B．气温
C．适合建造房屋的材料 D．人种
5、下列不属于清洁能源的是（ ）。
A．太阳能 B．风能 C．煤炭
6、“宰相肚里能撑船”，这句话启示我们在与人交往中要（ ）。
A．平等待人 B．换位思考，与人为善 C．宽容大度
7、地球上正以惊人的速度减少的，不包括（ ）。
A．森林 B．湖泊 C．湿地 D．温室气体
8、殷墟成为人类文明进程中一个重要的里程碑，于2006年被列入（《 》）。
A．《世界遗产目录》 B．《世界遗产记录》
C．《世界遗产名录》 D．《世界遗产录》
9、人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾，这是（ ）的见面礼仪。
A．美国 B．泰国 C．日本 D．俄罗斯
10、（ ）是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长的主要场所。
A．学校 B．家庭 C．社会
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、反思的过程很重要，反思的结果不重要。（ ）
2、别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。（ ）
3、人类在生产、生活中不合理的行为会诱发或加重自然灾害。（ ）
4、中国商代晚期有着辉煌灿烂的青铜文明。（ ）
5、当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思自己。（ ）
6、我国实施义务教育，不收学费、杂费。（ ）
7、我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。（ ）
8、文化差异可以消除。（ ）
9、犯罪后被判刑，就失去了公民身份。（ ）
10、人类生活中的不合理行为一定会导致自然灾害。（ ）
四、连线题。（共10分）
1、把环境问题与危害连接起来。
冰川融化海平面上升 环境污染
工厂排放的废气
天然气开采过度 资源短缺
采油井石油泄漏
荒漠化不断扩大 生态破坏
五、简答题（4小题，共30分）
1、说一说文化交流的意义和作用。
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2、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？
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3、防御自然灾害的方法有哪些？
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4、如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务呢？
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参考答案
一、填空题（共20分）
1、黄河 长江
2、采集 农作物 狩猎 饲养动物
3、湿地 减少
4、尊重 惩罚
5、防灾避险 自救自护
6、古代文明 人类
7、时机 反思
8、借鉴 有益的 反思的时机 事半功倍
9、语言 温暖 鼓励
10、和平
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、C
2、B
3、C
4、D
5、C
6、C
7、D
8、C
9、B
10、B
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、×
2、√
3、√
4、√
5、√
6、√
7、×
8、×
9、×
10、×
四、连线题。（共10分）
1、

五、简答题（4小题，共30分）
1、文化交流增进了不同国家和民族之间的理解。同时，文化交流不仅使人们对不同文化的特色有了更深的理解，而且有助于不同文化取长补短，共荣共存。
2、我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。
3、答：①提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。
②我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。
③法律也是约束人们的行为，减少自然灾害危害的重要手段。
4、（1）需要科学家们自己能够道德自律。
（2）通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。

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