电视节目对当代人的影响.doc

课题调查：

电视节目对当代人的影响

学校 济南市长清第一中学
班级 2011级21班
调查人 ： 李晋、徐达、刘广莹、高岳、
吴昊、汤正英、王燕、庄晓涵

调查背景
电视是第二次工业革命的标志性产物，而电视节目是它带给我们的巨大财富，它诞生一百多年以来蓬勃发展，我们不得不关注它带给我们的影响。

调查目的
调查电视节目对我们的带来影响，以及探寻电视节目下一步的发展方向。

课题报告

电视节目对当代人的影响
 --------课题报告
长清一中
调查人:李晋、徐达、刘广莹、高岳、吴昊、汤正英、王燕、庄晓涵。
电视是第二次工业革命的标志性产物，而电视节目是它带给我们的巨大财富，它诞生一百多年以来蓬勃发展，我们不得不关注它带给我们的影响。我们小组决定以此来作为研究性学习的课题进行研究。
我们于4月下旬印制了大量的调查问卷，分别于5月1日及5月13日在公园、广场进行调查活动。
以下为调查问卷:
电视节目对当代人的影响
电视是第二次工业革命的标志性产物，它诞生一百多年以来蓬勃发展，对人们产生了深远的影响，我们对它的影响进行一次调查。
1. 您是？
A学生 B家长 C 上班族
2. 您平时获取信息的主要方式是什么？
A.电视 B 网络 C 广播 D其他
3. 您平常看电视的时间？
A 30分钟以下 B一小时左右 C两小时左右 D 两小时以上
4您认为电视节目的内容都可信吗？
A可信 B一般 C 不可信
5.您曾经受到一些节目上有些错误信息的误导吗？
A．有 B 没有 C不清楚
6.您对电视节目上的错误信息有何看法？
A．表示理解 B坚决抵制 C无所谓
7.您平时经常看什么类型的节目？
A．体育 B 综艺 C 娱乐 D电视连续剧 E动画片
8． 您认为当前电视节目存在的问题是什么？
A过度娱乐 B无教育意义 C 篡改历史 D 不存在问题
9.您认为当前电视节目的发展方向是什么？
A．历史性 B 教育性 C 娱乐性 D 积极励志性
10．现在随着电视的日益普及，电视节目也越来越多，我们不得不关注它对我们的影响，请问，您对这有何看法？
我们印制了200余份调查问卷,经过统计,得出以下数据,
第二题
类型
数目
电视
94
网络
109
书籍
77
广播
13
其他
45

通过数据及表格可以看出电视是仅次于网络的获取信息的基本方式，它已经成为我们生活的重要组成部分。
第三题

30分钟以下
68
一小时左右
74
两个小时左右
69
两个小时以上
52

通过数据及图表可以看出超过74﹪的人观看电视的时间超过一个小时，有超过46﹪的人观看电视时间超过两小时，可以看出观看电视的时间已经占到了我们生活的一大部分。
第四题

可信
47
一般
99
不可信
27

通过数据及图表可以看出超过一半多的人对于电视节目可信度成一个中性的态度，达到了57﹪，而认为电视节目完全可信的人在27﹪左右，所以电视还是存在很大的影响力。
第五题

109

64

通过数据及图表可以看出超过63﹪的人受到过电视节目上错误信息的误导，充分说明了电视节目存在错误且对人们产生了一定程度上的误导。
第六题
79
84
40

通过数据及图表可以看出超过80﹪的人对电视节目上的错误信息有想法，表示坚决抵制或理解的人差不多，说明人们对于这件事呈一种相对态度。
第七题
体育
30
综艺
56
娱乐
61
电视连续剧
39
动画片
27

随着电视节目的发展，电视节目多元化趋势的加强，人们对于电视节目的观看比重也日益平均，不同人看不同的节目已经成为当今世界的发展趋势。
第八题
过度娱乐
18
无教育意义
53
篡改历史
62
不存在问题
18

通过数据及图表可以看出超过88﹪的人认为电视节目存在问题，认为无教育意义的人占到35%左右，认为具有篡改历史的人占到41%左右，人们很关心电视节目的质量。
第九题
历史性
26
教育性
67
娱乐性
61
积极励志性
73

通过数据及图表可以看出超过27%的人认为电视节目更应该具有积极励志的一面，超过26%的人认为电视节目更应该具有教育性的一面，也有超过25%的认为电视节目更应该增强娱乐性。将电视节目更有教育意义及积极励志是下一步电视节目改革和发展的方向。
（因条件有限，以上数据仅供参考）

我们的研究发现,人们对于电视节目持两种态度,普遍认为电视节目既具有正面影响又具有负面影响。经过我们的统计得出了以下的结论;
电视的正面影响

好的电视节目是人们学习和娱乐的一重不可多得的途径，我们要想办法合理利用电视，避免电视带来的危害。
　1、电视促进我们的语言发展，扩大我们的词汇量。电视发音标准，音乐动听，画面生动，从而提高我们的语言水平。
2、看电视开发我们的大脑。婴幼儿看电视也会试图认识和理解画面，这有助于大脑的开发。
　3、电视作为中介，可以拓宽我们的知识面，让我们更好地与社会联系起来。电视使我们可以直观认识各种各样的事物，获得广泛的信息。
　4、电视的声音图像具有同步的特点。电视对我们来说具有强大的吸引力，因为音画合一，栩栩如生，能满足我们的心理需求。
5、电视具有不可忽视的娱乐功能。电视节目已成为人们解除疲劳，增添生活乐趣的主要工具。
　电视的负面影响
　　1、暴力影响。据研究调查，越是爱看暴力节目的孩子，在学校越容易惹事生非。因孩子的认知能力有限，又善于模仿，长大后易以暴力犯罪，或用暴力处罚自己的孩子，其负面的影响会延及第三代。常看暴力电视，孩子会由此模仿，甚至直接引发攻击行为，学说坏话，将来暴力行为的可能性会增加。
　　2、认知偏差。暴力影片会诱发攻击行为，还会扭曲世界的真实形象。看电视入迷的人，会以为荧幕上所见的才真实，甚至把自己当成剧中角色，将现实的人生放在第二位，产生一些似是而非的观念和认知，进一步形成不适当的道德和价值标准。 暴力电视内容上有许多不妥善的地方，如解决问题的方法，大都用暴力。不靠努力，以化装、法术达到愿望。好人、坏人的形象刻板固定。
　　3、神经紧张。电视的画面技术，如快速转换镜头、强烈的声光效果，对人们有不良作用，会使人们神经紧张，容易引发攻击行为，产生不良的后遗症。
　　4、不会仔细看书。人们在快速转换的画面上，不深思，也不动脑筋，得到的是比较片面的、表面的知识，没有留下思考的空间。书本上循序渐进、系统性的知识，需要反复地阅读和思考。喜欢看电视的孩子，思考能力较弱，对看书比较没有耐性。
5、消费行为的改变。心理学家说：不论是大人或小孩，都会担心自己赶不上时代，而追求时髦。人们很容易受电视广告影响，口中的流行语都是广告词，容易受到夸大了的广告词的影响，不能清楚地判断是非，容易成为广告的对象。 有赠品、抽奖活动的广告，鼓励消费者购买，让人产生投机侥幸的心理。甚至赠品的价值高于产品本身，这更是一种不合理的消费。
6、行动不积极。爱看电视，耽误做功课，减少学习的时间，减少户外运动人们着迷于电视，会变得行动懒散，运动不足。因为看电视时，血液易集中在胃部，使胃液分泌旺盛、食欲大增，边看边吃易变成胖子，另外也伤害眼睛，过早成为近视眼。
7、影响心理情绪。电视综艺节目的双关语，或连续剧中的不正当情节，会对我们产生不利的影响。
　 8、扰乱生活秩序。看电视减少孩子和朋友接触的时间，减少亲子交谈、心灵交流的机会。 长时间看电视，孩子会疲劳，延迟就寝，睡眠不足，使次日上课注意力不集中，生活变得不规律。
综上所述：
电视传媒作为社电视传媒作为社会公共事业和精神文明建设的重要阵地，生产着公共产品，肩负着以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人的重任，这种责任直接关系着祖国的希望、民族的未来，这是电视传媒应该肩负起的光荣神圣的责任。不管是电视剧，还是一些娱乐节目，或者是一些知识性的节目，都要对人们的人生观、价值观起一个正确的导向作用，不光是说要吸引观众来看，不光要有收视率，还要考虑到收视率的社会效应对人们所产生的积极影响及消极影响。