幼儿小班安全活动教案：我的小手教案.doc

小班平安活动课程计划：我的小手教学计划
小班平安活动我的小手教学计划主要包括设计思想，活动目的，活动预备，关键难点，活动过程等，明白得小手，不玩锐利的东西，明白手头的简单操作和保护方法刮伤，合适幼儿园教师参加小班平安活动课，来看看我的小手课程计划。设计理念：
9月，小孩们刚刚进入公园，他们的自理才能特别差。他们不会使用汤匙。在进食过程中吃米饭的现象特别严峻。洗手时，有些小孩不穿袖子，不明白如何捡起来。他们需要等待别人穿衣服和整理衣服。救命。在欣赏这首歌《我有一双小小手》时，小孩们说，'我的小手会穿。 “我的小手会洗脸。 '.小孩们有如此的热情和欲望，但他们做得并不好。在父母的咨询卷统计中，能够看出许多小孩的事情被父母取代。我们推出了“我有一只手”的主题活动，让小孩们明白他们的小手特别大，他们能够做特别多事情，而在日常生活中，他们学会用小手做他们做的事情。能够提高他们的自理才能。他们对本人的双手充满决心同时热情地使用他们纯熟的双手。同时，它还指导儿童在平安领域保护他们的双手。
这个事件的设计是小孩们经常在生活中不小心伤到他们的手，然后他们告诉成年人他们的手被打破了。教师们从小孩们的生活中寻找教育内容，并鼓舞他们照顾好本人的双手。保护你的小手。
活动目的：
1.明白你关怀你的小手，不要玩锐利的东西。
2.手划伤后理解简单的操作和保护方法。
3.培养幼儿的敏锐观察才能。
4.探究和发觉生活的多样性和特征。
5.加强幼儿的平安认识。
活动预备：
手受伤的熊玩具
主要困难：
明白什么是锐利的，不能发挥
活动程序：
1.介绍熊玩具并通过故事介绍它：'今天，熊在游玩时不小心，伤到他的手，它损害了本人，他哭了！'
讨论：
（1）这只熊的手是什么？ （流血的）
（2）一只好小手如何流血？ （被某事打破）
（3）什么会划伤？为什么？ （玻璃，针，钉子，电线，剪刀等由于这些东西锐利而锐利。）
（4）激发小孩的经历：双手被划伤，不方便划伤双手。
2.讨论如何让我们的小手免受损害。 （不要玩锐利的东西，如剪刀，刀，针，玻璃片，铁片等）
简介：我们周围有特别多东西，有些特别锐利，有些特别锐利。假如我们去玩这些东西，我们会抓手，给本人带来危险和不便。因此小孩们不想玩这些东西，以免我们的手受伤并妨碍我们的活动和生活。
3.讨论如何保护和处理受伤的熊（或本人）。
（1）假如手被意外刮伤，你能够用未洗过的手舔伤口吗？为什么？ （不，由于手中有细菌没有洗过，伤口会被感染和感染。）
（2）假如我的手受伤，该如何办？ （假如皮肤有划痕，请先清洗伤口，然后涂上红色药或紫色药;请认真看医生治疗。）
（3）手工包装后应留意什么？ （你不能将手浸入水中，你不能只是取下布，你应该准时找到教师，医生，药品等。）
总结：假如我们的小手受伤，我们必须保护它，以便它能够迅速恢复健康并为我们效劳。